教材教法试题及答案 小学数学教师招聘考试教材教法试题

1、教材教法试题及答案20xx年小学数学教师招聘考试教材教法试题图文导读：就爱阅读网友为您分享以下“20xx年小学数学教 师招聘考试教材教法试题一图文”的资讯，希望对您有所帮 助，感谢您对92to 的支持！214. （广东省珠海市）如图，平面直角坐标系中有一矩形 abco （o为原点），点a、c分别在x轴、y轴上，且c点 坐标为（0,6）.将bcd沿bd折叠（d点在oc边上），使c点落在 oa边的e点上，并将bae沿be折叠，恰好使点a落在 bd的点f上.(1) 直接写出匕abe、zcbd的度数，并求折痕bd所在 直线的函数解析式；(2) 过f点作fg±x轴，垂足为g, fg的中点为h,

2、假设 抛物线y=ax2+bx+c经过b、h、d三点，求抛物线的函 数解析式；(3) 假设点p是矩形内部的点，且点p在(2)中的抛物线上 运动(不含b、d点)，过点p作pn±bc分别交bc和bd 于点n、m,设h=pm-mn,试求出h与p点横坐标x的 函数解析式，并画出该函数的简图，分别写出使pmvmn、 pm=mn、pm>mn 成立的 x的取值范围.215. (广东省佛山市)一般来说，依据数学研究对象本质属 性的相同点和差异点，将数学对象分为不同种类的数学思想 叫做“分类”的思想；将事物进行分类，然后对划分的每一类 分别进行研究和求解的方法叫做“分类讨论”的方法.请依据 分类的

3、思想和分类讨论的方法解决以下问题：如图，在zkabc 中，zacb>zabc.（1）假设zbac是锐角，请探索在直线ab上有多少个点d, 能保证 acdaabc （不包括全等）？（2）请对zbac进行恰当的分类，直接写出每一类在直线 ab上能保证zkacdsziabc（不包括全等）的点d的个数.20xx年小学数学教师招聘考试教材教法试题小学数学教师招聘考试教材教法试题一、填空（每空1分，共41分）1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手 实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要 方式。2、标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知 识与技能、（情感与态度）

4、、（解决问题）、（数学思考）等四 个方面作出了进一步的阐述。3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（参与）者,（引导）者和（合作）者。4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注 他们学习的（过程）。5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学（ ）的数学, 人人都获得（ ）的数学，不同的人在数学上得到（不同 的开展）。6、小学数学在加强根底教学的同时，要把开展（）和培养（）贯穿在各年级教学的始终。7、随着现代计算工具的广泛使用，应该精简大数目的笔算 和比拟复杂的四那么混合运算。笔算加减法以（）位数的为 主，一般不超过（）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两 位数，另一个乘数一般不超过（）位

5、数，笔算除法，除数 不超过（）位数，四那么混合运算以（）步的为主，一般 不超过（）步。8、应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化,除文字表达外，还可以用()、()、()等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有 关内容，使学生了解数据的()、()、()的过程，逐 步看懂并会(绘制)简单的统计图表，对于绘制统计图表的 要求不宜过高。10、7cm = ( 70 ) mm 4km =(4000 ) m 8kg = ( 8000 ) g150m3 =(15()000000) ml=(150000) l11、一个数的最小倍数是42,那么这

6、个数的最大约数是(7 ),把这个数分解质因数是(3和7)。12、1.29090.保存三位小数是(1.291 )<>13>圆的半径是4cm,圆的周长是(8五)cm,面积是(167t ) cm2。14、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际，让学 生认识常见的简单的几何形体的特征，会计算他们的（）、（）和（）。二、判断（每题2分）1、重要的数学概念与数学思想宜表达螺旋上升的原那么。（）2、在0.3和0.4之间有无数个两位小数。（）3、量与计量，采用我国法定计量单位。（）4、一个体积1立方分米的木块，占地面积是1平方分米。（）5、在低年级教学根本口算的根底上，中高年级要适当加强 口算训练。（寸）三、选择（每题4分）1、随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中摸出一个球， 摸出（a ）。a、黑球的可能性大b、红球的可能性大c、一样大2、一条直线把一个正方形分成完全一样的两局部，有（d ） 种分法。a、2种 b、4种 c、8种 d、无数3、联欢会上，按3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序装饰教室，你知道第16个气球是（b ）颜色的吗？a、红b、黄c、绿4、在下面横线上填数，使这列数具有某种规律（a ） 3、5、7、a、11、17、27 b、8、1