U盘的改良设计学习课程

1、目录 Contents调研选题时间规划头脑风暴设计定位概念提出设计草图优化方案12456780203040891112Page作品评估9 1市场调研31315第1页/共16页第一页，编辑于星期日：七点 二十六分。一、调研选题调研时间：调研时间：2011年年10月月12日日2011年年11月月6日日 2调研课题：U盘的改良设计调研背景：随着信息技术的发展，U盘作为科技的产物，在性能上，越来越不可或缺。它不 仅仅成为了知识文化的必需品，在一定程度上，造型也代表了不同审美爱好者的生活习性和偏好。调研人：调研地点：人商家电、工贸家电、十堰电脑城、调研地点：人商家电、工贸家电、十堰电脑城、 邮电街、邮电

2、街、 苏宁电器、小商品批发城苏宁电器、小商品批发城网络查阅资料第2页/共16页第二页，编辑于星期日：七点 二十六分。135791115171821242627282930123 调研选题 时间规划 市场调研 头脑风暴 设计定位 概念提出 设计草图 优化方案 作品评估U盘改良设计时间表二、时间规划 310月12去人商家电看电器设备，了解市场消费人流量10月15选中U盘的店面，观察消费人群10月19观察和询问消费情况10月21工贸家电做客流量统计10月23十堰电脑城咨询销售量10月26邮电街观查并记录造型、色彩10月28苏宁电器统观小产品的总体客流量11月2整合调查数据11月4对这段时间的市场调研

3、做一个完整的数据统计11月6做调研报告，市场定位 调研时间计划表第3页/共16页第三页，编辑于星期日：七点 二十六分。三、市场调研1、U盘的内部因素调查n外形特点n构造特点USB接口造型多用仿生设计 机械化 趣味 简约 经典 复古 现代化 4第4页/共16页第四页，编辑于星期日：七点 二十六分。n按钮连接n 挂钩部位 USB接口的后端 弧线形 矩形 圆形 不规则形状 环形滑动连接 拼凑 按钮推动n外壳材料塑胶 塑料 皮革 金属 木材 5第5页/共16页第五页，编辑于星期日：七点 二十六分。外形 654321使用寿命 654321人性化 654321 62、消费者分析（马斯洛需求）关注程度非常一

4、般比较不太不完全不色彩 654321价格 654321体积 654321消费者情感分析根据图中，可以看出，消费者最为关心的是功能，其次是个性化和外形的构造。也是本次设计首先考虑的因素。外形 654321功能 654321个性化 654321第6页/共16页第六页，编辑于星期日：七点 二十六分。3、优缺点分析优点：1、形态各异2、造型美观3、价格适中 4、便携1、体积小，容易丢，不结实，质量无保证。2、材质：不防摔 360度的旋转容易松动。3、防伪代码设计不合理 插空指示不明确。4、上下分离的样式，容易丢帽盖 和尾部连接不紧密，无安全感。缺点：改进处大体积，大块面。上下连接为一体的趣味U盘。市场

5、的发展趋势在功能已趋于发展完整的条件下，未来的发展趋势，将会着重于在造型的个性化。 7第7页/共16页第七页，编辑于星期日：七点 二十六分。四、头脑风暴 可爱 撞色 时尚 俏皮 个性化 质感目标青年为主 学生 教师 企业人员目标设定使用人群： 8第8页/共16页第八页，编辑于星期日：七点 二十六分。 9五、设计定位（关键词）材料形态时尚 前卫 典雅个性 开放 简约复古 经典 独特绿色 环保 健康无毒 质感 和谐安全 美观 温暖第9页/共16页第九页，编辑于星期日：七点 二十六分。色彩红色 豪放 白色冷漠 灰色 活泼彩色 自然 撞色小巧 笨拙 俏皮仿生 适中 呆板可爱 冷峻 创意体积 10第10

6、页/共16页第十页，编辑于星期日：七点 二十六分。1、造型：趣味性，简约 色彩大胆。2、更新：免去了丢掉帽子的麻烦。3、创新点：多一个USB接口，无限插孔。4、消费心理：装饰作用。六、概念提出 11根据前面的市场调研部分，了解到，市场上U盘的设计，可谓多种多样。可以改进的地方也是很多的。技术上，已经趋于完善。所以个性化成为首先想到的层面。多功能是给与产品附加值的重要因素。所以设计的另一个创新点在于在盖帽上设计一个USB插口，无限插孔。第11页/共16页第十一页，编辑于星期日：七点 二十六分。七、设计草图 12草图三视图效果图第12页/共16页第十二页，编辑于星期日：七点 二十六分。八、优化方案

7、（最终效果图） 13第13页/共16页第十三页，编辑于星期日：七点 二十六分。设计说明设计说明：运用高纯度的对比色，简单的几何形状，使整个U盘的造型简约大方。创新点在帽盖上设计了一个USB插口，可以无限插，也是附加的功能。在日常的工作中，可作为装饰品，摆放在办公桌上，作为休息时间的玩物。也不再有丢失的苦恼。 14第14页/共16页第十四页，编辑于星期日：七点 二十六分。九、自我评估 通过这次的课程，教会了我在学设计的过程中，系统并全面的考虑问题。做每一个流程与步骤，都是不可或缺的环节。这样做出来的设计才有消费者给予认可与肯定。我们所学的专业，每一门课程都有指导性的作用。色彩、心理、造型、空间构造、平面构造等等每一类的核心，都在这个流程里有所体现，相互关联。 学设计还需要懂得换位思考。将自己置身于消费者的角度，去审视自己的作品。首先能够打动自己，才可以拥有较为广阔的市场发展空间，也是学设计师的成功点，才能成为好作品。 15 我觉得自己做这个课程作业，整体上掌握了核心内容。在造型和创新点上都有一个比较全新的概念。我个人比较偏好高纯度、高明度的色彩和简单的几何造型，这仅仅是个人的风格习惯。所以也一定会有考虑