屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析_1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】1：程序教学的创始者是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 2：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 3：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）判断题对错 4：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、墨子 5：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它（）单项选择题a、稍纵即逝b

2、、表意不准c、难以重复d、直观性差 6：下列对迁移的描述正确的有（）多项选择题a、是习得的经验对完成其他活动的影响b、是一种学习对另一种学习的影响c、也称训练迁移d、广泛存在于各种知识和技能的学习中e、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中 7：确定教育目的的客观依据是（）。单项选择题a、哲学观念b、人性假设c、理想人格d、生产力和科技发展水平 8：有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（）单项选择题a、互补性b、可变性c、个别差异性d、不平衡性 9：社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（）判断题对错 10：

3、“萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况?()单项选择题a、无所谓真假b、真的c、假的d、或者是真的，或者是假的 11：根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）单项选择题a、认知领域b、情意领域c、记忆领域d、心因动作领域 12：气质与性格的区别主要体现在（）方面。单项选择题a、特性与共性b、包含与被包含的关系c、能力与人格d、生理与社会 13：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。（）判断题对错 14：某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。单项选择题a、多血质b、胆汁质c、黏

4、液质d、抑郁质 15：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 16：物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有（）(2015年上半年)单项选择题a、全面发展理念b、和谐发展理念c、长善救失意识d、课程开发意识 17：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 18：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题a、

5、权威型b、放任型c、民主型d、专制型 19：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题a、强调形成学习结构b、具备适当的知识基础c、具有有意义学习的心向d、有意义接受学习 20：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、麦克费尔d、班杜拉 21：程序性知识的运用是指（）。单项选择题a、解决“是什么”的问题b、解决“怎么办”的问题c、解决“怎么样”的问题d、以上都正确 22：班级管理的特点有（）。多项选择题a、规范的强制性b、过程的统一性c、内容的广泛性d、目的的教育性e、对象的不成熟性 23：学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学

6、习属于（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、概念学习d、并列学习 24：“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。单项选择题a、教育才能b、教学才能c、社会交往才能d、组织才能 25：科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。单项选择题a、对偶故事法b、自然实验法c、观察法d、道德两难故事法 26：“建安七子”中文学成就最高的是（）。单项选择题a、陈琳b、曹植c、曹丕d、王粲 27：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿

7、童、少年（）。单项选择题a、单独设班b、随班就读c、混合编班d、均分到班 28：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）单项选择题a、稳定的内部归因b、不稳定的内部归因c、稳定的外部归因d、不稳定的外部归因 29：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题a、恐惧症b、焦虑症c、抑郁症d、强迫症 30：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 31：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）多

8、项选择题a、“3+2”模式b、“六三三制”c、“五四二制”d、“五三三制”e、“3+x”模式 32：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题a、归纳结课b、拓展延伸结课c、比较结课d、活动结课 33：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生个性发展 34：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）判断题对错 35：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 36：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感c、道德修养d、道德学

9、习 37：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）单项选择题a、合理，学校有自主管理学生的权利b、合法，塑造良好校风的有效手段c、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产d、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 38：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题a、“平等的”开放式教育b、兴趣选择c、跨年龄段教育d、跨时空教育 39：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、读书指导法 40：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）单项选择题a、太平洋和大西洋b、大西洋和印度洋c、太平洋和印度洋d、

10、红海和地中海 41：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题a、共青团组织b、教导处c、总务处d、班级 42：根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（）单项选择题a、视觉型b、听觉型c、艺术型d、运动觉型 43：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 44：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）判断题对错 45：教学媒体的功能是（）多项选择题a、教学媒体具有传播和获取信息的功能b、教学媒体有积累和存储信息的功能c、教学媒体有提高学生学习能力的功能d、教学媒体有多视角的娱乐功能 46：通常在一门课程或教

11、学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、诊断性评价d、总结性评价 47：（）的核心与关键是人际关系。单项选择题a、“纲要信号”图表教学法b、非指导性教学法c、暗示教学法d、程序教学法 48：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。单项选择题a、顺应性迁移b、重组性迁移c、同化性迁移d、一般迁移 49：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题a、变式b、比较c、概括d、抽象 50：备课的内容主要有（）多项选择题a、备课程标准b、

12、备教材c、备学生d、备教法e、备学法 51：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）判断题对错 52：提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是（）。单项选择题a、荀况b、董仲舒c、朱熹d、王阳明 53：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）判断题对错 54：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 55：义务教育法实施条例属予（）单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性教育法规d、教育规章 56：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）

13、。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、总结性评价d、非正式评价 57：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）单项选择题a、课程计划b、课程标准c、考试用书d、教科书 58：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）单项选择题a、新授课b、实验课c、巩固课d、练习课 59：标志着教学过程理论的形成的是（）单项选择题a、杜威的五步教学法b、赫尔巴特的五段教学法c、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”d、巴班斯基教学过程最优化的理论 60：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯

14、金纳发起新的程序教学运动而为人知。 2：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 3：答案正确 解析 4：答案a 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一 5：答案b 解析 6：答案a,b,d,e 解析 7：答案d 解析 8：答案c 解析 9：答案正确 解析 10：答案d 解析 解析：题干是一个命题，则肯定有真假，故a项错误；而我们并不能确定萧贺的身份到底是什么因此这个命题有可能真也有可能为假。如果他是教师，或者是公务员，那么该命题为真；如果都不是则该命题为假。故选d。 11：答案b 解析 情意领域教学目标：接受、反应、评估、组

15、织、价值的性格化。 12：答案d 解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。 13：答案正确 解析 14：答案a 解析 15：答案错误 解析 16：答案d 解析 题干中物理老师李强根据课程教学内容，利用现有资源自制实验器材，开设实验课程。这体现了该老师的课程开发意识。 17：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 18：答案c 解析 民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。 19：答案

16、a 解析 20：答案b 解析 21：答案b 解析 22：答案c,d,e 解析 23：答案b 解析 24：答案b 解析 由题干可知，是在说教学才能。 25：答案d 解析 科尔伯格吸取了杜威的个人与社会相互作用说和皮亚杰的认知结构说的思想，在明确区分道德和非道德、确定了道德冲突在人们作出道德决定中的作用的基础上，采用“道德两难故事法”研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及道德教育模式。他的学说属于认知结构主义学派。 26：答案d 解析 “建安七子”中文学成就最高的是王粲。 27：答案b 解析 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随

17、班就读。 28：答案b 解析 29：答案d 解析 30：答案c 解析 31：答案b,c 解析 32：答案d 解析 讨论、试验、演示、竞赛都属于活动，所以这种结课方式是活动结课。(本解析由张恩凯提供) 33：答案b 解析 34：答案错误 解析 信息技术的发展，不仅改变了人们关于学习和教育的观念，而且对教育的影响是巨大的。信息技术的日益成熟和普及，为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。 35：答案d 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 题干所述学校对学生进行

18、罚款侵犯了学生的财产权。 38：答案a,b,c,d 解析 39：答案d 解析 40：答案c 解析 东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。 41：答案d 解析 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。 42：答案c 解析 43：答案正确 解析 44：答案正确 解析 45：答案a,b 解析 教学媒体的特性决定了媒体的功能。概括起来主要有两个方面：首先，教学媒体具有传播和获取信息的功能。其次，教学媒体有积累和存储信息的功能。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 46：答案d 解析 考查总结性评价定义，应识记。 47：答案b 解析 非指导性教学法强调师生问信任、和谐的人际关系。 48：答案c 解析 49：答案a 解析 50：答案a,b,c,d,e 解析 51：答案正确 解析 略。 52：答案b 解析 公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在举贤良对策中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。 53：答案错误 解析 54：答案a 解析 55：答案a 解析 56：答案a 解析 形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展情况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐学生的