小学语文学困生及其转化策略研究

1、小学语文学困生及其转化策略研究课题研究方案西黄村小学张声霞【问题的提出】教育可以研究，行为可以重复，但人的生命不可能重来，童年的时光是一生 中最宝贵的岁月。所有教育行为都要以尊重生命，关爱个体为根本立足点与出发 点,以教育者特有的良心与责任，对受教育者进行深切的人文关怀。让每一个 生命都精彩应成为当下教育追求的境界。根据木桶原理,只有让学困生的 生命精彩，才有可能真正的让全体学生发展。学困生在古今中外各类学校中都存在，成为困扰教育界的一个难题。对学困 生的研究历史尽管久远，但并未取得丰硕的成果，原因恐怕就在于学困生问题本 身的复杂性。在教育实践界,往往从制度侧面的因素，如怎样分组教学，如何改

2、善班级课堂教学等加以研究的居多，而着眼于非制度侧面的因素一一学生的兴 趣、情感、态度等等的分析不力。这样缺乏理论的实践，终究只能是盲目的实践。 这就向我们提出了从理论与实践的结合点来研究这一课题。本课题正是基于这样的背景提出的，它有如下的理论意义和实践意义：1、促进小学学困生有效发展的行动研究是新课程改革的重要课题，有 利于建立教育新理念，树立正确的教育价值观、教育对象观。2、通过此项研究，重构师生关系（特别是教师与学困生之间的关系），让 学困生体验成功、找回自尊、重塑自信、充满阳光，有利于形成学校和谐的富有 生命力的文化氛围，推进学校整体发展。3、通过本项研究,探索出一些在理论指导下具有实践

3、意义的促进小学学困 生有效发展的主要对策、途径与措施，拟建立小学学困生发展性的多元评价方案, 并具有实际的推广价值。【研究的主要内容、方法】借鉴现代教育理论，广泛吸收各校先进经验，采取行动研究法，在实践中提 升理论,在理论指导下完善实践。行动研究是一个螺旋式的不断加深的过程，每 一个螺旋发展圈又都包括计划、实施、观察、反思四个相互联系、相互制约的基 本环节。促进小学学困生有效发展的研究是一个需要教师参与、学习、实践、反 思的研究过程。本课题主要采用行动研究法进行研究，同时将运用调查问卷、量 化分析等辅助方法。（一）更新教育观念增强教师对学困生研究的意识。1、组织研究组成员学习有关学困生的理论，

4、学习课题研究方案。2、组织有关教师总结以往工作中学困生教育的经验，并根据自己的工作实 际和学困生教育的基本要求明确课题分工任务，开展行动研究，在参与研究和行 动中更新教师教育观念。3、定期开展课题研讨活动：学校课题组成员每月组织一次课题情况汇报， 讨论活动。学校每学期组织一次校际研讨、交流、现场活动。4、编印有关如何进行学困生教育的材料。通过上述活动更新教师观念，营造研究组成员参与学困生的教育与研究和实践的 氛围。（二）促进学困生有效发展对策与途径。1、完善等级制评价，消除自卑心理。所谓完善等级制评价"就是将原来等级制评价中不及格或太差 一 类的评价词语改换为“加油！ 有进步！ “继

5、续努力！ 等词语来衡量学 困生'作业成绩的评价方式。我们还可利用"鼓励性评语"根据"学困生不同 的心理特征，家庭环境、个性特长、学习态度等情况,进彳亍有的放矢的精 心雕琢，让他们看到自己的希望；体会到老师对他们的关心和鼓励，激发和唤 起学生强烈的学习兴趣和欲望。2、开展"学困生进步评奖活动，点燃成功火苗。教育心理学认为,成功给人以鼓舞，给人以力量,给人以兴趣。根据这一心 理特点，我们在学困生中开展评奖活动，使他们在点滴进步中，通过奖励" 这一导火线，帮助他们点燃“渴望进步、渴望成功的强烈学习欲望。3、建立"手拉手辅助网络，营造

6、互助氛围。在采取"评价、评语、评奖措施的同时，各班将在优等生与学困生"之 间建立 一帮一"”手拉手辅助网络,在手拉手活动中，让优等生辅导学 困生释疑解难，克服消极、畏难情绪。而学困生”则发挥其各自的长处，影响 和带动优等生参加文体、社会实践、家务劳动等活动，让学生在这种平等互助的 心态下，建立团结向上、互助友好的班队集体，营造一种互帮互学,共同提 高的良好学习竞争氛围。4、寻求切入点，走进“学困生的心灵。(1 )采取情感倾斜，走过弱势心灵。从建立感情入手，以师生之情、朋友 之情、亲人之情来对待学生。(2) 点燃理想之灯，唤起自信之心。我们研究组的老师在批评引导的同

7、时， 把更多的关心洒在他们的身上，帮助他们树立自信心，引导学生善于发现自己的 闪光点。(3) 运用激励机制，体会成功的快乐。老师真诚的爱，经常性的鼓励，对 于一向生活在“暗淡无光环境中的弱势群体需求犹为强烈。(4) 综合分析调查，注重有效方法。教育者在引导教育的同时，要科学分 析、因人而异，切忌简单粗暴。奖励学困生发展中的优势倾向，使每个学生都能 保持强烈的自信心和积极健康的心理状态。5、丰富和完善学校学困生教育的实践活动。【研究基础】马克思主义关于人的全面发展学说。马克思主义认为：人的本质是人的自由 的、自觉的主观能动性。发展是人的本能，发展是终生的过程，发展具有层次性, 人的发展具有多样性

8、,人的全面发展首先是部分个体的全面发展。“学困生是 一个可发展、可造就的“活动人，是一个可开采、可挖掘的资源人。罗杰斯的人本主义学习理论。认为学困生的实质是学习个体自信心的缺乏与 自我概念的消极，因此学困生的教育过程就是树立信心的过程。加德纳的多元智能理论。认为人的智能具有多元性，某一智能的高度发展， 是对人的才智的一种发现和提升，而对于自身不太发达的某一智能，可以通过后 天的开发使其得到发展。叶澜教授的教育生命性理念。认为教育是一项直面生命和提高生命价值的事 业。我们的学生正处在生命成长最快、最富有学习可能、也是最需要学习的重要 时期,处于个性发展、形成的重要时期。这一阶段的教育影响,将远远

9、超出本阶 段而延续到终身。我们的心目中不仅要有人，而且要有整体的人，要处处从发展、 成长的角度去关注人，去做好自己的教育工作。郭思乐教授生本教育观。认为要充分发挥学生的主动性和创造性，充分发挥学生 的主观能动作用，积极参与教育教学过程。1、霍华德加德纳多元智能新华出版社1999年版2、华国栋差异教学论教育科学出版社2001年版【研究的预期目标】1、通过本项研究,转变观念,改善师生关系,形成良好的校园氛围,努力 让学校成为充满生命活力的园地，让学校成为充满幸福的精神家园，让学校中的 每一个生命都精彩。2、通过本项研究,培养学困生健康积极的心理,激发对学习的兴趣,初步 养成良好的学习习惯，基本掌握

10、有效的学习方法。3、通过本项研究，努力探索出一些在理论指导下具有实践意义的促进小学 学困生有效发展的主要对策、途径与措施。4、通过本项研究，建立小学学困生发展性的多元评价方案。【研究的阶段】1、准备阶段：（2013年9月至2013年10月）收集有关资料、进行系统学 习；制定研究计划，形成实施方案；通过调查问卷,对学困生的内涵及特征 作出界定，对其成因进行分析，制定出促进其有效发展的具体措施。2、实施阶段：（2013年11月至2014年7月）实施研究方案，在实施过程 中不断改进调整方案，召开两次教师及学困生的座谈会，对促进其有效发展的具 体措施进行科学、客观的验证。3、结题阶段：（2014年8月

11、至2014年11月）检测研究成效，作出定性、 定量分析，撰写课题结题报告，专家鉴定,召开课题研究成果现场会，摄写课题 研究资料集。【研究的保障】1、研究组织机构的保证：建立学校课题组。学校课题组成员曾参与的省级 课题培养小学生创新能力的研究荣获省一等奖，组员大多富有实践研究能力 和经验,较好地具备了课题研究所必须的业务水平、健康水平、年龄，知识结构 合理,实践操作能力强，教学业务水平高，成员具备双专科、本科等学历水平。 所有成员均为学校教学骨干，是一支具有研究能力、结构合理、并具有敬业精神、 素质良好,更有创新精神的研究成员队伍。同时，除了课题组正式成员外，我们 还邀请了市教科所有关领导、专家

12、做我们的学术顾问，邀请他们定期指导，帮助 我校开展教科研工作。学校形成一个自上而下、民主开放、管理严密的组织机构， 确保整个课题研究工作的顺利展开。2、仪器设备、图书资料及软件的保证：在新一轮的课程改革浪潮滚滚而来 的时候，我们已经意识到科研兴校是每个学校立于不败之地的一项基本工作，所 以，我校将在经费上予以充分的保证，用于学校教科研的经费都会尽量满足，保 障课题研究工作顺利有序地进行。3、时间保证本课题组争取在两年内年内完成课题。具体时间安排如下：(1 ) 每月有一次组内交流。(2) 每年有一次校内交流。4、研究手段(u经验总结法。课题组成员认真总结过去的成功做法，收集资料及有关数据进行分析

13、，把经 验上升到理性的认识。(2行动研究。在整个课题研究过程中，我们采用了行动研究的方式。采取边研究、边总结，边 实践、边研究、边修正，边研究、边推广，使整个研究成为研究培训、学习提高 相结合的过程。教师在实践中探索，教师也在研究中进步。【研究组成员及其分工】姓名专业技术 职称成员 分工研究 专长在课题组中的分工情况韦秀兰小学高级组长语文教学统筹、课题论证、语文研究谢小静小学高级组员语文教学组织落实,常态下进行研究潘卫青小学高级组员语文教学常态下进行研究，资料的收集与整理荀少云小学一级组员语文教学常态下进行研究，资料的收集与整理原文已完。下文为附加的原创公文，如不需要，下载后可以编辑删除, 谢

14、谢！副县长在2016年县政府全体会议上的讲话按照会议安排，我就今年分管工作简要讲5个方面：一、强化调度管理，着力抓好项目建设。一方面，要着力抓好 全县项目调度管理。每季度召开一次经济运行分析、项目调度会议， 及时查改问题，抓好宏观经济运行调控管理和主要经济指标刀度监测 预警，确保全县经济运行健康有序，项目建设顺利推进。要抓争取。 紧盯争取项目资金增长10%、谋划储备项目150项、向上申报80项 以上、争取到位60项以上的耳标，继续严格落实责任耳标考核制， 深谋细研国家、省市的战略意图和政策导向，用足用好政策，主动争 抢，争取让更多项目挤进上级的大盘子。要赶进度。按照3月上旬全 面开工，6月份完

15、成一半以上实物工作量，11月底圆满完成年度建设 任务的总体要求，健全完善重点项目推进和督查考核机制，落实重大 项目分析报告制度，特别是对43个千万元以上项目，县发改局要坚 持每周一报告，每月一分析，每季一调度，及时研究解决具体问题， 全力加快建设进度。要严管理。严格执行项目建设基本程序，切实落 实好立项、设计、评审、用地、规划、开工许可、竣工验收以及"四 制"管理要求，主要负责同志要对项目质量、资金运行等情况进行全 程监管，跟踪问效，确保工程安全、资金安全、干部安全。特別要强 调的是，项冃建成后要在3个月内完成竣工决算，并按规定报请有关 部门进行验收，发现问题及吋整改。今后

16、，凡建设项目未进行决算验 收的，在资金拨付过程中将适当暂扣部分资金，直至决算验收；对擅 自扩大投资规模、变更建设标准和建设内容的，超出部分的资金由单 位自行解决，情节严重的还要追究相关人员责任。另一方面，要着力 抓好分管项目的组织实施。全面完成2015年易地扶贫搬迁项口，建 成移民住宅280户；启动实施2016年易地扶贫搬迁项目，新建集中 安置点11处，开工建设移民住宅733户,年内完成70%工程量；认 真做好村级公益事业建设“一事一议”财政奖补项目，在50个村实施 村内基础设施建设项目50个；全面完成2015年巩固退耕还林成果项 目、世行贷款可持续发展农业项目和高标准农田建设项目各项任务。二

17、、围绕提速提质，着力抓好新型城镇化建设。投资10亿元， 实施城镇基础设施建设项目36项，着力抓好四个方面的工作：一要 瞄准国家政策导向搞规划。积极吃透新型城镇化建设有关精神，做好 与省市新型城镇化规划和城镇体系规划的对接，认真调研，科学编制 我县新型城镇化发展规划和县域城镇体系规划。全力抓好新一轮县城 总体规划修编，完成4个中心村庄风貌规划，好历史文化名镇规划， *两镇镇区给排水专项规划和部分县城重大基础设施建设分项规划， 为争取国家对县城和小城镇支持项冃打下规划基础。二要强化工程质 量进度抓建设。按照“新区提速、老城提质、组团开发、整体推进” 的思路，全力抓好好开发、商品房开发、居民迁建安置

18、、保障性住房 建设、集中供热、路网改造、绿化亮化、市政设施维修改造“八大工 程”20个具体项目建设，扎实推进各项前期工作，确保3月上旬所有 续建工程、路网建设、城区绿化亮化和市政设施维修工程全面开工， 5月底前商品房开发、保障性住房和居民安置楼建设工程全面开工， 11月底前行政中心、多功能文化中心、法院审判庭、公安局业务技 术用房、污水处理厂、路网工程、绿化亮化工程全面竣工，集中供热 工程确保投用。特别是要把城区居民搬迁安置作为今年县城建设的一 件大事来抓，中台镇和国土、住建等相关部门要克服困难，全力参与， 各方齐用劲，拧成一股绳，务必于5月底前完成协议签订，并启动安 置楼建设，力争尽快建成搬

19、迁，为县城建设腾开步子。三要整合执法 力量抓管理。推行城市管理和对集中处罚权试点，理顺城市管理体制， 整合执法力量，扎实推进环境卫生、市容市貌、交通秩序、市政设施 管理。深入开展“三项创建，六大整治”活动（即：示范街、文明个体 户、文明工地创建和汽修汽配市场、市容环境、建筑市场、户外广告 清理、城区校园周边环境、专业市场整治），下功夫解决县城区废品收购、汽配维修、乱堆乱放等突出问题。要下硬手查处违建问题，坚决遏制乱修乱建、抢修抢建、谋取征迁私利的势头。四要延伸城市公 共服务抓村镇建设。4个重点镇要抓住国家支持建制镇建设的政策机 遇，找准功能定位，优化发展布局，积极争取项目支持，全力实施好 道路

20、、给排水、集中供暖等基础设施配套项目23项，稳步推进小城 镇提质扩容。其他乡镇在现有基础上，以完善功能、强化配套为重点， 加强小城镇日常管理，合理控制城镇建设规模。坚持点面结合、以面 为主、整村推进的思路，以优先保障住房最危险、经济最困难的群众 为前提，持续推进农村危房改造，年内完成危改2000户9万平方米， 进一步改善群众居住条件。特别是在危改对象确定过程中，要严格按 照“一申二评三核四批”的程序，实行三级审批，三榜公示，做到公平、 公正、阳光操作。三、坚持征管并举，着力抓好财税工作。坚定不移地抓好收支调度、资金争取和财经监管，确保财税收入实现新突破，监管水平实 现新提高。一要突出财政增收加

21、强预算执行。继续严格执行部门和乡 镇税收考核制度，完善征税激励机制，不断健全社会综合治税，扩大 税源基础。建立月调度、季考核的财政工作机制和财政收入定期通报 制度，避免工作上前松后紧、增幅大起大落，确保收入均衡入库、平 稳增长，上半年实现“双过半，全年突破亿元人关，达到好万元。各 涉税业务部门要积极配合开展代征代扣业务，确保各项税收和非税收 入应收尽收。要切实保障好农业、教育、医疗卫生、社会保障、保障 性安居工程、公共文化等重点支岀需要。严格控制一般性支出和“三 公经费j规范会议费、差旅费和车辆管理，降低行政成本。二要突 出资金争取狠抓财源建设。紧紧抓住上级投资导向积极论证申报项 目，年内力争

22、争取到位各类财政专项资金8亿元以上，比上年提高10%以上。加大财政对工业、农副产品加工、牛果菜农村主导产业等支持力度，设立专项扶持基金，落实税收优惠政策，优先帮助中报项 目资金，培育新的稳定财源。三是突出改革创新加强财政管理。积极 推进金财工程一体化平台建设，完善国库集中支付改革，逐步取消纸 质凭证和单据流转。加快部门电子化预算进程，启动金财工程部门预 算模块。健全预决算公开机制。认真实施营改增试点。继续扩大政府 采购范围和规模，规范政府采购行为。加强国有资产管理，加大清理 清查力度，严防流失。推进预算绩效管理，加大对民生项目和政府投 资重大项冃的财政监管力度。加强政府性投资项冃评审和结算。进

23、一 步加强政府性债务管理，建立债务风险预警机制。四要突出金融改革 破解资金难题。针对当前财力不足，产业发展、项口建设等资金短缺 的问题，各金融机构要积极探索，创新金融服务“三农"、助推扶贫攻 坚和中小微企业发展机制，探索开展“三权讨氐押，量身订作符合企业 实际的金融产品和产业链融资等信贷模式，积极支持全县经济发展。四、严守耕地红线，着力抓好国土资源管理工作。按照保红线、保发展的要求，严格耕地保护，人力推进节约集约用地，强化执法检 查，确保国土资源管理科学有序。一要全力保护耕地资源。持续加大 基本农田保护力度，从严控制非农建设占用耕地，确保耕地保护红线 不突破。全面完成农村集体土地“三

24、权''确权和农民宅基地确权登记颁 证工作。争取立项土地整治项目12个，争取资金1000万元以上。 全面完成灯不稳定斜坡治理工程和好等7个乡镇14个村6个土地整 治项目，整理土地1161.69公顷。各乡镇要抓建较高标准的土地复垦 整理示范点1处，确保耕地占补平衡。二要有力保障发展用地。按照 “增量上努力争取、存量上积极盘活、利用上节约集约”的原则，积极 盘活土地存量，优先保障重大建设项目、民生工程、基础设施用地， 切实保障战略性新兴产业、节能环保、保障住房建设等领域的项目建 设用地需求。积极抓好土地资产运营，完成土地出让收益2000万元 以上。三要着力保障发展环境。加大国土资源执

25、法监察力度，着力控 制未报即用、批少占多等违法用地多发的态势，严肃查处国土资源违 法案件，有效保障土地开发利用秩序稳定，确保我县卫片执法检查“零 通报、零问责、零约谈j五、坚持统筹兼顾，着力抓好审计等其他各项匚作。审计工作 要按照审计监督全覆盖的要求，以财政预算执行审计、领导干部经济 责任审计、政府投资项目审计、民生专项资金审计、行政事业单位财 务收支审计等为重点，加大审计力度，扩大审计覆盖面，深刻揭示突 出问题，及时提出有价值、有针对性的建议，强化审计查出问题的督 促整改，有效维护正常的经济秩序。统计工作要深入推进统计制度改 革，切实搞好经济运行和社会发展监测服务。加强统计基础建设和统 计巡

26、查监管，推进统计能力建设，提高统计质量。法制工作对县政府 各类规范性文件从严审核，修订和废止一批现行文件，切实规范约束 行政行为。县政务服务中心和乡镇便民服务网点要进一步加强规范化 运行，加强人员管理，健全服务制度，完善服务功能，推进审批服务 事项办理集中化和网上办理审批、缴费、咨询，最人限度缩短办理时 间，提高政务服务效率。物价工作要综合运用多种调控手段，不断强 化价格监管和服务。全力争取省级价格调节基金项目支持，在县城建设蔬菜冷贮配送中心1处。防震减灾工作要认真落实建设工程抗震设 防要求，实现工程抗震设防全覆盖。全县抓农村基层党建促脱贫攻坚工作经验材料好*县是大别山连片特困地区片区县，地处

27、皖西南边陲，皖鄂鰻 三省交界处，总控制面积1357平方公里，辖10个乡镇、118个村、 17个社区，人口 63.5万；党员28033名，其中农村党员23087名； 基层党组织1217个,其中党委13个、党总支157个、党支部1047 个。2014年，按照精准扶贫的要求全面进行建档立卡，全县识别贫 困村60个、贫困户3.62万户12.74万人。2014-2015年共减贫1.13 万户4.56万人，到2015年底，全县贫困户及贫困人口已减至2.47万 户&14万人。近年来，*好县坚持把脱贫攻坚作为主战场,把强化责 任落实、措施落细、服务落小、考核落准作为党建助推脱贫攻坚的着 力点，扎实推进

28、农村基层党建与脱贫攻坚深度融合。一、主要做法（一）坚持目标引领，把责任落实。中央和省、市脱贫攻坚大会后，县委、县政府明确提出将脱贫攻坚作为"十三五"时期六大 攻坚战"之一,紧扣全面建成小康社会目标，用3年左右时间实现县 摘帽、村出列、户脱贫。围绕这一目标，层层压紧压实包保帮扶责任。建立了县、乡镇、村、组四级党员干部联系包保责任制，把责任扛在 肩上。目前，39名县级领导干部分别联系13个贫困村，全县7155 名党员干部、职工共包保帮扶14124个贫困户，其中县级领导干部每人帮扶6户,科级领导干部每人帮扶4户，一般干部、职工每人帮扶2户，学校、医院行管人员和教师、医生

29、中的党员每人帮扶1户，驻 望条管单位干部、职工每人帮扶1户，村级干部每人帮扶3户。2015 年，各级包村帮扶单位共向贫困村捐款90.54万元，安排项目帮扶资 金112万元。强化驻村扶贫工作队建设，选优配强贫困村党组织第一 书记。（二）坚持问题导向，把措施落细。针对贫困村、贫困户致贫 的原因及存在的问题，进行把脉问诊，实行分类施策，认真贯彻4'五 大"发展理念，全面落实"五大"脱贫计划，重点从五个方面推进。 一是实施产业扶贫。以创建全国木本油料重点县为契机，推进油茶、 薄壳山核桃等特色种植业，全县计划发展20万亩，2015年已发展4 万亩，有力地促进村级集体

30、经济发展和贫困户增收。如，鸦滩镇望马 楼村大力发展油茶种植，并通过村党总支牵头、村干部领办、村民入 股等方式，成立了油茶合作社资金互助部，截至2015年底已累计为 本村农户提供互助资金1750多万元木寸集体也因此年增收近60万元。 按照"精准扶贫不让一个少数民族掉队"的要求，在全县唯一的少数 民族村一一漳湖镇回民村发展黄牛、青年鸭、薄壳山核桃等种养产业, 并依扌毛中国少数民族特色村寨"品牌发展乡村旅游。二是实施就业 扶贫。充分发挥*纺织服装产业优势，通过基层党组织和党员的牵 线搭桥，先后吸纳贫困劳动力1200多人到申洲针织、童装产业基地 就业。三是实施光伏扶贫。实

31、行60个贫困村光伏电站全覆盖，建成5000户贫困户光伏电站，并通过农业发展银行融资推进光伏项目向 电子商务公共服务中心、特产中国1号店 *馆，发展农村电子商 务。五是实施农民专业合作组织带动扶贫。把支部建在产业链上，大 力加强农民专业合作社党建，如全国农民专业合作社示范社一一* 县金穗种植专业合作社，在党组织的引领推动下，流转土地2.6万亩， 带动1600多户贫困户增收致富。非贫困村延伸。是实施电商扶贫。利用电商扶贫试点县平台，依托（三）坚持机制搞活，把服务落小。一是打造农村党员干部助 力脱贫攻坚"一公里"服务圈。全面推行以打造脱贫攻坚"一公里" 服务圈

32、为目标的农村党员干部网格化管理，确保贫困户在"一公里" 范围内有贫有入扶、有困有人帮、有难有入救、有问有人答、有事有 入解。与此同时，通过实施网格化管理，一些贫困户的信访问题得到 了及时有效化解，有力促进了基层社会和谐稳定，的信访维稳工 作也进入了全市先进行列。二是落实村级干部助力脱贫攻坚各项保 障。在全县135个村（社区）全面建成规范化村级便民服务中心的基 础上，2016年县财政及县管党费将投入4200多万元，用于提升村级 保障水平。2016年，村主职干部的报酬待遇将达到3.4万元，一般干 部的报酬待遇达到3万元；确保3000入以下的村基本运转经费不低 于5万元、3000

33、-5000人的村不低于7万元、5000人以上的村不低于 9万元；继续实施村级干部参加城镇职工养老保险全覆盖。三是激发 村级干部助力脱贫攻坚内生动力。从2016年开始，每年评选10名优 秀村党组织书记，重点向脱贫攻坚工作实绩突出的倾斜，对特别优秀 的，安排进入乡镇领导班子，并比照副乡镇长工资水平确定其报酬。（四）坚持导向鲜明，把考核落准。突出精准考核，制定脱贫攻坚考核办法，将考核结果与干部使用挂钩，充分发挥考核的导向作 用。加强乡镇和县直部门扶贫工作考核，对扶贫实绩突出的优先提拔 使用；对未能完成年度扶贫开发目标任务的实彳亍一票否决"，对其 党政主要负责同志不予评先评优，3年内不提拔、不重用或调离。加 强对行业扶贫和定点帮扶工作的考核，对工作不称职的领导干部和驻 村工作队队长及时进行调整。对弄虚作假搞数字脱贫的，严肃问 责。推行村级干部、普通党员、村民组长"千分制"或百分制量 化考核，推动农村基层党员干部全面进入脱贫攻坚主战场。各乡镇坚 持