鲁教版必修1第二单元第二节《大气圈与天气、气候》学案

1、最新鲁教版必修1第二单元第二节大气圈与天气、气候学案 从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候学案导学 第一课时大气的受热过程及水平运动学习目标1、阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。2、绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。3、理解大气水平运动的成因。4、通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。学习重难点：大气的运动基础知识梳理：一、大气圈的组成与结构1 .低层大气的组成包括： 、。2 .大气成分作-用氧氮二氧化碳臭氧水汽和杂质3 .大气垂直分布(1)对流层：气温随高度增加而, 空气 显著，天气现象复杂(2)平流层：大气主要靠 增温，气温随高

2、度增加而, 大气以为主。(3)高层大气：电离层反射无线电波二、大气的受热过程1、吸收：具有太阳辐射：地面辐射：大气逆辐射：补偿地面辐射损失的热量地面辐射3、意义：降低了白天的最高气温 ，升高了晚上的最低气温；降低了气温的日较差大气吸收,大气削弱.大气人工小乂 太阳辐射地面大气逆辐射TI三、大气的运动原因：地面7 / 51、热力环流:大气运动风一过程：的形式常见的热力环流形式:风、风、2、大气的水平运动一风形成风的直接原因：水平气压梯度力：垂直于< 高空：风向与等压线_近地面：风向与等压线一并指向低压巩固训练：L一、单项选择题i.对地面起保温作用的辐射形式是A .大气逆辐射B .大气辐射2

3、.下列说法真确的是()C .地面辐射 D .太阳辐射A.大气是由干洁空气、水气和固体杂质组成B.水气和固体尘埃是成云致雨的充分条件C. CO是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用D.臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线3.太阳辐射能主要集中在A.紫外线区D. X射线区4 .引起大气运动的根本原因是A.海拔高低差异C.太阳辐射能纬度差异5 .大气运动最简单的形式是A.低纬环流环流6 .形成风的直接原因是(A .水平气压梯度力7.下列叙述正确的是B.)地转偏向力).海陆热力性质差异.各地的气压差异地心引力(A.水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压B.在没有摩擦力的情况下，水平气压梯

4、度力与风向平行C.水平气压梯度力愈大，风速就愈大D.摩擦力和水平气压梯度力方向相反8.下列示意图中符合热力环流原理的是,大小相等Z7777777W7市区郊区9.褥 热C.读“热力环流等压线剖面图” )D，其中画法正确的有10 .有关大气各层特点的叙述有A.对流层气温随高度增加而降低C.平流层气温随高度增加而增加 二、综合题B.臭氧层吸收紫外线并反射无线电波 .对流层厚度无明显季节变化11 .读“气温的垂直分布曲线图”回答下列问题。(1)大气垂直12J汹D80C604020-100 -5C 0 50 1001a度(对高度(千米) 140分层的依据 是(2)A层大气主要是由成，该层大气气温垂直分布

5、的特点是:(3) 产生大气对流运动的(4) 对高空飞行有利的是_层。(填出字母，以下同)立，其有利条件是O三部分组;天气复杂多层。变的是12 .读风向形成示意图，回答(1)图中是 压，是 压。(2)图中是 力，是 力，是(3)该风向形成图是A.北半球的风向形成图B.南半球的风向形成图C .图中的风向右偏D.图中的风向左偏(4)在的作用下，大气由 气压区向 气压区作水平运动，这就形成了风。(5)当风一旦形成，马上就受到 力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向 偏，南半球向 偏。 力只改变风的方向,不能改变风的速度。(6)近地面的风,除受 力的影响外，还受 力的影响,该力的作用是减小风速。(7)在三种力的作用下，风向不与等压线,而是成一夹角。13 .下图为北半球某地的气压状况 ，是由热力作用引起的，读图回答下列问题。(1)图中近地面何点是高压区?何点是低压区?(2)用“一”完成图中的热力环流。(3)如不考虑摩擦力，B点吹 . 风。(4) A B、C三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在(陆地或海洋)。参考答案A D B C C A C B BD AC11、(1)温度，气压，密度(2)干洁空气、水汽、固体杂质，随高度增加而降低(3) A (4) B水平运动A12、 (