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文档简介

1、关于我校开设国家课程情况的自查报告根据XX市教育局关于进一步规范全市中小学生作息时 间的通知（x教字【XX】16号）、关于规范义务教育学 校课程设置和课时安排的通知（x教字【XX】6号）和关于对我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通 知（晋教督【XX】3号）文件精神，结合教育局 4月26日 会议精神，我校迅速行动，本着严肃认真的工作态度，严谨 务实的工作作风，就课程设置和作息时间安排情况进行了认 真、细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、作息时间检查情况我校能严格按照市教育局作息时间的安排，保证学生每 天在校时间不超过 7小时，学习时间（包括自习）不超 6小 时。二、学校课程设置和课时

2、安排检查情况1. 我校能按要求严格执行高平市课程设置和课时安排， 并能按照高平市义务教育课程设置和课时安排基本开全 课程，保证学生每天1小时的课外活动时间， 保证学生全面、 和谐发展。2. 存在的问题（1）课程表中存在的问题 学校部分班级不按课程表安排教学，有增减课程上课现象。 学校语数学科安排超课时（三至六年级实际上课语文 多1节，数学多2节，一、二年级数学多 1节），体育、综 合实践和地方课程安排不足课时。（2）实际上课中存在问题 部分班级虽能严格按学校要求进行课时安排，但实际 教学中一人代双科或多科教师存在挤占、挪用现象。 综合实践活动课开设严重不足，受客观条件限制，学 校无法开展信息技

3、术教育课程（无微机室），写字学生无教 材也不能很好开设。 学校科学实验操作课开设不规范，档案资料不健全。 个别学校部分年级教师家庭作业布置较多，作业总量 超时。三、存在问题的主要原因1. 学校领导认识不到位，没有从落实国家教育方针和基 础教育培养目标的高度来认识严格执行课程计划和课程标准的重要性和必要性。2. 我镇地处东部山区，虽然并校后部分得以互补，但教师年龄总体老化，教育者素质有待提高3. 教师专业素质不高，配备不合理，难以胜任各专业学 科的教学，尤其是音乐、体育、美术学科教学，专业人才匮 乏，虽然学校尽力依据课程方案设置课程，但有些课程只能 是开设，难以达到理想的效果。虽然学校也尝试进行大堂上 课，但由于合并前学生各方面知识参差不齐，效果并不如人丿意、。4. 当地的人文、历史、经济特色不明显，较难彰显特色 教育。我们的特色教育正处于刚起步阶段。5. 音体美课程和综合实践课程的评价还没有一套成型 的科学的评价体系。四、整改措施1. 针对我校检查中存在的实际问题，我校召开了包年级 领导会议，要求领导和教师充分认识加强课程管理的重要意 义，并立即行动起来，凡不符合作息时间和课程设置要求的 班级，不折不扣统一执行市教育局规定的作息时间安排和课 程设置和课时安排。2. 提升教师的专业素质，积极进行课堂教学改革，向四 十分钟课堂要质量，严禁加班加点打疲劳战。3. 注重教师备课，尤其是

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