第二届新生杯辩论赛

1、第二届新生杯辩论大赛活动策划一、 活动背景 山外有山，人外有人，想要在这个竞争激烈的社会中占有一席之地，好的口才是必不可少的，作为自我推销的关键，越来越受到人们的重视，良好的口才可以让你在社会交往中如鱼得水，更好地处理各方面的关系。作为当代大学生，除了要有充分的自信，良好的表达能力也是不可或缺的。而辩论赛是一个培养表达能力，增强信心，强化思维的不二之法。举办此次活动，对于参赛选手，不但可以提高自身能力，对以后自己的未来也能有一定的认识。二、活动目的及意义 （1）、培养同学们的表达能力，强化思维能力。 （2）、考验同学们的应变能力，同时也可以丰富同学们的课余生活三、活动名称 辩论赛考研应该考热门

2、专业，还是自己喜欢的专业 四、活动时间待定五、活动地点 5#125六、活动对象全校学生七、主办单位阳光考研协会八前期宣传1，海报宣传（1） 海报设计负责部门：待定（2） 负责人：待定（3） 前期准备：相关负责人员先就主题进行准备，确定大致海报构思，要求内容丰富，色彩鲜明，主题一目了然，预计需35张海报（4） 具体内容由负责人将事先准备好的海报分别张贴于西苑，南苑，北苑宣传栏处，海报上需写明活动时间，地点，主题，联系方式。海报内容善后及维护也需要有专人负责，并确保海报内容与活动的一致性。（5） 备注如果海报有破损或被其他海报遮盖住，海报负责人要及时修补并确保海报的显眼性。活动结束后由负责人收回海

3、报。也应有相关负责人了解海报的宣传效果，若效果很好，则追加海报，若效果一般，则加大其他方式的宣传。2.现场宣传（1）负责部门：待定 （2）负责人：待定（3）地点：西苑，北苑，南苑张贴海报处（4）前期准备：制作报名表 借宣传时所需的桌椅及帐篷（6）具体内容:由负责的同学在中午11点至13点在宣传帐篷内对活动进行宣传与讲解，并在此阶段进行辩论赛的报名。（7）备注若宣传效果不好，则在大一新生晚自习时由相关人员进班宣传并完成报名。3.网络宣传（1）负责部门：待定（2）负责人：待定（3）前期准备：写好在群里发布的宣传稿。（4）具体内容：在PU平台上发布活动，并通过各班班长，学生会及社团在各群里进行宣传。

4、九.活动过程1报名（1） 时间：现场宣传时（2） 地点：现场宣传处（3） 负责部门及负责人：待定（4） 具体细节：由相关人员在宣传时进行报名，有意愿参加的同学以4人小组形式填写报名表，填写后交予工作人员。2辩论赛前期准备（1）挑选主持人 准备稿件，尽量脱稿。主持人能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰准确。（2）挑选相关人员相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），也需有相关人员负责签到，秩序和计分。（3）评委选择三名老师及两名学生代表（各协会会长）（4）通知相关人员 提前通知辩手，主持人及评委，包括辩论赛地点，时间，并告知需提前10分钟到场（主持人提前两小时进行彩排）（5）现场布置摆放好正反

5、方辩论时的桌椅及评委桌椅，所需的水，笔及标注评分标准的纸测试音响设备做好横幅并布置好做好PPT3. 辩论赛预赛 . 主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 . 比赛开始，由参赛双方进行辩论。 评判团进行评判，工作人员计分作统分工作 请本场的评判代表分析赛情。 . 主持人宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果，最终决出一二名与三四名。 . 本场比赛结束，退场4.辩论赛决赛 比赛程序与预赛相同。 进行两场辩论，得出一二三四名。十.比赛规则1 立论（6分钟）正反双方一辩依次进行A、正方一辩发言（3分钟）B、反方一辩发言（3分钟）2 攻辩A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1

6、分30秒）B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）E、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）F、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）3自由辩论（12分钟）3 总结陈词（6分钟） 反方四辩总结陈词（3分钟） 正方四辩总结陈词（3分钟）十一.辩论细节1时间提示（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当3开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅4

7、、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次

8、提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分6、结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词

9、；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。十二.评分标准（制成表格交个评委）个人得分表正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达（20）1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑推理（20）1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力（20）1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理

10、）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；临场反应（15）1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；整体意识（15）1、分工合理、协调1致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象（10）1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众； 总分团队得分表正方反方开篇立论（30）1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；功辩辩驳（40）1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处

11、理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强 ，有理有据；功辩小结（20）1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；        2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论（60）1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词（30）1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2、语言表达具有说服力和逻辑性语言风度（25）1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密团队配合与临场反应（25）1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2、有团队精神，相互支持；3论辩衔接流畅；4、反应敏捷，应对能力强；5、问答形成一个有机整体，有效的打击对方；总计十三.奖项设置冠军一队（奖杯一座+荣誉证书）亚军一队（奖品+荣誉证书）季军一队（奖品+荣誉证书）优秀奖一队（奖品