我的理想大学之灵动的现代风格

1、编号： 四川农业大学本科论文（设计）题 目： 我的理想大学之灵动的现代风格 学 院： 旅游学院 专 业： 旅游管理 学生姓名： 寇洋瑞 学号： 20138808 指导教师： 丁宇辉 完成日期： 2015 年 6 月 22 日目录引言1摘要21.学校选址22.空间布局33.功能分区43.1教学区43.2宿舍区63.4行政办公区73.5公共服务区74.建筑组合84.1高低有致84.2互动连通85.优化设计95.1窗户优化95.2屋顶优化105.3空间优化105.4教学楼外环境优化116.道路交通117.基础设施138.生态环境139.形象设计1410.校园规划观1410.1以合理利用土地资源为前提

2、1410.2以人为根本1410.3以整体优化为核心1510.4以校园的文化底蕴为灵魂1510.5以生态为中心15结束语15参考文献16鸣谢17引言现如今，中国高等教育不断发展，国家也实行了大学扩招的政策，如已经取消三本。在这样的情形下，高等校园的规划与建设、特别是校园外部环境和校园空间的规划，在满足师生使用需求的基础上，有了更高的、更深层次的要求。如何规划出更加具有吸引力的大学校园，如何设计更加具有现代特色和校园特色的建筑成为许多新建校园所关系的问题，本论文正是在这样的背景下得以展开。我的理想大学之灵动的现代风格摘要高校校园硬件环境建设需要对校园进行规划设计。本文结合大学校园景观规划设计的特点

3、和国内外现代校园规划实例，借鉴了一些譬如柯布西耶的城市规划设计理论，从学校的选址、空间布局、功能结构、优化设计、基础设施和生态环境等方面阐述了理想大学校园的设计范本，即具有现代风格且灵动活泼的大学校园。关键词：大学 现代 灵动 1.学校选址理想的大学校园选址首先需要参照当地城市总体规划的要求，根据城市发展和自身建设需要出发。一般而言，理想的大学校园建在城郊结合区域或者郊区地带。除此之外，需要考虑其他自然和人文区位条件。详见（表1-1 理想大学校园选址区位条件分析）自然区位地形地势平坦开阔，便于高层建筑的修建。地貌以平原为主，有植被覆盖的缓坡和小山丘可用作建设校园公园或自然实验基地建设，丰富校园

4、地形。地质地质条件稳定，不能建设在底层破碎和地质条件复杂区域。气象气象条件稳定。水文有河流通过，水源稳定，河流水质较好。环境环境优美，植被覆盖条件较好，空气清新，远离污染源，少自然灾害。人文区位基础设施供水、排水、供电、供气、通讯等基础设施较为完善。交通交通较为便利，靠近城市的主要干道、高速通道，与地铁、汽车站、火车站和机场的位置距离适中。政策政府开发的新区，有政筞优惠的区域等。表1-1 理想大学校园选址区位条件分析2.空间布局灵动的现代校园的空间布局在总体上需要讲究规划的艺术性，突破传统校园规整的矩形平面和行列式布局，追求创造多种多样的形式，体现了形式和内容的统一和各种功能的有规律组合。通过

5、对轴线的采用和适当的对称布局，做到各个功能区划的紧凑，张弛有度，富有节奏感、韵律感和灵动感，更加自由开放，更加丰富多彩。校园规划的布局因地制宜, 富于变化, 避免呆板, 使校园富有活力与灵性。同时，“图底关系”理论告诉我们城市的虚空间同建筑实体一样重要,在进行城市设计的时候,除了要设计好那些实实在在、有形的建筑实体外,同时还要关注实体建筑外的虚空间。空间应具有良好的界面,应有一定的确定性,空间应有宜人的尺度。那么，在理想大学的规划设计中也需要注意实体空间和虚空间的平衡。图2-1 FPM GAP 学院I|K Studio事务所设计在海地的Lafiteau规划的FPM GAP 学院（图2-1）。外

6、围线条趋近矩形，但是眨眼一看，该功能布局整体上给人以夸张笔直的线条将各个功能进行切割，设计大胆，但是其风格不会让人难以接受，反而有一点解构主义的韵味在其中，令人能够感受到社会和校园的高速发展。因此，充满平面感、运动感，速度感的功能布局正是理想的灵动的校园风格的体现。3.功能分区灵动活泼且具有现代风格的理想大学校园在功能结构规划上要具有现代化，科技化，生态化等特点。功能分区与校园的自然环境和功能要求有关，在规划过中应综合考虑。避免传统的集中排列, 即便这样的功能分区清晰, 但布局单一呆板、缺少活力，不符合灵动活动现代风的大学校园。功能区划可以将轴线的思想运用其中，通过确定几条组要轴线，创建适当的

7、对称空间通过植物景观和水域景观等将它们隔开，划定一定的区域，形成院落式布局风格，既保持了完整又有独立性。3.1教学区教学楼：理想大学校园的教学楼可以适当运用曲线，实现曲直的综合平衡；注意灯光的多元运用，在继承传统的白色灯光下加以丰富；教室座椅可以更加现代化和科技化，同时注意天花板的细节营造。加州大学欧文分校人类学研究所（图3-1-1）运用水流的线条营造了整个建筑灵动的风格。夜景（图3-1-2）灿烂而又温和，淡橙色、淡黄色和淡绿色的灯光配置十分柔和，烘托整个学习氛围的宁静。教室（图3-1-3）的顶部更是采用了波浪的组合板来装饰整个空间，壁面通过颜色的不同实现了自然划分，使得原本的严肃空间显得有那

8、么一些灵动和舒适，桌椅实现了一对一的配置。图3-1-1 加州大学欧文分校人类学研究所鸟瞰图图3-1-2 加州大学欧文分校人类学研究所夜景图3-1-3加州大学欧文分校人类学研究所教室图书馆：可以将图书馆作为标志性建筑倾力打造，理想的图书馆在继承方正形态的基础上加以改进，或者大胆使用圆弧形等；周围应该一定的水景或者丰富的植被作为点缀，周围建筑应少，来烘托整个图书馆的宏伟壮丽。图3-1-4 河北工业大学图书馆设计3.2宿舍区理想的大学校园色彩不能仅仅局限于白色的内壁和中规中矩的构造。柯布西耶设计的巴黎瑞士学生宿舍(图5-2-1)大胆运用红绿蓝黄颜色的组合，配以具有曲线外墙的楼梯，波状墙面，给人带来了

9、动态的感觉，符合现代灵动活泼的校园设计风格。图3-2-1 巴黎瑞士学生宿舍学生宿舍的正门前或者四周可以打造成如同小区居住区的设计风格，铺上土砖，绿地点缀等，在道路和宿舍楼形成一个过渡，这样使得道路空间和居住空间更加相得益彰。如（图3-2-2）（图3-2-2成都国色天乡住宅区景观）3.4行政办公区行政办公区应该凸显威严庄重的建筑风格，多运用简单的直线条。3.5公共服务区在公共服务区内建设一个灵活性较强的公共空间，在该空间里，学校可以自由举办一些展览会，开展一些有益的大学生户外活动，加强同学们之间的课外交流与互动，使得该校园自然形成一个充满欢乐的休闲中心，公共区域应与图书馆、教学楼相连，方便同学们

10、的日常学习与生活。公共区域内设有食堂、体育场地、休闲场地和一定的绿地公园（图3-5-1）水景（图3-5-1）等。图3-5-1 美国谷歌总部图3-5-2 上海东方绿洲4.建筑组合4.1高低有致柯布西耶在19201930年代发表了大量的著作，提出了城市必须集中，只有中的城市才有生命力，由于拥挤而带来的城市问题，是完全可以采用大量的高层建筑来提高密度和建立一个高校的城市交通系统。在这样的理论启发下，本文所构建的理想大学校园应该在部分建筑体的层数进行提高，如行政大楼、学生公寓和图书馆等，因为教职工办公和学生学习生活在这些场所的停留时间较长，可以作为集中考虑，而教学楼、实验楼等楼层可以较低，便于学生老师

11、的流动。同时应该做到建筑的错落有致，这样不但节约了更多了土地，还给更多的绿地环境提供了空间。4.2互动连通灵动的现代校园建筑不应是单独的将建筑分隔开来。新加坡工程设计大学的（图4-1）生活区和学习区没有严格分割开来，而是通过流动的线条加以连接。 灵动的现代校园建筑楼之间不需要有明显的界限，它们应该互相交叉存在。休闲的生活与充满乐趣的学习相并融，让轻松的氛围充斥着整个校区，反映出当代大学教育体系应该是灵活的。同时，建筑的线条简洁流畅，富有节奏和青年人的朝气蓬勃，因此线条的使用更会突出建筑群体的流畅性、灵动性和完整性。图4-1新加坡工程设计大学生活区和学习区5.优化设计5.1窗户优化灵动活泼现代的

12、理想大学应该在教学楼的窗户方面进行优化，脱离传统的单户式，可设立长窗，拓展视野，在无形中启发学生头脑应该更为发散。1926年柯布西耶就自己的住宅设计提出著名的“新建筑五点”，其中一点是新建筑应该拥有横向的长窗：大面开窗，可得到良好的视野，这一理论体深刻地现在柯布西耶设计的萨伏伊别墅。柯布西耶的建筑设计充分发挥了框架结构的特点，由于墙体不再承重，可以设计大的横向长窗。（图5-1-1 萨伏伊别墅露台）图5-1-1 萨伏伊别墅露台5.2屋顶优化采用柯布西耶的屋顶花园设计（图5-2-1）不仅可以调节气候、改善环境,使建筑群落屋顶上所产生的自然生态环境与校园总体生态环境融为一体，而且可以冬暖夏凉, 对节

13、能有重要的意义。在此基础上应注意建筑物的自然通风、采光。图5-2-1萨伏伊别墅5.3空间优化道路、走廊、庭院、广场、建筑与建筑之间等需要配以花台、铺地、草坪、座凳、灯具等, 形成良好的交流休憩场所, 进行连接，使其成为师生之间和同学之间不经意间的交融场所。5.4教学楼外环境优化水景的设计可作为一冷却剂在夏天有助于调节周边地区的温度，大楼的周围又被各种花草，树木包围，美观且实用。植被区的设计有益于学生进行独立思考，也可在较短的时间内到达附近的休闲区放松。参见（图5-4-1）图5-4-1美国Simons几何物理中心6.道路交通现代校园规划是一种动静结合的过程，在注重各静态空间创造时，需要注意交通的

14、问题。灵动活泼的现代城市道路不仅仅应该是将道路均衡的一分为二，可以通过绿地花坛等的使用将道路空间不均衡划分，而不陷入传统的道路规划套路中去。路面的铺装材料可以脱离传统的沥青和水泥，而选用更为细腻的硬质铺装材料，如小块的铺装材料构成独特的路面。 （图6-1-1英国桑德兰大学比德分校外部道路实景图）左侧道路比右侧道路窄，可以用作学生步行，而右侧可以作为自行车道甚至是汽车道。仅仅通过简单的绿地隔断既丰富了道路空间，为现代校园增添了一抹绿色，不会使得整个空间单调，同时也使得道路功能的区划得到自然而然的划分，简单的设计做到了人车分流。图6-1-1英国桑德兰大学比德分校外部道路实景图现代理想的大学校园应该

15、改变传统的直道的游步道系统，将道路的设计与现代大学的整体灵动活泼格调保持一致，采用木质材料和绿地这一类的软质铺装使得现代的大学校园充满一点柔性与舒缓，使人疲倦现代大学的灵动和活跃。中国Symantec公司成都分部（图6-1-2）在该设计上得到体现，柔柔的路面灯给人舒适安逸的感觉，使人倍感惬意。图6-1-2 中国Symantec公司成都分部绿地环境中融入简单的石块路和路上创意设计，丰富道路空间。图6-1-3 上海东方绿洲7.基础设施理想大学的基础设施应能很好地服务于教学科研和学生的生活。大门体现现代简洁流动的特色, 占地面积应较少，节约成本。空调教学楼、图书馆和学生公寓都应配备。住房学生公寓除外

16、，应有一定量教职工经济适用房。体育中心包括田径运动场1个，篮球场、排球场各10个，网球场6个，体育馆1个（含游泳池）。教室防尘、防噪音和实验废水的处理。装饰简洁，大方，体现出现代感，多用沥青、地砖、栽草砖、砂石普通材料做出精心装饰，讲求现代工艺。灯光应根据不同功能区的需要做颜色的划分，同时又要保证整个规划的和谐供水供电优化处理8.生态环境（图8-1-1）绿地应该在现代道路设计基础上融入生态元素，如座椅的设计，同时也要注意夜晚灯光的设计。图8-1-1泰国Sirikit皇后公园9.形象设计简洁大方而又变化丰富、灵动的现代风格。10.校园规划观10.1以合理利用土地资源为前提现在许多已经建设好的大学

17、和筹建中的大学校园占地规模较大，建筑分布较为松散，功能不够紧凑，难免造成土地资源的不合理利用情况。而我国城市建设中土地资源利用紧缺，需要我们在校园规划中合理布局，妥善处理土地利用关系。10.2以人为根本现在校园规划需要来满足人们物质和精神的需求，从而创造安全、便利、舒适、优美、富于情趣的环境，让全校师生真正能够在校园内享受、热爱、追求学习和生活。10.3以整体优化为核心现代大学校园规划虽然追求创新和独特，但不是说各功能区划的标新立异，也不是单一独立的布局，而是在整体构思的前提下，实现各分区的统一和功能的完整型，实现整体的优化布局，从而达到资源的合理利用。10.4以校园的文化底蕴为灵魂中国乃至世

18、界有许多规划完美的大学，但是校园规划不能照搬照抄，需要结合当地的特色和自身的文化底蕴，形成一定的校园特色。这样，既赋予了校园建筑特色，还增添了文化气息。 10.5以生态为中心 在人类几千年文明史中,人与自然一直存在着矛盾,但从未像今天这样的紧迫，环境问题成为各国经济和社会发展的一大瓶颈。现代校园的建设在规划设计时应该注重生态和环境优先的理念，根据当地的自然环境条件，来营造校园景观，力求达到人与自然的和谐统一，实现可持续发展。结束语本文结合国内外现代校园规划实例和城市规划设计理论，从学校的选址、空间布局、功能结构、优化设计、基础设施和生态环境等方面阐述了现代风格且灵动活泼的理想大学校园的模式，个

19、人之见，仅做参考。无论如何，大学校园的规划设计必须在注重教育功能的基础上，还应注重人性化。只有有了好的外部环境，才会对学生的学习生活带来更多的动力和信心，校园空间的人性化设计也才会使得校园才更具凝聚力和生命力。校园的规划也需要从整体出发，兼顾校园的文化性和城市的地域性特征，综合考虑，在保护生态的情况下，对校园城市规划做出可持续发展的规划，做到人与自然的和谐统一。参考文献1彭磊. 勒·柯布西耶的建筑研究D.武汉理工大学,2014.2黎丽. 中西方城市规划理论中人本主义思潮的演进及比较研究D.重庆大学,2013. 3何明俊. 西方城市规划理论范式的转换及对中国的启示J. 城市规划,2008,02:71-77.4杨子君;大学校园规划与城市规划的协调发展D;北京林业大学;2005年