2018最新小学四年级数学教学总结大全

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创1/ 402018最新小学四年级数学教学总结大全小学四年级数学教学总结应该怎么写才能更好的更全 面的对自己对公司做一个总结，总结的意义是什么？很简 单，对过去的工作学习的反思，反思自己不足的地方，在后面的工作中就会更加注意和小心，这样就达到了不断进步的效果，好了，还是跟一起来看看吧！四年级数学教学总结四年级数学教学总结四年级数学教学工作总结很快这一学年很快就要结束了。在这一学年里，透过自 己的努力， 领导的关注， 学生的配合， 圆满地完成了本学年 的教学任务。此刻对本学年的数学教学工作做一个总结：一，用心教学，以德取绩现代著

2、名教育心理学家布鲁纳认为：”认知是一个过 程，而不是一个结果。”因此，他强调”教一个人某门学科， 不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来 的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好”教”与”学”，”学”与”导”的关系，把教与学的重点放在”学” 上，在教法上着眼于”导”，以学生发展为本，激发学生的 求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促 使学生乐学，学会，会学。我在平时上每一堂课时，都注重 于调动学生的用心性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课 上都有所思、有所想、有所发现、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创2/ 40有所收获。我尽量让他

3、们 在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的 独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这 样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在 整个学习中用心主动、认真参与整个认知过程，促进了学生 的心身健康发展。苏霍姆林斯基以前说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那 么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的情绪，学习就会成为学生 学习的负担。”因此，让学生以愉快的情绪用心参与到学习 中来，激发学生的学习兴趣、 调动学生的用心性是很有必要。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改

4、变 学生的学习方式， 要让学生用心主动地探索， 发现解决数学 问题的方法，发现数学的规律， 教师就应转变主角， 成为真 正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动 相关知识，用心思维，透过自主学习，获得独立解决问题的 潜力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目二、立足本职，尽职尽责本学年来我一向忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职， 踏实工精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创3/ 40作。为了适应时代发展的需要， 自己不断地勤奋学习， 刻苦钻

5、研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与潜力。虚心向有经验的教师学习， 以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，用心做好学生的 思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学 生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生 排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合校 园各级领导安排的工作。本学年承担了四年级小学四年级数学教学工作总结一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己， 结合本校条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有 计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上 一

6、层楼。一、创设良好的学习情境。创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分 利用校园多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学 情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部 动机从好奇逐步升华为兴趣。透过精心设计，巧妙地将学习 目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识好处的 自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化 规律的过程中，发展智力。二、 认真钻研业务。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创4/ 40这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准

7、确的传授知识，我经常虚心向 有经验的教师请教，和他们一齐探讨教学中出现的问题。说 实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难 题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用 5 个数字组成三位数乘两位数， 什么时候积最大， 什么状况 下积最小。 教学中很难让学生明白。三、 致力于数学教学的优化。1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生 昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教 学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比 较直观形象地理解知识。2 .注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决 问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注 重

8、学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性， 经常当面批改，个别辅导3 .注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带 与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来 感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生 取得好成绩，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创5/ 40获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到 困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生用心大 胆地说出自己的想

9、法。四、尊重学生个体差异。针对本班的知识基础和学生状况，在平时教学中，我采 取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎样样。为了调动学生的用心性，我采用了争做 小老师的策略，让潜力强的学生辅导成绩差的学生，既为教 师减负，又培养学生的潜力，既能充分调动学生的用心性，又能让不同程度的学生分次到达学习要求，效果比较明显。四年级数学教学总结四年级数学教学工作总结提起笔又是一年！感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走 过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。是的， 做为小学时代最重要的转折时期四年级，我们克服种种压 力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！ 串串脚印，

10、一串串收获。我们年级组是个有着良好协作精神的团队，从一年级承担珠心算到此刻整整四年。进入四年级以后，随着董全仁的加入，我们的队伍越发成熟生动，任何经历都包含着不为人 知的酸甜苦辣， 然而， 形容我们年级组， 我却总也禁不住要 笑， 笑什么呢？一、春风得意的微笑做为一组之长的我，谈不上是什么领导。但也要把组内 的力量凝聚到一齐，发挥群众的智慧，资源共享，使每个教 师的优势转精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创6/ 40成全组的优势，有这一宗旨做为主导目标，我们 求同存异，各抒己见。在教研中，我们从不保留，坦坦荡荡。 谈教学中的收获，谈本堂课的失误；在平日的交流沟

11、通中， 讲的是学生，议的是课程，甚至在出去听课的路上，也为某 个不同的观点争的面红耳赤，惹得路上回头率极高正是这种浓厚的教研氛围，使我们每个人都受益匪浅，许多教学中的 难点被轻易的化解，学生的各项基本功扎实，稳剑每一天， 无论你在校园中的哪个角落看到我们组的成员，挂在我们脸上的都是平和，坦然，自信。本来嘛，这样温馨的氛围，怎 会让我们不发自内心的微笑呢？春风得意的微笑。二、马前失蹄的苦笑谁会一帆风顺呢？我们也有挫折，记得期中考试，由于 我们思想上不够重视，我们组的语数成绩均不理想，个性是 语文优秀率全校倒数第一。尽管在当月的结构工资中，我领 到了五十元的超标奖励， 可内心的焦躁与自责深深的刺痛

12、了 我，做为这个不算个官的组长，我自己的荣誉与整个组的失误构成了鲜明的比照，在全校这个大的赛场上， 不是某个人， 某个班的舞台，只有全组都好才是真真正正的好！才能在真 刀真枪的比赛中立于不败之地！无形的尴尬反倒激起了我们的斗志，在语文组长曲艳华的带领下，我们查找教学漏洞， 寻找教学对策，并在这个过程中群策群力。我们没有抱怨， 没有牢骚。虽然相逢一笑，也是苦恼人的笑。但我们依然相 信我们有实力，毕竟精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创7/ 40没有课堂上的敷衍；毕竟没有投机取巧 的对付，扎实训练肯定会有成果。功夫不负有心人，期末考 试中，语数成绩全面回升是对我们

13、的最好的回报。马失前蹄 后，禁不住长长出了一口气。 总算对得起学生，对得住家长！ 对得起校园！三、想张扬的大笑却又被更深的思考所替代。四年级这样过来，我们组也算满意。尤其是数学，从及 格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得 益于我们的教研，每周五下午的教研中，大家互相探讨，只 要我们一个人想到的题型其他三个人也必须能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正 体现了我们的团体意识， 个人的潜力是有限的， 群众的智慧 是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争， 可我们相濡以沫， 坦诚相待，这还不值得一笑吗？真想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐

14、渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么 数学课赋予她们的则是理性；在文理交汇中，在激情、感性 与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的 人生观，世界观、价值观开始构成。每每谈到学生们的优异 表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是阿，真想自豪、张扬的 大笑！但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层 次的指导！回顾一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的 行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力 去实践着我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创8/ 40们共同的誓言： 为了孩子的明天，我们甘做人梯， 甘为儒牛。落红不是无情物，化做春

15、泥更护花。四年级数学教学总结小学四年级上学期数学工作总结本学期，为适应新时期教学工作的要求，我认真学习了 有关教学方面的书刊，从各方面严格要求自己，用心向老师 们请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况， 工作上勤 勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展，在教学上，我本着立足此刻，放眼未来的理念。为使 今后的工作取得更在进步，现对本学期的工作作如下总结：1.认真钻研教材。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学资料及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法，、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有 备而来”，并制作了搞笑的教具，课后及时作出总结，写

16、课 后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课 堂上注重调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生 的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得简单、学 得愉快、注意精讲精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创9/ 40精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动 手尽量多，同时照顾各个层次的学习潜力，让各层次的学生 得到提高。3、虚心请教其它教师。在教学上，有疑必问，在各个章节上用心征求其它教师 的推荐，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做

17、到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、真批改作业布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这 一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大 的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业状 况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并 针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅 导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解 决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之 对它萌发兴趣，要透过各种方式激发他们的

18、求之欲和上进 心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就 由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使 学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创10/ 40们 学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。6、狠抓学风我所教的两个班，上课时候比较认真，大部分学生能专 心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习 上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样 就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一 种你追我赶的风气，从期末看来，平均分分，取得全镇第一 名，在县抽考中，取得

19、了较好的成绩，但存在的不足还很多， 如学生的知识结构不完整，这些有待以后改善。四年级数学教学总结四年级数学教学总结今后教学工作的推荐：透过前应对试题的分析，在今后 的教学中我们除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材 中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭 借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗 透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而到达学习数学、 应用数学的最终目的。1、 多教一些数学方法、数学思想，。数学思想是在数学 活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识， 是数学中

20、的智慧和灵魂。 所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。教学中 要钻研教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创11/ 40材，把握知识中蕴含的数学思想和方法，透过传授 知识，教给学生解决问题的数学方法， 思考问题的数学思想。 学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到数学思想和方 法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正到达活学 活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为学生更深层 次的理解、学习数学知识探索有效途径。只有学生自己掌握 了好的学习方法，他的学习才会事半功倍。2、 多一些过程探究，少一些知识陈列。数学知识起源 于生活，是从实际应用中逐渐抽象、

21、概括、演算、推理而构 成的系统的、严密的学科体系， 教学中要注意培养学生灵活 的思维， 开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为数学知 识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性探究，透 过学生主动性探究来理解知识的构成、发展和最终定义，对 学生数学思维的构成、发展有良好的促进作用。个性是讲难 题时，我常常会让学生上讲台上来发表自己的见解，用学生 自己的表达方式让大家去理解，去决定谁是对的，谁的方法 最简单。我发现有很多的同学乐与表达并与大家辩论。而实 际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械 式的演练教学不注重数学理性的、深层次的内涵，使数学教 学浮于表面，不利于学生应对新理念指

22、导下的检测，不利于 今后的教学和学生数学方面的发展。3、多一些以生为本，少一些教师中心。小学生对学习 的热情是十分高的，尤其是对贴近他们的生活，有必须感性 经验的学习素材，更能焕发出极大的学习用心性和主动性。但长期的教师中心式精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创12/ 40的讲授，会挫伤学生学习热情，造成了 学习的被动和教学的困境。数学学习中结合知识多创设一些 生动活泼、具有挑战性的问题情境， 将学生放置于问题之中， 容易激活学生已有经验和数学知识，能培养学生独立思考、探索发现的思维品质，对数学学习有推进作用。以生为本， 破除教师中心，要始终成为数学课堂实施教

23、学的首要策略。我认为让学生发自内心的喜爱数学，乐与学习数学，才 是重要的。四年级数学教学总结人教版小学四年级上册数学教学工作总结紧张的一学期已结束， 为了更好的开展下学期的教学工 作，提高两班教学成绩，现将本学期的工作总结如下：一、教学任务完成状况及学生掌握状况本学期圆满完成了本册教材的教学资料，学生基本掌握各单元的教学目标。二、主要成绩和经验在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学 中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教 师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好

24、培优扶差 工作，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创13/ 40每期常规检查都得到肯定。1、 针对学生的差异和年龄特点， 对学生进行了各方面 的教育，使学生的知识、潜力有了较大提高。2 认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学， 把难点分到各个层次中去，调动学生学习的用心性。3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好 的学习习惯，培养自我检查的潜力。4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握 了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练， 重视运用教具、学具。认真备好每一节课6、透过练习课

25、的精心设计，使学生掌握知识，构成技 能，发展智力。 所以我认真上好练习课， 讲究练习方式， 提 高练习效率。7、注重专题研究，用心参加校园组织的教学教研活动， 认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。8、重视了与家庭教育相配合，透过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着 重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学 期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要 有耐心，培精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创14/ 40养了认真做好每一件事的好习惯。10、

26、透过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教 育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。三、存在的不足之处1、一部分学生对学习的目的不够明确， 学习态度不够 端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：反 映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强， 教学成绩仍然欠突出，还需提高；4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习 惯的养成教育不够成功。 培优扶差工作做得不够扎实， 培优 目标不明确；5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。4 班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习

27、惯方面存在着 的问题一计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作 业，还有个别学生字迹潦草。 还有的学生作业不能按时上交。 或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。6、计算潜力差异太大。多数学生喜欢计算，但是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致两班学生的计算 潜力发展不够均衡。在今后的教学中，就应加以克服。四、改善的具体措施精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创15/ 40针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的资料，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节 课，虚

28、心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。注 重学生各种潜力的培养和知识应用的灵活性。个性注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣， 提高他们的学习成绩， 自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。2、 及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。 注重学生各种潜力和习惯的培养。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的用心性。对学生进行强化训练，争取教 出更好的成绩。4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知 识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、 数学课的开展应面向全体的状况下，实施因材施教。 充分调动学生的学习的用心性和主动性。6、 及时家访，家长配合抓

29、好学生的学习。7、 对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民 族努力学习的精神。总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我 必须精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创16/ 40会更加努力，争取做到更好。四年级数学教学总结我担任四年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合 本校的实际条件和学生的实际状况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，用 心向老教师请教、学习。现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据 教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方 法，并对教学

30、过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对 该课作出总结。2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分体现学生的主体 作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲多 练，同时在每一堂课上都尽量充分思考每一个层次的学生学 习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生 的作业批改及时、认

31、真，分析并记录学生的作业状况，将他 们在作业过程精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创仃/ 40出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法。个性注重每日过关和每次爬黑板的时间。4做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。5. 虚心请教其他老师，学习杜郎口教学教法。 有疑必问。在各个单元的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法

32、，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己 的不足，征求他们的意见，改善工作。6. 用心推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学 生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、教学存在的不足1. 解决问题的思维潜力培养欠缺新课标指出：教学时，不仅仅要使学生获取知识，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创仃/ 40还要重视获取知识的思维过程。但是，教师在教学过程中注 重的往往就是学生对于这一知识理解的如何！而此刻的小学现行课本常常把基本相

33、同的知识点放在一齐，这样一来，学 生在学习的时候基本上不用思考就明白用什么方法去做了，这在学习应用题时表现得更为突出！教材的不足就需要教师在课堂上的弥补，教师在课堂上要教给学生学习的思维与方法，并不只是纯粹地让学生了解这类题目要怎样做， 而是要针对题目让学生了解到底为什么 样要这么做，了解思路，以便让他们在以后的解题过程中明白怎样去想，培养他们良好的学习与思考方法。2. 思维的灵活性培养不够思维的灵活性是指透过客观条件的发展和变化，及时地修改自己原定的计划、 方案或方法，灵活地运用一般的原理、 原则，不固执己见，能够机智地从偏见和谬误中解放出来。此刻虽然提倡一题多解、一题多变、一题多问，但是学

34、生的理解现解题方法总是有限的，作为教师能够适当地进行点拨与提醒。师还能够让学生发挥他们的想象力，自己来改编题目，扩大他们的想象与思维空间。 在平时的教学过程中， 教师更就应注重对学生思维灵活性的培养，让学生多角度、多方面的分析、解决问题。三、改善的措施精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创19/ 401.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能

35、的 质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识可能会 有哪些困难， 采取相应的预防措施。思考教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，因材施教，注重培 养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作 业，作业少而精，减轻学生的负担。2. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控潜

36、力，常在学习上不能合理的安排时间， 针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和 帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，例如，我班的周海精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创20/ 40军同学刚开学的两个月里不安心 学习上课走神、说话，下课就往外跑，经常被拖欠作业，针 对这种状况，分析其原因，并同其家长联系共同做他的思想 工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，此刻周海军同学学习成绩大幅度提高，其他的毛病相

37、对 就减少了。3. 继续用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。4. 培养多种兴趣爱好，到博览群书，不断扩宽知识面， 为教学资料注入新鲜血液。我努力将家庭教育和校园教育结合起来，常与学生及家长进行思想沟通，与学生建立起了平等、 和谐、民主的关系。 总体来说，取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。四年级数学教学总结 时间过的真快。不知不觉一学期又要结束了。这半年， 我担任的是四年级的数学课。 我努力适应新时期教学工作的 要求，从各方面严格要求自己，虚心向其他数学教师

38、学习， 在其他老师的身上我学到了很多教学经验。立足此刻，放眼 未来，为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础，现对本 学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总结 经验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。一、在教学工作中精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创21/ 401、 能认真备课， 学生进入四年级后学生的的空间概念 加强了，动手实践的资料增多了，教师如何将生活中的一些 现象纳入课堂，这是当今教师潜力的体现。和上一册相比每 一节课的课后练习量有所增加。所以备课时不但备学生而且 备教材备教法，根据教材资料及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法，

39、 并对教学过程的程序及时间安排都作 了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” 每堂课都在课前做好充分的准备， 在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。个性是理解潜力较差的学生，在 备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、 听的高兴。就能够保证全班学生都能获取新知。例如四年二 班有个学生叫李云杰，他平时无论做什么都慢，就象对数学 不开窍是的。书本上的知识怎样讲他都不懂。如果把书本上 的知识用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。从那以后我就经常利用课余时间给他们补课。因此备课时多备他们，视为重点资料之一。并制作各种利于吸引学生注意力的 搞笑教具，课后及时对该课作出

40、总结，写好教学反思。2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量， 使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线 索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生 的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学 生学得容易，学得简单，学得愉快； 注意精讲精练， 精讲要 针对每一节课的教学重点和难点，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创22/ 40所采用的方式不必须是教师讲授。能够采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进 行。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需 求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。到达对知识能 准确的掌握

41、和灵活的运用。二、 教研教改方面。能虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们 的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的 优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改善工作。三、 精心设计作业提高作业的含金量：布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。四、 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不

42、限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。五、教书育人是我的使命，在教育岗位上我必须把自己学到的文化知识全部教给学生。同时还要加强学生的政治思精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创23/ 40想教育。培养学生的群众主义观念。总之，在本学年中，我经过努力工作得到了许多经验， 也得到了一些可喜的成绩，但也更有许多不足，这还需在以 后的教学中加以改善和反思，争取更大的进步。20 xx 年 x 月 x 日四年级数学教学总结一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任四年级

43、 两个班的数学教学任务， 经过一学期的努力， 完成了本学期 的教学任务，现将本学期的工作总结如下：一学期来，我用心探索教育教学规律，充分运用校园现 有的教育教学资源，改革课堂教学，加大“345 ”教学方法的使用，取得了一些效果，具体表此刻：一、以课堂教学为核心1. 备课新学期开始，我刻苦钻研了数学课程标准、教材、教师用书，对本学期教学资料做到心中有数。学期中，着重 进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的 地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该 怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过 程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2. 上课精品文档2016 全

44、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创24/ 40小学四年级数学教学总结本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格 要求自己， 用心向老教师请教， 结合本校的实际条件和学生 的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有 组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工 作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结， 期望能 发扬优点， 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教 训工作更上一层楼。一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、用 心性，培养学生的创新思维。新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”C只有将认识主体置于

45、饱含吸引力和内驱力的问题情境中学 习，才能促进认识主体的主动发展。我精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活 动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理 想以及自我价值的实现。教师就教学资料设计出富搞笑味 性、探索性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生带给 适当的指导，透过精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置 于学生的最近发展区，。让学生产生认知困惑，引起反思， 构成必要的认知冲突，从而促成对新知识好处的建构。对培 养学生的创新意识和创新潜力有着十分重要的好处。二、鼓励学生自主探索与合作交流，利于学生创新思维精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创

46、25/ 40的发展。解决问题的关键是教育资料的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之 间、学生之间交往互助与共同发展的过程。”因此，在课堂教学中就应让学生充分地经历探索事物的数量关系，变化规律的过程。如例：完成下列计算：1+3=? 1+3+5=?1+3+5+7=?1+3+5+7+9=？根据计算结果，探索规律，教学中，首先就应学生思考， 从上面这些式子中你能发现什么？让学生经经历观察我担任四年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合 本校的实际条件和学生的实际状况，努力工作使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，用 心向老教师请教、学习。

47、现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1. 课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据 教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对 该课作出总结。2. 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创26/ 40准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性， 加强师生交流，利用好每一次展示课， 充分体现学生的主体 作用， 让学生学得容易，学得简

48、单，学得愉快；注意精讲多 练，同时在每一堂课上都尽量充分思考每一个层次的学生学 习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。3. 认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法。个性注重每日过关和每次爬黑板的时间。4做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使

49、学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。5. 虚心请教其他老师，学习杜郎口教学教法。 有疑必问。在各个单元的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己 的不足，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创27/ 40征求他们的意见，改善工作。6. 用心推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学 生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的 创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展 和培养。二、教学存在的不足1.解决问题的思维潜力

50、培养欠缺新课标指出：教学时，不仅仅要使学生获取知识， 还要重视获取知识的思维过程。但是，教师在教学过程中注 重的往往就是学生对于这一知识理解的如何！而此刻的小学现行课本常常把基本相同的知识点放在一齐，这样一来，学 生在学习的时候基本上不用思考就明白用什么方法去做了，这在学习应用题时表现得更为突出！教材的不足就需要教师在课堂上的弥补，教师在课堂上要教给学生学习的思维与方法，并不只是纯粹地让学生了解这类题目要怎样做，而是要针对题目让学生了解到底为什么样要这么做，了解思路，以便让 他们在以后的解题过程中明白怎样去想，培养他们良好的学习与思考方法。2.思维的灵活性培养不够思维的灵活性是指透过客观条件的

51、发展和变化，及时地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创28/ 40修改自己原定的计划、 方案或方法，灵活地运用一般的原理、 原则，不固执己见，能够机智地从偏见和谬误中解放出来。此刻虽然提倡一题多解、一题多变、一题多问，但是学 生的理解现解题方法总是有限的，作为教师能够适当地进行点拨与提醒。 师还能够让学生发挥他们的想象力， 自己来改 编题目，扩大他们的想象与思维空间。 在平时的教学过程中， 教师更就应注重对学生思维灵活性的培养，让学生多角度、 多方面的分析、解决问题。三、改善的措施1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。

52、认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识可能会 有哪些困难， 采取相应的预防措施。思考教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创29/ 40其持续相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重 抓两头带中间，同时，

53、激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能合理的安排时间， 针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友 善开始，例如，我班的周海军同学刚开学的两个月里不安心 学习上课走神、说话，下课就往外跑，经常被拖欠作业，针 对这种状况，分析其原因，并同

54、其家长联系共同做他的思想 工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，此刻周海军同学学习成绩大幅度提高，其他的毛病相对 就减少了。3. 继续用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。4. 培养多种兴趣爱好，到博览群书，不断扩宽知识面， 为教学资料注入新鲜血液。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创30/ 40我努力将家庭教育和校园教育结合起来，常与学生及家长进行思想沟通，与学生建立起了平等、 和谐、民主的关系。 总体来说，取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作 中

55、，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。四年级数学教学总结忙碌的人总觉得时间勿勿而过，空闲的人总觉得时间走得很慢， 回顾一个学期的教学工作， 有苦也有乐， 完成了教 学任务，学生得到了必需知识的修养，得到了素质的提高。为了今后更好的工作，积累经验，对本期的数学教学工作特 总结如下述。一、认真做好课前的准备。每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真钻研教 材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生 在课堂上能学到有些书本没有提及

56、到但是又是务必要掌握 的知识。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识 掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。思考教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材 知识传精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创31/ 40授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动。为了更形象的教学，充分利用各种教具，同时为了调动 学生的用心性采用比赛的形式来上课。让学生多动手，用心 发现问题提出问题

57、从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试 用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特 点，把全班分成四个大组，一齐比赛，上新课时比赛看看哪 个组最快发现规律和结论， 练习课就比赛看看哪组的同学最 快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插 和该节学习资料有关的小活动。比如该班学生的反应比较 慢，口算潜力比较差，为此本人专门制作了超多的口算卡片， 每一天空上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。二、课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同

58、时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲 练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。课堂上，提倡动静相宜，动时，用心热烈，敢于动手操 作、乐于参与实践活动，畅所欲言。如我们讲授画角时，让 他们亲自动手，同桌结合掌握画角的过程， 注意事项；静时， 暝思苦想，勤精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创32/ 40于思考。另外，课堂教学中注意营造民主的氛 围，激发学生兴趣。作为教师，我务必尊重学生的人格，维 护学生的自尊，平等地与学生交流，跟学生说话，倾听学生 的心声，按学生之

59、所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的 学生指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学 学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度 价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发 展的过程。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习 环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值 观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。三、力求知识传授的完美。这一学期的教学中，每上完一节课都会进行自我检讨， 力求不断的提高自我教学质量， 比如我上数学课时， 总要准 备

60、很多资料，制作相关的图片，以让学生能形象的理解数学 概念，但是还是发现我们班的学生对数学的知识十分的不敏 感，本人也经常给他们补习数学知识，但是还是发现有部分 学生连低年级学过的“直角等于多少度”这样的问题都回答 不出来。我也想，这方面除了学生本身的问题之外，我觉得 我也该找更好的方法去让学生理解抽象的数学问题。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创33/ 40改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生 的好教师。四年级数学教学总结本学期，为适应新时期教学工作的要求，我认真学习了 有关教学方面的