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文档简介
1、联校xxxx学年下半年普教工作计划以阳泉市郊区教育改革与发展“xx”规划、联校 xx年工作计划,以及区xx年教学工作会精神为指导,以 “校园文化建设”为主旋律;以“四育工程”和“课堂教 学改革”为主线,以有效提高学校的发展力、校长的执行 力和教师的执教力为目标,以创建与完善学校、教师、学 生评价体系为抓手,达到“校校有特色,全镇大变样”的 最终目标。主题词:校园文化建设年总体思路:强化规范、突出特色;强化目标,突出过 程;强化服务,突出监控。总目标:分类推进,分块突破,校校有特色,全镇大 变样。具体目标:1、继续构建有效的全面育人四育模式,以读书写字为 突破口,所有学校必须根据实际打造一项以上
2、的学校特色, 最终形成具有代表性的特色学校;2、以课堂教学改革和校长教师队伍建设为突破口,以 建立完善各类评价体系为保障,教学工作总评达到全区第 四名以上。3、形成有效的四育模式,本学年在责任教育和创新教育方面要有突破,要形成具有推广价值的经验,10月份接 受区育人工作检查取得优异成绩。4、学校重大安全责任事故率“0安全隐患整改率100%,安全教育开课率100%,安全演练率100%,学生品德行为合格率100%,师生违法犯罪率“0” o5、力争95%以上的课堂体现“八字”特点,更加规范、科学地运用学案和课模;课堂教学当堂检测合格率达92 %; 打造30 %的分学科的典型示范课。6、教育教学活动和
3、体卫艺活动在区各类比赛中成绩突出。主要任务及措施:一、构建科学评价体系,推动学校规范发展1、本学年重点构建基层学校教育教学工作评价体系, 具体评价内容包括:学校各类指标的完成情况;联校对学 校的教育教学过程监控评价;学校、教师、学生的教育教 学体卫艺各类活动获奖情况;学校承办或组织的面向校外 的教育教(文章转自实用文档频道xx09)学活动开展情况; 区教育局对学校的教育教学等工作的评价情况。以上评价 内容各占一定的比例,具体评价方案10月份出台。2、联校对各学校的评价结果直接与学校的评选先进、 校长的评优评模以及学校教师的评优评模比例挂钩。3、各学校依据联校评价体系的内容与精神,在9月底 修订
4、完善学校的“教师评价方案”、“学生评价方案”、“学 校一日常规”等。二、深化读书写字工程,推动学校特色发展1、继续深入推进“读书、写字”进校园工程。各校要 积极完善评价机制,逐步建立一套相对完整、科学、合理 的评价管理机制,以读经典书、说普通话、写规范字为载 体,确保计划、时间、教师、教材、教案、评价"六到位”, 学校要将学生的读书写字情况纳入“学生评价方案”中, 采取技能过关的形式有效推进此项工程的落实。联校本学 年继续将学生的写字能力纳入到教学质量监控体系中,并 要加大其分值比例。2、各校要积极创造性的开展“中华经典诗文诵读”、 “小学生课外阅读指导”、“书香假期”等读书活动,要求学生必须有“读书摘记本”,定期举行优秀读书摘记本展览, 开展“读书周”“读书月”活动,加强学生之间的读书交流 活动,xx年上半年联校将再次组织召开研讨会。3、以校园文化建设年为契机,深化书香校园创建。探 索“三名进校园”特色,各校要建立相应的管理制度,学 校图书室要做到全面开放,各班要建立班级“图书角”并 有有效
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