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1、Lead-inPresentationPracticeGameSum upHomework第1页/共33页第一页，编辑于星期日：三点 三十九分。When is your birthday?第2页/共33页第二页，编辑于星期日：三点 三十九分。New Years Day第3页/共33页第三页，编辑于星期日：三点 三十九分。第4页/共33页第四页，编辑于星期日：三点 三十九分。第5页/共33页第五页，编辑于星期日：三点 三十九分。第6页/共33页第六页，编辑于星期日：三点 三十九分。winter vacation第7页/共33页第七页，编辑于星期日：三点 三十九分。第8页/共33页第八页，编辑于星

2、期日：三点 三十九分。Tree Planting Day第9页/共33页第九页，编辑于星期日：三点 三十九分。第10页/共33页第十页，编辑于星期日：三点 三十九分。第11页/共33页第十一页，编辑于星期日：三点 三十九分。Easter 第12页/共33页第十二页，编辑于星期日：三点 三十九分。 sports meet 第13页/共33页第十三页，编辑于星期日：三点 三十九分。Mathers Day第14页/共33页第十四页，编辑于星期日：三点 三十九分。第15页/共33页第十五页，编辑于星期日：三点 三十九分。May Day第16页/共33页第十六页，编辑于星期日：三点 三十九分。schoo

3、l trip第17页/共33页第十七页，编辑于星期日：三点 三十九分。singing contest第18页/共33页第十八页，编辑于星期日：三点 三十九分。Childrens Day第19页/共33页第十九页，编辑于星期日：三点 三十九分。(Jun.)第20页/共33页第二十页，编辑于星期日：三点 三十九分。Fathers Day第21页/共33页第二十一页，编辑于星期日：三点 三十九分。PracticeIts usually in May. 通常在五月。When is the singing contest?歌唱比赛是什么时候？Make a dialogue with your partn

4、er.第22页/共33页第二十二页，编辑于星期日：三点 三十九分。第23页/共33页第二十三页，编辑于星期日：三点 三十九分。第24页/共33页第二十四页，编辑于星期日：三点 三十九分。第25页/共33页第二十五页，编辑于星期日：三点 三十九分。Game每一组请一位同学上讲台，老师给所有同学展示有关节日的图片，同学们用英语读出节日的单词后，在讲台上的同学要迅速的找出对应节日的单词卡片，速度快的一组得分。游戏进行三轮。第26页/共33页第二十六页，编辑于星期日：三点 三十九分。Summary询问询问“某活动的日期某活动的日期 ”：When is . . ?It s in + 月份月份. 第27页

5、/共33页第二十七页，编辑于星期日：三点 三十九分。第28页/共33页第二十八页，编辑于星期日：三点 三十九分。第29页/共33页第二十九页，编辑于星期日：三点 三十九分。第30页/共33页第三十页，编辑于星期日：三点 三十九分。Homework1.Copy the new words five times in the exercise book.2.Use the sentences to make a dialogue with classmates.3.Prepare Part B before next class.第31页/共33页第三十一页，编辑于星期日：三点 三十九分。自我评价1.科学性：课件的取材符合授课内容，内容科学，正确，规范。2.教育性：课件演示符合现代教育的理念。3.适用性：课件的设计创新，在课堂教学中具有较大的启发性，能充分调动学生的积极性和激发学生的上课热情。4.技术性：课件的制作和使用运用了多媒体的效果，操作简单，快捷。5.艺术性：画面