少年宫美术活动实施方案怎么写

1、少年宫美术活动实施方案怎么写少年宫美术活动方案篇一 一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧 紧围绕少年宫宫训：快乐、和谐、成功、开展、让艺术走近 校园，走近班级，走近每一个学生的为主题活动，面向特长 生的广泛参与和普及面，发动和吸引广阔学生积极参与到艺 术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组 成局部，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了 加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育 的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培养良好的意志 品质，以美感人，以情动人，用通过美术兴趣小组活动，既 可以稳

2、固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接 触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘 画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的 同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排 制定如下：二、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好 的开展，进一步了解美术的根本知识，培养学生的观察能力 和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、小组成员必须准时到达画室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大 声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、保护美术教室

3、内的设施和用品。四、具体内容： 一 、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动 中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的 实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美 术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的积极性和创造 性，认真组织，精心设计、效劳教学，注重过程，通过美术 兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书 画家.1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从 外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去 认识对象，使学生观察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、 对形体区别的判断， 明暗的感觉、 空间、 色彩辨析能力加强。2、养学生的想象力和创造

4、力，用美术特有形式去表达 学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌， 开阔学生的思维，促进智力和才能的开展。3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的 创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感 受，观点和意图。4、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。( 二 ) 、活动小组 但凡在学生自愿报名的前提下，并对绘画确实有很大兴 趣的同学均可参加。 ( 国画组、儿童画组 )五、活动时间、地点：时间：每天课外活动地点：画室六、活动宗旨： 我们美术小组活动的宗旨是： 艺术性、趣味性、知识性寓有意义

5、的活动中。七、采取的措施：(1) 美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成 局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2) 做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑 选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工 作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指 导下充分发挥学生的骨干力量。(3) 安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚 持课余活动的原那么。(4) 订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明 确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的 全面开展。在学期结束时， 要举办全校性的美术作

6、品展览会， 展示学生的学习成果。七、评比、竞赛和奖励方法： 为了提高学生绘画的更大兴趣，为了鼓励他们更快、更 好地掌握绘画的根本方法，使他们的绘画水平有更大提高， 每周一次评选 ; 绘画小太阳 ! 每月评选一次绘画小冠军。准备 在 10.1 儿童节举行一次画展，从作品中分别选出一、二、 三等奖，给予物质上的奖励。特参加一些国家级的画展，准 备在元旦举行一次万能手书画大赛，举办美术画展，可以为 学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师那么要精心指 导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范 作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他 们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

7、。总之，本学期我们立足实际，确实开展好少年宫小组活 动。本学期，美术小组本着根据学生的好奇、好动、有较强 的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能 动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所 得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大 限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多 彩、富有特色。使每一位学生都能够把生活中美的画面用自 己的双手画出来。少年宫美术活动方案篇二 一、指导思想 美术组坚持公益性和普及型理念，充分利用已有的教学 场地、器材、师资等教育资源，面向自愿参加的全体学生免 费开放， 并因地制宜做好协调工作， 积极引进先进教育思想， 激发孩子

8、们绘画兴趣，培养他们的观察力、想象力、创造力 和表达力。二、活动目的1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和 实际表现水平。2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。3、组织学生参加各种竞赛活动。三、工作重点1、加强组织建设，切实保障少年宫美术组正常运转。2. 通过多种途径和方式，搞好师资培训，提高辅导员专 业水平和教学水平。3. 突出特色，大力开展美术特色活动。四、鼓励机制 美术组加大辅导员工作考核力度，把其个人工作情况视 为评优晋级的重要依据，并定期推荐给学校予以表彰。五、组织机构负责人：组员：六、活动时间 周一周五下午第三节课及节假日。七、活动地点 少年宫二楼左边教室。八、活

9、动内容1、二、三月份：了解儿童绘画的根底上，让儿童在游 戏中学习 , 训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养 学生的绘画兴趣。主要内容包括： ?美丽小鸟一起飞? 、?大 树的故事?、?春天来了? 、?盆花?、?贪吃小猪?等。2、四月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色， 并学会区分运用， 培养学生对生活， 对自然的热爱。 内容为： ?翩翩飞舞的蝴蝶? 、?勤劳的蜜蜂? 、?家乡的油菜花? 、?可 爱的鱼儿?等。3、五月份：进行变化、统一、协调的构图知识训练， 注意前后组合变化，培养学生的形式美感，开发学生的想象 力、对未知领域的创造力，鼓励儿童大胆想象、创造新事物 形象。内容为： ?我眼

10、中的外星人? 、?我的梦? 、?神奇的宇 宙?、?兔儿乖乖?等。4、六月份 : 引导儿童走进生活 , 观察身边建筑物的形式 及表现方法，培养学生养成观察生活、发现生活美的习惯。 主要内容包括 : ?我生活的城市? 、?老房子?、?我的家?等。 少年宫美术活动方案篇三 一，指导思想：继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用 新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工 作有一个新的突破。二，教学目标： 根据以往的教学经验，针对于学生不同的心理特点和学 习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯穿在 一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术 视野，使学生掌握绘画技

11、法，继续接受色彩和国画的传统教 学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱 好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手 能力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想 象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独 立的，大胆的去完成学习任务。三，具体工作：成员：杨雅迪 甘婉新王伟力沙淑伊 丁一诺麻文静 云洋钱瑞琪丁楠云敬涵王艺瑶于成龙甘静怡云雨新 继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和 理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将继续加强自身 的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏， 多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己

12、由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术 课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化 传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况 开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的 教学水平。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高 要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论 交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等 教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学 生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四，教材的特殊处理：1 新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当 的示范，也能促进课程的学习。2 一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平 面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教 学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3 根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加 其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课 的特色教学。4 要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置， 课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时 缺乏，影响教学进程。五，教学要注意的问题： 注意课堂秩序， 防止意外发生 因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影 响正常的教学。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的