《大学英语》本科考试大纲

1、大学英语本科考试大纲英文名称：college english学 时：计划学时268；理论课学时210；实验学时58；理论课与实验课比例 为 1:0.28 o学 分：15适用专业：所有本科前驱课程要求：高中英语一、课程性质与简介：大学英语课程是针对我院非英语专业大学本科生开设的公共必修课程。 根据教育部大学英语教学改革思路和教育部全国大学外语教学指导委员会最新 颁布的大学英语课程教学要求，大学英语教学是以英语语言知识与应用技 能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学 模式和教学手段为一体的教学体系。二、课程学习目标：大学英语（综合教程）教学分为基础阶段（一年级：1、

2、2学期）和提高 阶段（二年级：3、4学期）。（-）基础阶段基础阶段的教学分二级，称为大学英语一至二级（college english bands 1一2 , 简称cet2 ） o基础阶段的教学要求为达到二级水平。1. 听力理解能力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、 词速为每分钟80-100词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中大意，抓住 要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。2. 口语表达能力能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常 会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调 基本正确。3. 阅读理解能

3、力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心 大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度， 阅读速度达到每分钟50词，能掌握中心大意。4. 书面表达能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一 定的话题和提纲在半小时内写出80词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚， 无重大语言错误。5. 翻译能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意, 译速为每小时200英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语, 译文达意，无重大语言错误，译速为每小时150汉字。6. 推荐词汇量领会式掌握3,

4、200单词（其中复用式掌握的单词为2, 500）,并具有按照 基本构词法识别生词的能力。7. 语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。（二）提高阶段提高阶段的教学分二级，称为大学英语三至四级（college english bands34,简称cet3t ）。提高阶段的教学要求为最终达到四级水平。1. 听力理解能力能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速 较慢（每分钟130150词）的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意， 抓住要点。能运用基本的听力技巧。2. 口语表达能力能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用 英语进行

5、交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比较清楚, 语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。3. 阅读理解能力能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速 阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟10。词。能就阅 读材料进行略读和寻读。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的 英文报刊文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、 生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。4. 书面表达能力能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等, 能写常见的应用文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120

6、词的短文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握 基本的写作技能。5. 翻译能力能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时约300 个英语单词，汉英译速为每小时约250个汉字。译文基本准确，无重大的 理解和语言表达错误。6. 推荐词汇量掌握的词汇量应达到约4795个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇）, 其中约2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上在口头 和书面表达两个方面熟练运用的词汇。三、课程考核形式、内容及要求：评价形式：形成性评价和终结性评价。1. 形成性评价（随时记录在形成性评价记录本上）形成性评价目的在于及时了解学生平时学习情况，对

7、所学知识的理解、掌 握、运用能力。以便教师有针对性地改进教学，更好地完成教学任务。并 且督促学生按时听课、做好预习和复习，扎实掌握本课程内容，具体形式 如下：1、平时测验：每学期每班布置2次作文，2次翻译2、平时作业：每学期每班布置2次作文，2次翻译3、平时表现：考勤及其他形成性评价方式（二）终结性评价终结性评价（即期末考试）是在形成性评价的基础上，对学生学习情况和 学习效果进行的一次全面检测和总结。考试题型、题量和分值：1、听力理解：40题；1题1分；共40分2、长篇阅读：10题；每小题1分，共10分3、仔细阅读：20题；每小题2分，共40分4、词汇理解：10题；每小题1分，共10分考试形式：计算机网络考试考试时间：120分钟。四、评价时间与进度：（一）形成性评价：1、平时测验：每4周测验1次，每学期4次。2、平时作业：从第1周到课程结束随机安排，共4次。3、平时考勤：从第1周到课程结束随机安排。（-）终结性评价时间在期末进行，以教务处规定时间为准。五、评价成绩评定标准及比例：（一）形成性评价占课程总成绩的30%o比例分配及标准为：1、平时测验：每次测验试卷满分为100分，共4次，占课程总成绩的10%