兴山小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。兴山小学教师招聘2016年考试真题及答案解析兴山小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】1：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题a、具有依附性b、缺乏原则性c、发展的趋势是稳定的、和谐的d、自我为中心 2：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。单项选择题a、导向性原则b、因材施教原则c、直观性原则d、理论联系实际原则 3：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容d、德育方法 4：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题a、语言表达能力b、运用现代化教育技术手段的能力c、了

2、解学生及同学生交往的能力d、组织管理能力e、教育科学研究能力 5：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的，属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 6：成就动机理论的主要代表人物是（）单项选择题a、布鲁纳b、班杜拉c、韦纳d、阿特金森 7：动机的一般功能有（）。多项选择题a、激活功能b、指向功能c、强化功能d、调整功能 8：有“泥土诗人”之称的诗人是（）。单项选择题a、臧克家b、田间c、艾青d、许地山 9：教学的首要任务是（）单项选择题a、引导学生掌

3、握科学文化基础知识和基本技能b、发展学生智力，培养学生的创造能力c、发展学生体力，提高学生的健康水平d、培养学生高尚的审美情趣 10：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 11：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）单项选择题a、20世纪之前b、20世纪20年代以前c、20世纪2050年代d、20世纪60一70年代 12：注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（）单项选择题a、情感过程b、意志过程c、伴随状态d、意志状态 13：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家

4、是（）。单项选择题a、康德b、第斯多惠c、赫尔巴特d、福禄倍尔 14：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、正式评价d、非正式评价 15：以实际操作为主的教学方法包括（）。多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e、练习法 16：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题a、基础型课程b、研究型课程c、拓展型课程d、发展型课程 17：最稳定、最重要的学习动机是（）

5、。单项选择题a、内部学习动机b、自我提高内驱力c、附属内驱力d、认知内驱力 18：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）判断题对错 19：形成性评价通常发生在（）。单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之中d、教学过程之后 20：有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。单项选择题a、素质教育是全面发展的理论依据b、全面发展是素质教育的具体落实和深化c、全面发展与素质教育的教育目的不同d、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化 21：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（

6、）单项选择题a、46岁b、68岁c、810岁d、10一12岁 22：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。单项选择题a、积极的课堂气氛b、消极的课堂气氛 c、松散的课堂气氛d、对抗的课堂气氛 23：创造活动的原动力是（）。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 24：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 25：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 26

7、：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 27：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题a、定向阶段b、模仿阶段c、熟练阶段d、整合阶段 28：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 29：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题a、教学媒体b、教师c、学生d、教学环境 30：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题a、汉字学习b、英语单词学习c、图

8、像、图表学习d、历史事件学习e、一般柱体体积计算公式的学习 31：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。多项选择题a、接受b、反应c、形成价值观念d、组织价值观念系统e、价值体系个性化 32：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题a、年龄差异b、智力差异c、群体差异d、个体差异e、性格差异 33：创造性思维表现为思维的 。多项选择题a、 独创性b、 发散性c、 灵活性d、 突发性e、 活跃性 34：掌握知识是发展智力的（）单项选择题a、前提b、基础c、条件d、目标 35：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题a、价值取向问题b、个人发展问题c

9、、思想方法问题d、社会发展问题 36：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。单项选择题a、生产力b、生产关系c、生产方式d、上层建筑 37：（）是“以人为本”的实现准则。单项选择题a、教育公正b、和谐发展c、全面发展d、终身教育 38：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。单项选择题a、写话b、写段落c、习作d、写记叙文 39： 教育和学校是同时产生的。（）判断题对错 40：属于按迁移的性质分类的是（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、正迁移d、平衡迁移 41：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题a、 教师的行为b、 教师的义务c、 教师的良心d

10、、 教师的公正e、 教师的幸福 42：测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。单项选择题a、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料b、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用c、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料d、观察法适宜于收集情感类目标的资料 43：受教育者最主要和最基本的义务是（）。单项选择题a、完成规定的学习任务b、积极参加社会实践c、遵守学生行为规范d、遵守校纪校规 44：当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。单项选择题a、爱岗敬业的职业道德b、爱国守法的职业道德c、教书育人的职业道德d、为人

11、师表的职业道德 45：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 46：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 47：教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）单项选择题a、教学内容b、教学过程c、教学方法d、教学目标 48：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 49：根据下面资料，回答tse题 在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：a星、b星、c星、d星、e星、f星、g星，它们由北至南排列成一条直线同时发现： (1)c星与e星相邻；(2)b星与f星相邻；

12、(3)f星与c星相邻；(4)a星在f星北侧某个位置。 ts据此,7颗星由北至南的顺序不可以是( )。单项选择题a、a星、b星、f星、c星、e星、d星、g星b、a星、b星、f星、c星、e星、g星、d星c、a星、e星、c星、b星、f星、d星、g星d、a星、e星、c星、f星、b星、g星、d星 50：“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材，而（）的画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。单项选择题a、齐白石b、徐悲鸿c、潘天寿d、吴昌硕 51：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题a、低于b、高于c、同等于d、不低于

13、或者高于 52：在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。单项选择题a、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民b、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民c、非常勤劳的人有些不是张村的村民d、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民 53：下列说法错误的是（）。单项选择题a、正方形有4条对称轴b、等边三角形有3条对称轴c、角的对称轴有2条d、圆有无数条对称轴 54：要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。单项选择题a、获得b、消退c、泛化d、分化 55：衡量一个班级集体成功与否的重要标志

14、是（）。单项选择题a、班级文化b、组织制度c、凝聚力d、班级管理 56：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。单项选择题a、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调b、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳c、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段d、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 57：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 58：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 59：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论

15、b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 60：态度与品德两者所涉及的范围不同。（）判断题对错 查看答案1：答案a,b,c 解析 略。 2：答案d 解析 教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与发展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面说服教育、积极引导原则，严格要求与尊重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是d项理论联系实际原则。 3：答案a,b,c,d 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 4：答案a,

16、b,c,d,e 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 5：答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 6：答案d 解析 7：答案a,b,c 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 8：答案a 解析 臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。故选a。 9：答案a 解析 10：答案正确 解析 11：答案c 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学

17、变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 14：答案a 解析 题干是对形成性评价的阐释。 15：答案c,d,e 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 16：答案c 解析 17：答案d 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。 18：答案错误 解析 这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 19：答案c 解析 20：答案d 解析 21：答案c 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 22：答案d 解析 根据学生在课

18、堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。 23：答案b 解析 好奇是创造活动的原动力。 24：答案b 解析 25：答案c 解析 26：答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 27：答案d 解析 d在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。 28：答案b 解析 略。 29：答案b 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。 30：答案a,b,c,d 解析 e

19、项为命题学习的内容。 31：答案a,b,c,d,e 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。 32：答案c,d 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 33：答案a,b,c 解析 本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点独创性、发散性、灵活性。 。 34：答案b 解析 35：答案a 解析 36：答案c 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会发展的

20、决定力量。 37：答案a 解析 略 38：答案c 解析 课程标准在“总目标”之下，按12年级、34年级、56年级、79年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字阅读”“写作”(第一学段为“写话”，第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。 39：答案错误 解析 40：答案c 解析 41：答案b,c,d,e 解析 42：答案a 解析 在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种：测验、调查和观察。这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长：测验适宜于收集认知类目标的学习成绩资料；调查适宜于收集情感类目标的资料；观察

21、适宜于收集技能类目标的学习成绩资料。因此a项正确，cd说法错误。收集资料的方法，并没有优劣之分，只有是否适合，最适合的就是最好的，排除b项。故选a。 43：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】略。 44：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选d。 45：答案正确 解析 略。 46：答案a 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 47：答案d 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的