小小三班学期优秀班级计划

1、小小三班学期优秀班级打算小小三班学期优秀班级打算 一、 班级状况分析 本学期，本班幼儿共有19名，男孩9名，女孩10名。本班老师共3名。都是新入园的幼儿，对于幼儿园的生活都很生疏，所以哭闹的现象格外严峻，2名幼儿有托儿所集体生活的阅历，其余大多有祖父母或外祖父母领养，少数有去早教中心的阅历。全部幼儿都没有长期离家生活的阅历。大部分幼儿情愿开口和老师说话，并能听懂老师的简洁要求。多数幼儿对幼儿园中的玩具和活动有较大的爱好，并在老师的引导下情愿尝试参与活动。对儿歌、音乐等有节奏的活动格外感爱好，乐意跟着老师讲讲、跳跳。孩子们以前从来没有长时间离开家，所以都不情愿到幼儿园来，分别焦虑比较严峻。幼儿虽

2、有自己进餐的愿望，但大多数的幼儿吃饭需要老师喂。幼儿较缺乏规章意识，自我中心愿识严峻，还常有争抢玩具的现象。幼儿受动作力量进展的制约，动作较迟缓，（如穿、如厕所等）需老师、成人关心。二、 指导思想依据新纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，实行多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心进展规律，合理地支配好幼儿的一日活动，并做到保中有教、教中有保、留意个体差异，培育幼儿参与各类活动的爱好，进展其基本动作，培育良好的生活习惯；建立融洽的师生关系、家园关系；以培育幼儿的语言表达力量为重点，使他们宠爱上幼儿园、宠爱老师、宠爱小伴侣；在集体中健康、活泼地成长。我们班将从幼儿平安

3、、训练教学、卫生工作及家长工作，这四方面开放工作。三、 班级重点工作（一） 幼儿平安方面1、新生入园，老师要让幼儿了解幼儿园的一日生活，随时关注并引导幼儿不行以处处乱跑，要始终跟随老师。2、不去危急的地方，不摸危急的'东西。3、留意活动室内玩具家具的使用平安。4、随时清点幼儿人数，做好交接工作。5、要在幼儿午睡前进行检查。措施：1、老师以玩耍的形式引导幼儿生疏幼儿园的人、物以及室内、室外环境，以免幼儿丢失。2、训练幼儿要相互友爱，发生任何事情都要告知老师。3、在幼儿活动和玩耍时，懂得相互谦让，有秩序、不拥挤。4、随时查找并记录班内的平安隐患，并准时进行排解。（二） 训练教学1、按本班幼

4、儿年龄特点，培育幼儿的一日常规。2、创设丰富多彩的室内环境和区域活动，培育幼儿对区域活动的爱好。3、依据本班幼儿年龄特点，认真制定训练教学打算，认真备课。措施：1、我们把常规中的环节都变成简洁易记的儿歌，让幼儿便利记忆。2、我们利用各种材料，创设图书区、建筑区及娃娃家等。3、每周集体备课一次，进行互听、互评、互议取长补短，相互促进。4、搜集多份优秀教案，认真推敲，在此基础上有所创新，设计出适合本版幼儿特点的训练活动。5、随时对自己的工作进行反思和自我评价，以便在反思中成长，提高业务力量。（四） 卫生工作1、创设美丽、洁净、温馨的生活玩耍环境。2、玩具、桌椅等用具保持清洁，达到卫生标准。措施：1

5、、每天用浓度适当的消毒水擦拭门、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼儿生活用品，无卫生死角。2、定期消毒玩具、桌椅、床铺、厕所。3、幼儿衣物随脏随洗。4、保证幼儿每天的户外活动时间。5、保证室内准时通风，温度适中。6、引导幼儿每天多喝水，做到随渴随喝。7、做到一摸二看三问四查，发觉特别问题找医生。（五） 家长工作1、学期前进行家访，特殊幼儿进行家长约谈，乐观在班级论坛沟通。2、定期召开家长会，随时听取家长对我们工作的意见喝建议。3、依据支配组织半日开放，家长也可以来园体验生活。4、利用家长园地，定期向家进步行有针对性的宣扬正确的训练观念、方法。四、每月工作重点：九月份：1 介绍老师、同伴的名字

6、，使他们相互生疏。通过点名活动，会说自己的名字并知道同伴的姓名。2 留意观看幼儿的心情变化、和生理变化，准时做出相应处理。3 使婴幼儿知道有便意的时候要入厕，有困难可以找老师。4 召开全体家长会，让家长了解本学期幼儿的进展目标和具体工作，以便更好地实现家园共育。十月份：1 节后来园，做好心情安抚工作。2 逐步建立一日作息和常规，使幼儿渐渐适应集体生活。3 收集手指玩耍，体育玩耍，音乐玩耍等。4 建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。十一月份：1 让幼儿学习正确的洗手、擦脸方法，经常用有关儿歌进行提示。2 指导幼儿在活动之后将玩具宝宝送回家，要疼惜玩具。3 创设美工角，激发幼儿情愿用工具进行涂涂画画。4 投放婴儿画报等儿童绘本，听老师讲故事，指导幼儿从封面开头阅读。十二