1校园寻宝教学2学习课程

1、1 1校园寻校园寻“宝宝”板块：教学课件板块：教学课件 第1单元 走进科学第第1单元单元 走进科学走进科学第1页/共25页第一页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。看看 一一 看看让我们从校园开始让我们从校园开始我们的寻我们的寻“宝宝”之旅吧！之旅吧！第2页/共25页第二页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。听听 一一 听听 同学们，同学们，大家好，今天大家好，今天我们先来听一我们先来听一个小故事！个小故事！第3页/共25页第三页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。第4页/共25页第

2、四页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 第5页/共25页第五页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他还是热衷于自然科学的研究。达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 第6页/共25页第六页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。第7页/

3、共25页第七页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。第8页/共25页第八页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。第9页/共25页第九页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。第10页/共25页第十页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活

4、动 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？第11页/共25页第十一页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。第12页/共25页第十二页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文寻达尔文寻“宝宝”活动活动 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于1859年出版了物种起源这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一

5、。 第13页/共25页第十三页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。想一想、说一说想一想、说一说1. 1. 达尔文每到一个地方，他都做了些什么？你们达尔文每到一个地方，他都做了些什么？你们 认为他做的对他的发现有帮助吗？认为他做的对他的发现有帮助吗？2. 2. 如果达尔文不对他的标本进行整理、分析，他会得如果达尔文不对他的标本进行整理、分析，他会得到物种起源的发现吗？到物种起源的发现吗？3. 3. 如果达尔文说人是由猴子进化来的，但又拿不出证据，如果达尔文说人是由猴子进化来的，但又拿不出证据，人们会相信他的话吗？人们会相信他的话吗？4. 4. 通过阅读达尔文的故事，你得到了哪些启发？通过阅读达尔

6、文的故事，你得到了哪些启发？ 讨论并回答下列问题：讨论并回答下列问题：第14页/共25页第十四页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。小小 结结达尔文的寻宝方法：达尔文的寻宝方法：认认 真真观观 察察整整 理理资资 料料了了 解解记记 录录采采 集集标标 本本整整 合合著著 书书分分 析析研研 究究拓展信息：认识达尔文拓展信息：认识达尔文达尔文简介达尔文简介达尔文与达尔文与物种起源物种起源文学巨著文学巨著第15页/共25页第十五页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文简介达尔文简介查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文达尔文（Charles Robert Darwin，1809.21882.4），生

7、于英国施鲁斯伯里镇，是著名的博物学家、生物学家，进化论的奠基人。 1831年毕业于剑桥大学后，以博物学家的身份，乘“贝格尔”号进行了5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，形成生物进化的概念。他那划时代贡献,为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景。第16页/共25页第十六页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。达尔文与达尔文与物种起源物种起源 1859年出版了物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的“神造论”和“物种不变论”。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。除生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。物

8、种起源物种起源中译本达尔文手稿第17页/共25页第十七页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。文文 学学 巨巨 著著& 1859 1859 年年物种起源物种起源& 1868 1868 年年动物和植物在家养下的变异动物和植物在家养下的变异& 1871 1871 年年人类的由来及性选择人类的由来及性选择& 1872 1872 年年人类和动物的表情人类和动物的表情& 1880 1880 年年植物的运动力植物的运动力第18页/共25页第十八页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。寻寻“宝宝”实实 践践第19页/共25页第十九页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。寻寻

9、“宝宝”清单清单两片有洞的树叶两片有洞的树叶一块小石头一块小石头 一只小动物一只小动物 ：灰蝶：灰蝶一只小动物一只小动物 ：蜗牛：蜗牛第20页/共25页第二十页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。寻寻“宝宝”清单清单为什么在你的眼里它是为什么在你的眼里它是“宝贝宝贝”？ 第21页/共25页第二十一页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。寻寻“宝宝”清单清单几种不同植物的茎几种不同植物的茎 块茎块茎-菊芋菊芋根状茎根状茎-黄精黄精鳞茎鳞茎-洋葱洋葱攀援茎攀援茎- 爬山虎爬山虎球茎球茎- 茴香茴香第22页/共25页第二十二页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。活动要求和注意事项活动要求和注意事项 G

10、注意安全注意安全 不攀爬树木，不到危险的地方去，不离队。G及时记录及时记录 记录被发现“宝物”的名称，发现的时间、地点以及周围的环境，还要记录活动过程中的其他问题。G爱护花草树木，不多采，不伤害小动物爱护花草树木，不多采，不伤害小动物。 第23页/共25页第二十三页，编辑于星期四：二十三点 四十四分。1、11、我们在观察生物的活动中要注意安全。 （ ）2、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。 （ ）一、填空题（每空1分，共32分）英国著名生物学家达尔文经过20多年研究，于1859年11月写成了科学巨著（ ），提出了（ ）。二、判断题1、我们在观察生物的活动中要注意安全。 （ ） 2、树木和我们人类一样具有生命，我们