人教版道德与法治一年级上册第9课《玩得真开心》教案(四)

1、最新人教版道德与法治一年级上册第 9 课玩得真开心教案 (4)1 教学目标1. 通过引导学生能叙述一件完整的事。2. 通过活动明白不能玩打火机, 注意公共场合礼仪, 少玩电脑游戏。3. 通过制作活动、会制作简单的玩具等。4. 通过做玩具的活动 , 学会交流与沟通、共享 , 体会交友的快乐。5. 学会初步合理安排一个人在家的生活。2 学情分析爱玩 , 活泼好动不分课堂内外是一年级孩子的天性。3 重点难点1、通过活动明白不能玩打火机, 注意公共场合礼仪。2. 通过做玩具的活动 , 学会交流与沟通、共享 , 体会交友的快乐。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学目标1. 通过引导学生能叙述一件

2、完整的事。2. 通过活动明白不能玩打火机, 注意公共场合礼仪。3. 通过制作活动、会制作简单的玩具等。4. 学会初步合理安排一个人在家的生活。4.1.2 学时重点通过活动明白在家游戏要注意安全, 注意公共场合礼仪。4.1.3 学时难点学会初步合理安排一个人在家的生活。4.1.4 教学活动活动 1【导入】活动一（一）激发趣味，说说“玩”1（1）师生共同玩个课前小游戏（2）你们喜欢玩吗？（喜欢）爱玩是孩子们的天性。（3）那你们放学回家后都玩些什么呢？学生回答时，教师点击相应的图片预设1玩橡皮泥。能捏成各种小动物2骑自行车3画画4溜冰学生讲述玩得高兴的事，与大家分享，教师相机引导学生讲清时间、地点、

3、人物与事件。【小结：孩子们的放学生活真是丰富多彩，有趣极了。】活动2【讲授】活动二（二）玩游戏注意事项1、我们在玩的时候很开心，你们身边有没有发生过不开心的事情呢 ？玩游戏时出 过危险受伤过吗？2、播放视频动画（在楼道里玩耍大叫影响别人休息的片段）他的做法好吗？为什么？3、你玩游戏时影响过别人的休息吗？我们该怎么做？4、请打开书37页看哪些游戏是危险的、不能玩的？为什么？小组讨论交流后汇报【小结：玩游戏要注意安全；要注意礼仪，不得影响他人，要学会合理安排时间】 活动3【活动】活动三（三）制作计划表你在家里有时间计划表吗？时间是怎么分配的？应该怎么分配才合理？制作“每天时间分配表”我的放学时间分

4、配表时间日要做的事情我的放学时间分配表时间,要做的事情活动4【活动】活动（四）创意新玩法1、有俩个小朋友到老师家来做客，可是我们家没有什么玩具玩，她俩在阳台看见 了一个大纸箱，于是他们在阳台上玩了一个下午，我们来看看他们是怎么玩的。出示图片；在纸盒里玩2、其实每个孩子家中随处可见各种闲置物品，放学回家以后没有同学陪你玩了我们自己可以怎么玩呢？小组讨论交流还有什么新玩法。【哇，原来你们有这么多的创新玩法！这些同学真棒】活动5【练习】练习3动手做一做小 组 合 作 制 作 玩 具。小组之间交换，观察其他小组的玩具。 生上台展示，讲述为什么要做这个玩具以及自己制作的过程。【总结：我们玩的时候不仅要玩

5、得开心，还要玩得健康，玩的有创意，有意义】活动6【活动】总结总结：这节课我们一起在玩中度过了美好的时光。我们玩的时候不仅要玩得开心 还要玩得健康，玩的有创意，有意义。4.2 第二学时4.2.1 教学目标1. 通过引导学生能叙述一件完整的事。2. 通过活动明白不能玩打火机，注意公共场合礼仪。3. 通过制作活动、会制作简单的玩具等。4. 通过做玩具的活动 , 学会交流与沟通、共享 , 体会交友的快乐。5. 学会初步合理安排一个人在家的生活。4.2.2 学时重点. 通过制作活动、会制作简单的玩具等。4.2.3 学时难点. 通过做玩具的活动 , 学会交流与沟通、共享, 体会交友的快乐。4.2.4 教学活动活动 1【导入】简案上节课我们一起学习了家中玩要注意的事项 , 这节课我们把自己在家动手制作的玩具拿出