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文档简介
1、日期地点南部新区幼儿园班级大班活动名称?音乐旅行?执教者胡瑞妍单位杜村新风幼儿园活动目标1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。2了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。活动重难点感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法活动准备音乐:?库乞乞?;导游旗数字“3、4、5;大纸 张、记号笔支;照片海边游玩和登山的照片活动过程:总体评价与建议:1、谈话导入;说说快乐的旅行。教师:“老师最喜欢出去旅游了!你们喜欢旅游吗?你到过哪里 旅游?那里有些什么好玩的地方?2. 初步感受音乐,大家一起快乐地“库乞乞。 邀请幼儿参加音乐旅行团,感受音乐?库乞乞? 教师:“你觉得什么地方特别好玩呀?曲子里有
2、一种很特别 的声音,谁来学一学? 再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“丨库 0丨库0丨库乞 丨乞-丨并带着孩子一起念音乐里的这个局部。引导幼儿 “旅行中玩得最开心的时候就会说丨库0丨库0丨库乞丨乞 。 交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻,重点引导 幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。开心的时 候我们就一起说丨库0丨库0丨库乞丨乞-I3. 通过图谱和律动进一步感受音乐。 教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走, 爬上高高的山,登上山顶啦!播放音乐,教师随着音乐绘图 谱。 引导幼儿观察音乐到哪里我们开始上山,一共要爬几次才 到山顶? 引导幼儿坐着,跟音乐进行身体律动。 教师指图谱,幼儿律动。个别幼儿指图谱,教师和幼儿律 动。 请幼儿站起身大胆创编动作,教师帮助幼儿配合音乐优化 动作。4. 合作游戏“快乐的旅行团。 出示导游旗,教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。 引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团,跟 音乐旅行 引导幼儿用轮流的方法合作游戏,并且明确在音乐进行到“库乞乞的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮 换导游的角色。5. 提出新的旅行点,延伸活动
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