心理学考研-心理统计-导学

1、 点这里，看更多心理学资料 2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。中公考研辅导老师为考生准备了【心理学考研知识点讲解和习题】，希望可以助考生一臂之力。同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。第一部分 导学一、教材介绍中公考研心理统计基础阶段讲义是以张厚粲现代心理与教育统计学为基础，结合近九年心理学研究生入学考试试卷考点分析以及大纲要求进行编写的内部辅导讲义。1.选材原则：应符合4个条件：专家著，教材新，内容广，水平高。具体为：国家教育部推荐，专家编著：具有权威

2、性；教材新：面向21世纪课程教材，及时修订，内容新，与时代和科学发展同步；内容广：内容全面，详尽，涵盖考研大纲全部内容；水平高：无论要报考哪一所高校，应要选择高水平的教材。2.参考书目介绍：张厚粲主编.现代心理与教育统计学.北京师范大学出版社.第3版张厚粲先生，现任北京师范大学心理学院教授，博士生导师，校务委员，身兼国务院参事，全国政协委员，中国心理学会常务理事，全国教育科学规划委员会学科评议组成员，教育考试研究会副会长和国际心理科学联盟（IUPsyS）副主席等多种重要职务。这本书结构上，每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章后面都有一个“小结”，并提供了使用EXCEL和SPSS软件

3、进行统计分析的一些技巧和提示、复习与思考题等。内容简洁明了，较易理解，是一本不可多得的参考教材本教材根据大纲考试目标，结合考生的复习特点，以张厚粲现代心理与教育统计学为基础编写。教材内容简明，有条理，针对性强，是考研的必备教材。二、课程设置心理统计共分为十四个模块。心理统计模块名称主要考点预备导学总体介绍课程安排，学科知识特点、考查目标和复习注意事项模块一绪论（1） 心理统计学习的方法论（2） 心理统计的定义（3） 心理统计的研究内容（4） 心理统计的基础概念模块二统计图表（1） 统计图（2） 统计表模块三集中量数（1） 集中量数（2） 算数平均数、中数和众数的关系模块四差异量数（1） 全距、

4、离均差与平均差（2） 方差与标准差（3） 变异系数模块五相关量数（1） 相关的概述（2） 积差相关（3） 等级相关（4） 点二列与二列相关（5） 相关模块六相对量数（1） 百分位数（2） 百分等级（3） 标准分数模块七统计推断的数学基础（1） 概率（2） 概率分布（3） 抽样原理及方法模块八参数估计（1） 点估计、区间估计与标准误（2） 总体平均数的估计（3） 标准差与方差的估计模块九假设检验（1） 假设检验的原理（2） 样本与总体平均数差异的检验（3） 两样本平均数的检验（4） 方差齐性的检验（5） 相关系数的显著性检验模块十方差分析（1） 方差分析的原理与基本过程（2） 完全随机设计的方差

5、分析（3） 随机区组设计的方差分析（4） 协方差分析（5） 多因素方差分析（6） 事后检验模块十一一元线性回归分析（1） 一元线性回归方程的建立、检验及应用（2） 可转化为一元线性回归的曲线方程模块十二 卡方检验（1） 拟合度检验（2） 独立性检验模块十三非参数检验（1） 独立样本均值差异的非参数检验（2） 相关样本均值差异的非参数检验模块十四多元统计分析初步（1） 多元线性回归分析（2） 主成分分析（3） 因素分析三、心理统计导学【学科介绍】心理统计属于一门工具性学科，主要介绍心理统计中的基本概念和不同统计分析方法的适用条件、原理和优缺点等及其应用。虽然它不是数学，但它同数学一样都有其抽象性

6、，同学们想要独立地把这门课学通学精是需要投入很多的时间和精力。【考情分析】心理统计考查目标：1.正确理解心理统计的基本概念，掌握心理统计的基本方法；2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。分值分布：一般来说，心理统计在试卷上的分值在39分左右，大约占总分的13%。考题通常来讲大致遵循以下分布情况：单选11道+多选1道+简答题1道/综合题1道全国心理学研究生入学考试统考试卷心理统计题型分布题型试卷题量分值总分题号心理统计单项选择题65213039-6522多项选择题1033074/753简答题5105079/8010综合题330908310-30注：此表中汇总的数据为粗略结果。

7、各章节考题历年分布以上各图显示：a. 统计图表、集中量数、差异量数、相对量数、相关量数、统计推断的数学基础、参数估计、假设检验主要以选择题的形式考查（注：相关量数部分可能结合回归部分考查相关分析与回归分析的联系14年综合题中考查；统计推断的数学基础的概率分布（正态分布）的特点、假设检验部分的小概率原理和两类错误定义及其关系在2009年前考查过简答题）；b. 方差分析、一元线性回归分析和卡方检验的原理、前提假设需要理解，其计算应用不光会以选择题形式考查，通常也会作为简单题或是综合题出现（注：非参检验部分要与参数检验对应起来学习）；c. 统计功效与效果量和多元统计分析初步这两章只要理解涉及到的基本概念即可。【学习建议】1.把握逻辑结构；2.理论联系实际；3