小学四年级劳动下册教案全集

1、学校四年级劳动下册教案全集1卫生间的清洁教学目的： 通过教学， 使同学把握清洁卫生间的方法与目的，养成卫生的好习惯；材料预备：卫生间结构示意挂图；教学过程：一、 出示挂图：简洁叙述卫生间利的各种用具的名称和用途；二 、 学 习 课 文 ： 1 、 清洁卫生间的用具2、厕盆的清洁3、面盆、裕缸的清洁4 、每天都需要清洁的用具；5 、3-5 天，要对卫生间进行一次大扫除；6 、清洁剂的品种；三、 让家中有卫生间的同学， 谈谈自己家中使用卫生间的情形和体会；四、小结：2钉纽扣教学目标：1. 指导同学学会钉纽扣，训练同学是自己的事自己做，常常保持衣着整齐；2. 在感受劳动的乐趣的同时应留意安全；材料预

2、备： 针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒， 一件缺扣子的衣服，相关图片；教学过程：一、学习课文：1. 出示各种各样的纽扣；2. 说说不同纽扣的钉法； （重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）3. 同学练习，互教互学；重点仿照穿针和打止结；4. 说说钉钮扣的留意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去余外的线头；二、议议评评1. 各小组展现钉好的纽扣， 争论：（ 1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要留意些什么？2 说说仍有什么钉钮扣的方法？（ 3）以后钮扣掉了，你会怎么做？三、小结：钉纽扣的基本方法和留意事项，要求同学学会做自己能做的事；3缝补衣裤教学目标：指导同学学

3、会用攻针和缲针法缝补破（或开裂的衣裤），进行艰苦奋斗的训练；材料预备：针线，布块；教学过程：学习课文：攻针法， 缲针法，缝补衣裤挑选布的颜色，大小、线的颜色；缝补时针的操作要领挑选用的针法；练习用攻针法缝小贴袋议议评评各小组展现缝好的小贴袋，争论：缝补时的操作要领；三、小结：缝补衣裤的基本方法和留意事项；4缝制小布袋一, 教学目标 :1. 能依据自己的需要设计并制作一只简洁的小布袋.2. 初步尝试用平针法把小布袋缝制好, 要求尽量缝得针脚均匀, 缝合平整.材料预备：工具 : 针, 剪刀, 划粉，材料 : 线, 布, 细带子教学过程：二，学习课文：挑选布的大小，议议评评各小组展现缝好的小贴袋，争

4、论：缝补时的操作要领；四、小结：缝补衣裤的基本方法和留意事项；5折叠衣裤一教学目标：学会折叠衣裤， 培育同学的动手才能， 训练同学自己能做的事要自己做；教学过程： 二，学习课文折叠衣裤的的好处，折叠衣裤的方法试一试，叠一叠三议议评评各小组展现叠好的衣裤争论：叠衣裤时的操作要领；四、小结：叠衣裤的基本方法和留意事项；6 煮饭教学目的：学会做简洁的家务活，培育同学的动手才能，增加生活乐趣；工具、材料：高压锅或电饭锅，水、米等；教学过程：一、谈话导入，激发同学动手煮饭的爱好；二、学学做做（一）高压锅煮饭：1、拣米、淘洗、加水；2、检查密封圈、排气孔后加盖；3、先用旺火烧煮，冲气后调成小火焖 3 5

5、分钟；4、待锅冷却，锅内气压下降后，才能旋开锅盖；（二）用电饭锅煮饭：1、留意电饭锅内胆与外表面要抹洁净；2、插电时要留意安全；三、想想练练1、淘米时，是不是淘洗的次数越多，洗得越洁净就越好呢？2、回家练习煮饭， 分担一些力所能及的家务劳动，做妈妈的好帮手；7 蛋的烹饪教学目的：学会做几种蛋的烹饪，培育同学的动手才能，增加生活乐趣；工具、材料：电饭锅，水、蛋、等；教学过程：一、谈话导入，激发同学动手煮蛋的爱好；二、学学做做（一）煮壳蛋：（二）煮荷包蛋（三）煮蛋汤（四）蒸蛋 三、想想练练1、各种煮蛋的方法，区分是什么？2、回家练习煮蛋，查查烹饪书，看看蛋仍有那些煮法，试着做一做；四、小结：8做凉

6、拌菜导入新课：同学们，今日陆老师带了一样菜请几位同学来品尝；提问：你吃的是什么菜？好吃吗？揭示课题；过渡：凉拌菜清爽爽口，在餐桌上往往很受大家的欢迎；提问：你们平常吃过哪些凉拌菜？小结：其实，凉拌菜依据原料挑选的不同可以分为三类：生拌、熟拌、生熟合拌；生拌就是把生的食物切制后，加进调味品，均匀调制而制成，如“拌萝卜丝”；熟拌就是把烧熟后的主料凉透，加进调味品进行调拌而制成，如“拌芹菜” ；生熟合拌就是将生熟主料分别切制成肯定外形放入盘中，加进调味品搅拌均匀，如“黄瓜拌香干丁” ；动手操作：“自己动手，丰衣足食” ，下面就让我们做一个凉拌黄瓜，比一比谁做的好；各小组分工操作，老师巡察；评比：说说

7、你为什么评它？给最好的小组颁发鼓励花，正确造型奖，正确口味奖，正确作品奖各一名；获奖的人谈一谈自己的感受；小结：今日我们学会了做凉拌黄瓜，回家以后， 我们仍可以在父母的指导下自己做一个凉拌菜；期望我们同学平常能够提高生活自理才能，在家里多动手，多参加，做生活的小主人，减轻父母的负担，做爸爸、妈妈的小帮手；参加生活，体验生活，生活更好玩；9锤子的使用教学目标：1. 指导同学学会使用锤子，训练同学是自己的事自己做，常常保持衣着整；2. 在感受劳动的乐趣的同时应留意安全；材料预备：锤子，钉子、小木板，相关图片；教学过程：一、学习课文：1. 出示各种各样的锤子（图片） ；2. 说说不同锤子的用处； （

8、同学自带的锤子）3. 说说使用锤子的留意点： 检查锤柄是否牢固， 使用时不行过于用力，钉钉子时，锤子与钉子的接触面要保持平行，要留意锤子的平稳；二、议议评评1. 各小组展现钉好的木板， 争论：（ 1）使用锤子时，操作上各要留意些什么？2 说说仍有什么钉钉子的方法？三、小结：使用锤子的基本方法和留意事项，要求同学学会做自己能做的事；10扎拖把教学目标：1. 指导同学扎拖把，训练同学是节省的好习惯；2. 在感受劳动成果的乐趣的同时应留意安全；材料预备：锤子，钉子、小木棒、钢丝钳、铁丝、60-70cm 长的布条；教学过程：一、沟通：你家拖把的样式，你折知道的拖把样式，是怎样扎成的？二、学习课文：1.

9、 出示各种各样的拖把（图片） ；2. 扎拖把的要领3. 学扎拖把（小组合作）三、议议评评争论：1. 各小组展现扎好的拖把2. 扎拖把时，操作上各要留意些什么？3. 怎样扎才能样式好，又牢固耐用；四、小结：扎拖把方法和留意事项，要求同学留意安全；11垃圾的分类教学目标：1.使同学学会将垃圾分类，养成同学的环保的意识；教学过程：一沟通你就爱的垃圾是怎样处理的？有没有对垃圾进行分类？二、学习课文1. 可利用的垃圾：可回收垃圾2. 不行利用的垃圾：不行回收垃圾三、议议评评1. 家里可回收垃圾有那些？2. 不行回收有那些？3 我们要资怎样处理这些垃圾？4 将垃圾分类有什么好处？四. 小结：我们要把爱护环

10、境详细落实到生活种的每件小事上，是件利民利国的好事；12播种牵牛花一, 教学目标1. 分小组查阅资料 , 明白牵牛花的特性, 栽培方法和养护治理等方面的学问 , 在班内沟通 .2. 分小组栽培牵牛花 .3. 通过栽培牵牛花 , 培育同学喜爱劳动 , 善于观看 , 团结协作等良好品质.二, 教学预备1. 预备不同颜色牵牛花的图片.2. 将同学分成5 6人一小组 , 分小组查阅资料 , 明白牵牛花的特性 ,栽培和养护方法 .4. 预备种植所用工具和小试验所用工具和溶液.三, 活动建议1. 激发爱好 , 导人新课 .出示收集到不同颜色牵牛花的图片, 让同学观赏 ,请同学认一认这种花, 说说它们的名字

11、 , 并描述一下它们的外形特点和习性 .2. 议议读读 , 明确栽培方法 .(1) 同学依据课前所收集的信息, 在小组内争论沟通一下怎样栽种这种草花 , 明确种花的栽培方法 .(2) 老师指导同学分小组阅读教材" 助学提示 " 中的内容 , 然后在小组中说说这种花怎样栽培, 补充课前所收集的资料.(3) 组织同学进行全班沟通 .(4) 观看这两种花栽培的录像, 再次明确栽培步骤及留意事项.4. 动手试验 , 总结评判 .同学分小组小试验 , 并观看现象 .观看并摸索试验的结果说明白什么.用酒精溶液浸泡就酒精溶液会出现出黄色 , 这说明叶子中的色素被浸泡出来了, 色素能溶于酒精 .5. 读读试试 , 培育种植爱好 .指导同学阅读信息栏中有关种植向日葵和含羞草的介绍, 弄清它们的栽培步骤及留意事项 .13制作不倒翁-教学目标：1、初步学习制作不倒翁的方法，明白不倒翁不倒的原理，培育同学的制造力，想象力和动手操作的才能；2、让同学经受制作不倒翁的过程，培育同学团结协作的精神；3、培育同学细心的观看事物，对四周的事物有奇怪心，能积极的动手去制造美；教学重点：完成不倒翁的设计制作；教学难点：不倒翁的构思设计，不同材料的