七年级语文1—3单元古诗文模拟试题

1、七年级1-3单元古诗文模拟试题按原文填空1、枯朦老树昏鸦，。2、,江春入旧年。3、 水何澹澹，。4、,洪波涌起。5、 潮平两岸阔，。6、,谁家新燕啄春泥。7、 见贤思齐焉，。8、,却话巴山夜雨时。9、 山光悦鸟性，。10、,随风直到夜郎西。二、按要求默写：L）«论语 十则1、 孔子认为在学习上要有实事求是的态度的句子是：,。2、 当别人不了解自己时，我们应采取的正确态度是 ,?3、 孔子认为人应当把 ,做为终身遵守的准则。4、 曾子说：“任重而道远 : 其中“道” 和“远” 分别表现在（二）«古代诗歌五首1、« 观沧海 中（1）交待观海的地点的语句是：（2）借助奇

2、特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的句子是：2、« 次北固山下中（1）写船上所见景色的句子是 ,。（2）借归雁来传递家书的句子是 ,。3、«钱塘湖春行 中（1）通过写花草来表现诗人的主观感受的句子是 ,O（2）直抒胸臆，表达诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中的喜悦心情的句子是4、 «西江月 中以动写静，表现江南夏夜特点的句子是5、« 天净沙 秋思 中的主旨句是，。三、课外古诗文积累：1、 总结写“春风”、“ 春草”、“ 春雨” 的古诗词各一个。2、 请分别写出一个描写秋天、 冬天的古诗词。3、 请写出一个表达乡愁的古诗词。四、文言文阅读。余忆童

3、稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 又 留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽， 以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二 虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、 本文节选自 ,作者是 代的。2、 解释加线的字：(1)项为

4、之强(2)理|数十(3)物外之理(4)鹤出端丝 里贲以烟3、 翻译下列句子：(1)私拟作群鹤舞于空中(2)神游其中，怡然自得(3)余年幼，方出神，不觉呀然一惊。4、 问答题：(1)本文共写了几件趣事？这些趣事是怎样产生的？(2)写出本文的主旨句，并说明其它的作用。(3)你的童年有类似的经历吗？若有，请给大家讲讲吧。答案 ：1、 小桥流水人家 ， 海日生残夜， 山岛竦峙 ， 秋风萧瑟 ， 风正 一 帆悬 ， 几处早莺争暖树， 见不贤而内自省也 ， 何当共剪西窗烛 ， 潭影空人心 ，我 寄愁心与明月2、 (一)1、知之为知之， 不知为不知(2)人不知而不愠， 不亦君子乎(3)已所不欲， 勿施于人

5、(4)仁以为己任 ， 死而后已 ( 二 )1、(1)东临碣石， 以观沧海 ； (2) 日月之行 ， 若出其中 。 星汉灿烂 ， 若出其里 2 、(1)潮平两岸阔 ， 风正 一帆悬(2)乡书何处达， 归雁洛阳边3 、 乱花渐 欲 迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 ； 最爱湖东行不足 ， 绿杨阴 里 白沙堤 。4 、 明月别枝惊鹊 ，清 风半夜鸣蝉。5 、夕阳西下 ， 断肠人在天涯3、 、1、 羌笛何须怨杨柳 ， 春风不度玉门关； 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无 ；清 明时节雨纷纷 ， 路 上行人 欲断魂 。2、 停四坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 ；千 山鸟飞绝 ， 万径人踪灭。3 、 春风又绿江南岸 ， 明月何时照 我 还四 、1、 闲情记趣 、清、 沈复 2 、(1)强 ： 同 “ 僵 ”， 僵硬的意思(2)鞭： 用鞭子打 (3)趣 ： 乐趣 (4)唳 ： 鸟鸣(5)徐 ： 慢慢地 3 、(1)我心里 把它们比作群鹤在空中飞舞(2)我便凭着假想在这个境界中游览 ，愉 快而满足(3)我 那时年 纪尚小 ， 正看得出神， 不禁哇的 一 声惊叫起来。4 、(1)共写了观蚊成鹤、 神游山林 、 鞭逐虾蟆三件趣事。 这些趣事的产生首先取决于作者有一 定的观察本领和观察习惯， 其次 ， 作者善于联想和想像， 并从联想和想像中产生美好的