TotTalk公开课版finalversion2学习课程

1、教师简介Tina老师毕业于北京美国英语语言学院文新教育终身名誉教师教师简介：从事少儿英语教学5年，性格开朗，用真诚的微笑善待每一个孩子，连续4年被评为文新优秀教师。教学风格：幽默而又严厉，活泼而又严谨。第1页/共22页第一页，编辑于星期日：点 五十五分。 孩子需不需要学英语孩子需不需要学英语 孩子学什么样的英语 为什么要现在学英语 为什么要学 Tot Talk Q & A第2页/共22页第二页，编辑于星期日：点 五十五分。家长家长孩子孩子社会发展趋势孩子需不需要学习英语孩子需不需要学习英语盲目跟风盲目跟风应试压力大应试压力大社会国际化社会国际化第3页/共22页第三页，编辑于星期日：点

2、五十五分。孩子需要学什么样的英语孩子需要学什么样的英语中国英语培训发展历程中国英语培训发展历程第4页/共22页第四页，编辑于星期日：点 五十五分。孩子需要学什么样的英语孩子需要学什么样的英语有体系性的课程有体系性的课程浅掘数井不如深挖一井以至水浅掘数井不如深挖一井以至水第5页/共22页第五页，编辑于星期日：点 五十五分。孩子需要学什么样的英语孩子需要学什么样的英语有兴趣的英语有兴趣的英语用孩子喜欢的方式主动获取与被动接受感性驱使与理性学习第6页/共22页第六页，编辑于星期日：点 五十五分。为什么越早学习英语越好为什么越早学习英语越好语言学习的敏感期语言学习的敏感期3-4岁为儿童语言能力迅猛发展

3、期，也是学习第二语 言的最佳时期。处在语言敏感期的儿童，布罗卡区域非常活跃第7页/共22页第七页，编辑于星期日：点 五十五分。为什么越早学习英语越好为什么越早学习英语越好语言学习的敏感期语言学习的敏感期处在语言敏感期的儿童，布罗卡斯区域非常活跃第8页/共22页第八页，编辑于星期日：点 五十五分。为什么要学为什么要学Tot Talk课程体系课程体系 完整的课程设计体系完整的课程设计体系 兴趣与应试双管齐下兴趣与应试双管齐下 国际领先的教学理念国际领先的教学理念家长眼里的家长眼里的 Tot Talk 第9页/共22页第九页，编辑于星期日：点 五十五分。完整的课程设计体系完整的课程设计体系第10页/

4、共22页第十页，编辑于星期日：点 五十五分。兴趣与应试双管齐下兴趣与应试双管齐下三步式三步式英语学习英语学习 数字化数字化教学手段教学手段 第11页/共22页第十一页，编辑于星期日：点 五十五分。兴趣兴趣量度量度126126个动画视频个动画视频，300300个话题词汇个话题词汇，240240个个IWBIWB活活动动，200200个个互互动动游游戏戏频频度度周末周末2 2个个小小时时平平时时2 2个个小小时时广度广度多元智能多元智能学习学习 指指令令语语言言学习学习，品德，品德礼节礼节 健健康生活康生活 安全常安全常识识第12页/共22页第十二页，编辑于星期日：点 五十五分。全球首个幼儿英语教材

5、I pad App解决儿童学习英语时间空间两大难题第13页/共22页第十三页，编辑于星期日：点 五十五分。1级级2-3级级4级级新课标新课标Tot Talk4-6岁岁Kids Corner7-9岁岁Teen Time10-12岁岁课件中的四会词汇覆盖了新课标中的词汇量达90%以上应试第14页/共22页第十四页，编辑于星期日：点 五十五分。国际领先的教学理念国际领先的教学理念“i 朗文英语数字化课堂”通过自我认知、家居生活、自然环境、服装服饰、家庭朋友、文体活动、职业体验、玩具制作、营养健康、季节天气、动物植物、学校生活、交通工具、饮食生活等社会生活常见的14大主题及相关延伸内容与跨学科知识进行

6、语言拓展应用学习。“i 朗文英语数字化课堂”通过多媒体互动式活动与传统课堂活动的完美结合，让孩子学会欣赏及体会艺术，敢于表达自我，提升认知能力、语言能力、逻辑思维能力、身体协调能力及团队合作意识等多元智能，真正做到语言学习辅助早期潜能开发，让孩子领先同龄人。第15页/共22页第十五页，编辑于星期日：点 五十五分。Mike国际学校学费：一年20万其他：一年10万程度：nativeDenise 双语学校学费：一年5万EF：一年2.6万程度：goodEmily普通学校学费：一年1万LEL：一年1.5万程度：good家长眼中Tot Talk性价比最高第16页/共22页第十六页，编辑于星期日：点 五十五分。我们提供的教学服务1.建立学员档案2.每周教学回访3.教学计划表4.家长辅导手册5.汇报演出第17页/共22页第十七页，编辑于星期日：点 五十五分。家长指导孩子学习的宝典，不会英语也可以帮助孩子学习英语。时刻了解孩子学习进程，有针对性的辅助，少做无用功。家长手册=万能宝典第18页/共22页第十八页，编辑于星期日：点 五十五分。我们的课时安排第19页/共22页第十九页，编辑于星期日：点 五十五分。我们的课