小学教师年度个人述职报告

1、小学教师年度个人述 职报告 篇一：小学教 师个人工作述 职报 告 小学教 师个人工作述 职报 告 一个学年即将 结束了，在 这 一学年里，我 觉得自己在思想、工作、学 习 以及个人素 质能力 等各方面都 进步、提高了 许多。一年来，我能 够坚持四项基本原 则，拥护中国共产党的领 导，热爱社会主 义，关心我国社会主 义现代化的 .一个学年即将 结束了，在 这 一学年里，我 觉得自己在思想、工作、学 习 以及个人素 质能力 等各方面都 进步、提高了 许多。一年来，我能 够坚持四项基本原 则，拥护中国共产党的领 导，热爱社会主义，关心我国社会主 义现代化的建 设大业，关心国家大事，关心世界大事； 热

2、爱党的教育事 业，关心、 热爱每一位学生， 热心为每一位学生排 忧解难；遵纪守法，遵 守学校的各 项规章制度，在各个方面从 严要求自己，努力提高自己的政治思想 觉悟，自 觉 抵制各种不良 风气、不良 现象的侵蚀。下面就从几方面 简单谈谈 一学年来本人在各方面的 表现情况。、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好 钻研教材、备好课、上好课批改好学生 练习、作业等常 规工作以外，本学年，我 还 做好以下几点工作。1、以提高学生学 习数学的 兴趣为突破口，努力提高教学 质量。本学年特 别是第二学期， 我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主 动性，经常开展小 组竞赛活动，通过 给小组加分

3、，用表 扬激励等教学手段，充分 发挥学生自 觉学习和主动学习的优势，让学生 自觉参与到课堂教学的全 过程，从而 优化课堂教学，提高教学 质量。2、开展四人小 组互助活 动，以点 带面，以 优带 差，提高班科成 绩的合格率。在 课堂教学 中，凡是开展自主 读书或是堂上 讨论活动，我大多都是以四人小 组为单 位进行的，每个小 组里一般都有一两个 优生， 这样一来，小 组里的中下生，在 优生的提示和帮助下，一般都 能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使 这些中下生在参与 这些学习活动中也得到 了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比 较注重学生 课堂常 规的培养和检

4、查 ，如果没有按我的要求做好 课前准备工作，我一般都不急着开始上 课，我 宁愿不上 课也要先把 课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班 风学风，推 动课 堂教学 质量的进一步提高。通过 以上几个方面的努力，我所担任的四年 级英语，在第一学期的期末 考试 中取得了比 较满意的成 绩，教学质量也达到了学校的基本要求 在以后的教育教学工作中，我将 继续以学生 为本，针对 不同 层次的学生，采用不同的教育 教学方法，因材施教； 继续遵循以学生为主体、教 师为主导的教育教学原 则，最大限度 地发挥学生学 习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生 积极、主动参与课堂教 学的全 过 程，以

5、全面提高教育教学的 质量和效率。本人也愿 继续受任于壮新学校，兢兢 业业，更加倍的 为学校、 为家长、为学生奉献自己的 一份力！刘青2012-1-11篇二： 2013 年小学教 师年度考核述 职报 告新年度考核述 职报 告 2013 2014 学年度春光小学 高雪娟时光飞逝，转眼间，一年又 过去了，在 这一年当中，我担任着 现 五（ 1）班的数学教学， 在这当中我 认真做好自己的本 职工作，在平凡的 岗位上默默付出着，收 获着。现就将一学 年的工作 总结如下：一、政治思想方面：首先在 师德上严格要求自己， 认真学习和领会党的十八大精神，与 时俱进，爱岗敬业，为 人师表，热爱、尊重学生。并 积极

6、参加各种学 习培训，为了提高自己的思想 觉悟，每周 认 真进行政治、 业务 学习，并做好学 习笔记。我还深知要教育好学生，教 师必须先以身作 则， 时时做到教书育人，言 传身教，以自己的人格、行 为去感染学生。并在不断地学 习中，努 力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务能力都得到 较快的提高。二、教育教学方面：加强学生的思想品德教育，使学生全面 发展是教师的首要任 务。我充分利用数学 课，科学 课有针对性在开展一些活 动，提高学生的思想品德素 质。用“小学生守 则”、“日常行 为规范” 严格要求学生， 规范学生言行，提高全班学生的思想素 质，促进了正确班 风、学 风的形成。实施素质教育首要 问

7、题是面向全体学生，使每个学生的素 质都得到提高。教 师必须关注班 中的每一名学生， 调动 他们的积极性。用同一个 标准去衡量全体学生是不科学的。基于 这种认识，为了使班中每一个学生 获得不同程 度的发展，我在班中开展 “自己与自己比 ”的教育活 动。在全面了解学生的思想状况，学生 基础，智力状况，身体素 质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的 奋斗目标，同 时，要 求每一个学生都客 观地、全面地 总结自己过去，充分 认识自我，然后在思想、学 习、纪律、 文体劳动、爱好特长等方面确定今后的 奋斗目标，并坚持每月小结一次。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得 细，有恒心，乐于帮助。我善于抓住学生学

8、 习、 劳动、班级活动中闪现的亮点，激 发他们的上进心和求知欲。在 课堂上，对于一些预知的 疑难问题，师生共议解决后，我 还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而 课堂上 没解决的，再 进行个别补习。由于长期如此，有些学生 乐意配合老师的行动，他们学习也 在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是 错误的，但在孩子眼里却是真 实 和正确的。大人教育孩子 时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触 动孩子的 心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在 课堂中开展 我是课堂小主人”的活动，让每个 学生参与到 课堂的管理中来，更好地促 进课堂的发展，看到班 级存在的问题和优势，为班 级

9、的发展出一份力。因此，班 级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。在教学上，为了有效地提高教学 质量，我首先从自己做起，改 变观念，努力改 进课堂教学， 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学 习习惯，提高学生的自学 能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助 课后思考题，使用工 具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤 检查。培养书写规范工整的习惯，和订正作 业的习惯。优化教学方法，充分 发挥学生的主体作用。课堂上，想方 设法让学生通过眼、 手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在老 师的指导下，让学生自读、 自悟、自得

10、。重 视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生 读书的习惯和情趣。要 求学生学会学 习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成 为教学活动中的主人。另外，我积极参加教学教研活 动，与同年级的老师进行教学的研 讨，认真参加学校 组织的 公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动，积累自己的教学 经验，向最前沿的教学理念 学习。三、 工作考勤方面：我尊重自己所从事的事 业，因为每一个孩子的身上都 牵系着一个家庭的希望，所以在每一 天的工作时间内都能按时作息，并积极运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需 处理 的个人事务时也能做到按规定请假。四、 工作业绩方面：一学年以来，虽然是平淡无奇的，

11、但在默默的付出和努力中，我和孩子 们知道我们在默默 的成长着，进步着，我们有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有许多亟待解决 和改进的地方，但我 们知道只要我们努力了，我们就是充实的，而且只要我 们努力着，就 会有希望在前方。我知道，教育是一项长期的工作，更需要 长久的投入，才能看到 硕果，所以，今后的工作 中我将继续努力，刻苦 钻研教育教学工作，以更 饱满的热情投入其中，让教育的光芒更 灿 烂。篇三：教师年度个人述职报告范文教师年度个人述职报告范文一学年来，作 为一名人民教 师，本人始终坚持贯彻党的教育方 针，忠诚于党的教育事 业， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业

12、，默默奉献，以培养人才 为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各 项规章制度，服从学校的各 项工作安排，工作中能以身作 贝叽 积 极主动，顾全大局，不 计个人得失。在教育教学工作中，始 终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教 书育人，为人师表，确立 以学生为主体”，以培养学生主 动发展”为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，广泛 获取各种知识，形成比较

13、完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常 规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教 材，课堂教学真正体 现 教师为主导，学生为主体”的教学思想，并 结合学校德育科的 对小 学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生 从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和 综合思维能力的同 时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思 维方式和方法；以学生 创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓 励学生主

14、动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、 发现学习、合作学习等方法，在教学中求 创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训 练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作 业习惯。根据 学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有 组织地进行课外活动，活 动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点 进行德育渗 透，对学生进行有效的品德教育。把 课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息 的主动摄取者和加工者，充分 发掘学生自己的潜能。使学生从被 动接受的 要我学”转化为 主动的我要学”，变

15、学会”为 会学” 我要学”、学会”与 我要学并学会”都是使学生掌握 基础知识的基本技能。要提高教学 质量，还要做好 课后辅导工作，部分学生缺乏自 觉性，经常不能按 时完成作 业， 甚至有的学生欠交作 业，针对这 种问题，我就 进行对学生进行思想教育。 树立学习的信心， 有的学生学 习成绩不理想，并不是他 们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在 经历 了一两 次失 败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成 “自己 脑子笨 ”这种意识，久而久之，形成 习惯，一遇到 问题，先想自己不行， 对自己没信心， 结果自己什么都学不成，什么都不想 学，作 业不会做，造成成 绩 低下。班主任工作方面，做到 认 真完

16、成学校布置的各 项工作，重 视 班 风 、学风的培养，深入了解每个学生的思想 动态。严格管理， 积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及 时发现问题 及时处理。针对学生常 规工作常抓不懈， 实施制度量化制 度的管理。培养学生养成学 习、清洁卫生等良好的 习惯。努力 创造一个 团结向上，富有朝 气的班集体。 发现个别学生的 问题时 ，能够主动与家长联系，并力争家 长的理解、支持和 配合，向家 长 宣 传 科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。教师年度个人述 职报 告一、政治思想方面： 认真学习新的教育理 论，及 时更新教育理念。 积极参加校本培 训，并 做了大量的政治

17、笔 记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复 讲书，我 们必须 具有先 进的教育 观念，才能适 应教育的 发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注 意从 书本中汲取 营养， 认真学习仔细体会新形 势下怎 样做一名好教 师。二、教育教学方面：要提高教学 质量，关 键是上好 课 。 为了上好 课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认 真 钻 研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与 难点，掌握知 识的逻辑 ，能运用自如，知道 应补充哪些 资料，怎 样才能教好。3、了解学生原有的知 识技能的 质量，他 们的兴趣、需要、方法、

18、习惯，学习新知识可能 会有哪些困 难，采取相 应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何 组织 教材、如何安排每 节 课的活动。5、课堂上的情况。 组织 好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动 学生的有意注 意，使其保持相 对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他 们产 生愉悦的心境， 创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作 业，作业少而精，减 轻学生的 负担6、要提高教学 质量，还要做好 课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在 学习上不能按 时完成作 业，有的学生抄 袭作业，针对这 种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后 进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从 赞 美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表