早教中心家长会家长代表发言稿

1、早教中心家 长会家长代表 发言稿尊敬的各位 领导、敬 爱的老师们、亲爱的家 长朋友 们：大家上午好!我是小宝宝*的妈妈。能作为我们*早教中心家 长会的家 长代表发言，我感到非常荣 幸，在此感 谢我们早教中心的 领导、老师，还有在座的家 长朋友 们对我的信任。同 时，作 为一位孩子的母 亲，能够在他这么小的 时候便以他的名 义，因为他的存在，而与大家坐在 一起，分享他的成 长收获，内心是 满满 的幸福与欣慰，高 兴与激动之情溢于言表。赶上了国家好政策，去年已 经四十 岁的我迎来了我 们家的二宝小*。全家上下、 亲朋 好友无不 为他的到来而 为我们感到欢喜。*姐姐今年*岁，因为大宝的成 长经验 ，

2、作为父 母，在欣喜的同 时 ，内心思考的更多的是因 为他而将要承担的 为 人父母的 责任-抚养的责任、教育的 责任，尤其是教育的 责 任。女儿小时候三天两 头的感冒发烧，上小学之前基本上是医院的常客。因此，生活上关 注的更多，可以 说是呵护备至，于是 难免就迁就了她一些，而很多的早教教育 问题便相对 也就疏忽了，特 别是习惯 养成方面。为人父母是一件很不容易的事情，特 别是在孩子教育的 问题 上，真的是充 满挑战性。很多时候，我 们得忙着工作，孩子的生活是照 顾了，但教育的 问题往往只能是就事 说事， 很随意，不科学更不系 统。尤其是孩子0到三岁还 未上幼儿园的 这段时间，除了生活上的 照顾，

3、如何进行早期的教育感 觉更是无从下手。而有一句老 话叫做：三 岁定终身对于孩子 来说，婴幼儿 时期的教育又是尤其重要的。*他舅舅在*定居，*外婆有过多年在国外 带孩子的经历，对于送孩子上早教的 问题 她是第一个 赞 成。但是， 对于一般的早教机构我 们又不是很放心， 毕竟孩子的教育 问题是 大事。现在好了，我 们*早教中心 让我们家的这些难题都能迎刃而解了。*早教是我 们*集团麾下的早教机构，而我 们*市*是我 们*市教育的品牌学校，底 蕴深厚、成果 显著。融早教、幼教、小教与一体，教育格局自然会更大些，管理自然会更加 规范些， 课 程设 置自然是更加科学系 统性些。他又是我们*市的首家公 办

4、早教机构，相信政府的投 资力度会很大，不 论是硬件还是师资优 越性 应该 是远胜于其他私立早教机构的。事实证明确实如此。我 们*上学快两个月了，进步是显而易见。记得8月第一次来 试 课，那 时他刚满13个月，除了短 暂的对教师里的玩具感了一会儿 兴趣外，大部分 时间便 是躲在外婆的 怀里哭。整 节课老师说的话他是一句也听不 进去，更别提与周 围其他小朋友 互动了。之前外婆、奶奶 带，出门闲逛不少，但与人接触的机会不多，因此怕 见生人。 试 完了 课后，家里人都表示担 忧。这样小的孩子上学有用 吗?他根本不会与人沟通呀?周园 长 了解了我 们家小*试课的情况后， 热情地 劝慰我说：这些都是正常的

5、，多来上几次 课自然 就好了。就 这样 将信将疑之下，我 们小*还是坚持继续来上课了。后面的每一天，正如周校 长所说的那样，可以 说是惊喜不断。他开始慢慢的一点点的 在课堂上变得安静下来。从关注上 课的老师开始，还注意了关注周 围的人。老 师教给他的 动作，它先是不 动声色，后来开始自己 动起来， 虽然他的 动作不 规范很随意，但是看得出，他似乎听 进去了。 虽然他的注意力 还是很不集中，但是老 师课 堂上讲的内容，你会在回到家里后 经常的某一个不 经意间发现 他好像都会做了。上周日 带他去上*音乐课 ，下了 课后，我 们照旧 带他去一楼的小游 乐场 玩儿。玩着玩 着，他 总是爬到 墙壁边，“

6、哦哦”的指着墙壁上的什么，后来我 们才明白过来，原来他在 墙 壁上的教 师简介中发现了给他上亲子启蒙 课程的*老师的照片。他在众多的老 师照片中认 出了他的*老师，刚好那天上的不是*老师的课，外婆当即 说肯定是我 们家小*想他的*老 师啦!之前是只 顾着哭， 现在是上完了 课舍不得走。之前是 见人就躲，现在是抱在老 师的怀 里随便 还接不下来。最有趣的是只要音 乐响起， 这么小的一个男孩子，便会跟着 节奏手脚 甩起来，身体扭 动起来，超 级萌萌哒!第一次试完课，来自 乡下的奶奶一个 劲儿的说:“没用!没用!别花这个冤枉钱!”现如今是见人就说：“有用!有用!钱没白花的!”现在的奶奶和外婆都 争着

7、要陪我 们家的小*上学去。这还 只是上学不到两个月的 变化，相信接下来的日子里，我 们的早教中心，我 们家*宝宝肯定 还会 给我们带 来更多的惊喜。每次来上 课，都会碰到很多同 样来上课的宝宝和爸爸 妈妈爷爷 奶奶 们。宝宝都是一到 三岁之间，不仅宝宝们可以在一起玩，学 习同伴相 处，我们这些宝妈，宝爸们也可以互相交流育儿 经验。我们的早教中心即 给了很好的学 习和玩耍的 环境，也 给我们做家长的创设了很好的沟通平台， 让宝宝和我 们家长们认识 了更多的朋友。每次上完了 课，*老师总会及时的把当天的音 乐用微信转发给 我，以便于宝宝在家能 及时的温习。我们的周园 长每天都会在我 们的早教微信群里分享关于如何科学育儿的早教 经验，给我们这些家长提供有效的育儿指 导。不仅宝宝在学 习进步，我 们这些家长们的家 庭教育理念也跟着在学 习进 步。每每看到微信群里老 师与家 长之间、家 长与家长之间亲切 的问 候、智慧的分享，心里 总是觉得暖暖的，有一种很幸福的 归属感。最后想给我们的早教中心一个小小的建 议：宝宝们的早教学 习我们的早教中心 应该是 有科学系 统的安排的。 对于每个学段的孩子各个 课程会学些什么?如何 组织学习?将要达到 什么样的目标?以及我们家长应该在平时上课前、课中，或者 课后予以什么 样的协助?能否 给一些具体的 说明或建议，以便