国培计划()”--云南省农村义务教育教师远程培训项目申报书

1、附件 3“国培计划（ 2013）”- 云南省农村义务教育教师远程培训项目申报书申报单位 （加盖公章）：单位法定代表人：项目负责人：子项目名称：申报学科：联系电话：首席专家：云南省教育厅制2013年4月一、基本情况单位名称通讯地址邮编单位姓名职务职称负责人联系电话手机邮箱项目执行部门名称通讯地址邮编部门负责姓名职务职称人联系电话手机邮箱培训管理团队姓名年龄学历专业工作分工技术服务团队姓名年龄学历专业工作分工23二、远程培训支持服务能力说明指标（填写数据须客观真实）如果存在多个域名，请分别填写。公用 IP 地址及域名学员、教学人员测试账号及密码独立出口带宽（填写绝对值）网通电信教育网其他网页浏览速

2、度视频浏览速度并发承受能力（填写绝对值）服务器（填写绝对值）系统稳定性平台功能及特色组织管理过程监控危机应对简要叙述为教学人员、 学员、 管理人员等不同角色的活动提供功能支持及特色，建议用图示、图表方式表达。单位内部、 外部组织结构及其职责、 协作方式等， 并用图示化表达各单位、部门之间的关系。为保证远程培训实施质量，采取的过程监控方法和措施。针对可能出现的硬件损坏、 程序错误、 黑客攻击及系统访问堵塞等突发情况，以及课程资源错误、不当言论等，采取的应对措施。4三、申报学科（领域）情况学科（领域）申报学科（领域）符合：具有资质具有“国培计划”经验姓名职务研究职称专长单位电话电子首手机邮件席主要

3、社专会兼职家介绍首席专家从事本学科 （领域） 教学与研究方面主要成果， 在教师培训或远程教育方面的工作情况和影响力，在本项目中承担的主要工作。不超过500 字。姓名单位学历职称专业培训专长专家团队教研员、一线教师比例：近项目名称级别实施起止人数培训时长培训对象两日期年相关项目经验5四、培训实施方案根据国家、省相关要求及前期调研，确定本学科培训目标和定位。不超过200 字。目标定位根据国家、 省相关要求及前期调研，结合目标， 分析培训对象的需求。不超过 300 字。需求分析请用图示化方式表达培训目标、内容设计及模块设置之间的逻辑关系。内容设计请简要介绍培训项目中将采用的培训方式，如专家到每个“远

4、程培训与校本研修”相结合工作点开展的工作计划、案例学习、问题研讨等，并介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。不超过500 字。培训方式请结合培训学科的内容特点，简要阐述对各级远程培训管理人员及辅导教师集中培训各级的内容及方案。管理人员与辅导教师集中培训方案6专家人次、时间、方式、任务等。在线值班远程集中次数、时间、方式、任务等。教学辅导与辅答疑导班级辅导学员学习培训阶段设计，以及各阶段主要目标任务以及预期成果。培训阶段请详细说明班级辅导教师与参训学员考核评价设计，平台自动评价与人工评价的方式、指标等。考核评价简要论述培训理念、内容、方式、方法等方面的特色与创新。特色与创新简要介绍本培训项

5、目实施过程中将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法。跟踪指导7五、课程结构与内容维度专题学时内容要点来源培训团队概况远程培训工作点指导说明：课程内容以表格的方式呈现，包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。每个维度下包括若干专题。每个专题的内容要点须详细列出专家授课、教学案例、 拓展阅读、 交流研讨、辅导答疑、作业等学习活动类型，详细描述每种学习活动类型的标题或内容，要求文字精炼，表述准确，符号规范。“来源”是指课程是否来自于“国培计划”课程标准建议的课程内容。如选自 “国培计划”课程标准 ，填“是”；如是自主设置课程，填“否。六、课程资源请列出已开发的相关培训课程资源 （基于 2012 年云南省远程培训项目实施过程中研发的生成性课程资源，不少于 20%）注明学时数。课程资源在培训项目实施中拟开发的相关培训课程资源（注明学时数）。七、申请单位意见申请单位对实施国培项目