广东省河源市正德中学2017届中考生物生物圈中有哪些绿色植物复习学案(无答案)_第1页
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文档简介

1、3.1生物圈中有哪些绿色植物学习目标：1了解藻类、苔藓、蕨类植物等的主要特征以及它们与人类生活的关系;2.独立观察种子的结构；理解和区分菜豆和玉米种子的结构重点难点预测：种子的结构学习过程：预习？导学重新温习七年级上册第三单元第一章的知识点，填空。【考点一】藻类、苔藓和蕨类植物植物类型形态结构特点生殖方式填“抱子或“种子主要用途代表植物藻类苔藓厥类【考点二】种子植物1 种子的结构特点双子叶植物、单子叶植物2.种子植物的主要特征类型种子的特点代表植物被子植物种子.果皮包被，果皮便于种子的传播裸子植物种子果皮包被，裸露在外展示提升双子叶植物与单子叶植物种子的相同点和不同点。根底检测1“西湖 春色归

2、，春水绿于染。描写的景色主要是因为水中大量繁殖了A.藻类植物B .苔藓植物C .蕨类植物D .绿色水生小昆虫2.以下植物中属于藻类植物的是 A.小麦 B .大豆C .海带D .玉米3 .蕨类植物比苔藓植物高大的原因是A.有输导组织和机械组织B.有根、茎、叶的变化C.有营养组织和保护组织D.生活在潮湿肥沃的土壤中4.豆油是从大豆种子的哪一局部榨出来的A .胚B .子叶C .胚乳D .种皮5.藻类植物用途广泛，以下不是藻类植物用途的是A.能为鱼类提供饵料B .海带、紫菜可食用C.琼脂可药用D.藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量减少6. 1945年夏，一架 横渡太平洋的客机不幸中途失事，局部乘客

3、漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海 .中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物A.水绵和衣藻； B.水绵和苔藓；C.海带和石莼；D.满江红和水绵。7.藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是 A .根 B.茎C.叶D .花&我们平时吃的米，主要是水稻种子的A .种皮B.胚乳C.胚芽D .胚根9.我市的主要水果-龙眼属于 A .藻类植物 B .苔藓植物 C .蕨类植物 D .种子植物10.二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一，以下可以作为其污染程度指示植物的是A.苔藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.卷柏11 .与桃树相比，松树最主要的不同之处是A.果皮内有种子B.没有果皮，种子裸露在外面C.终年常绿，永不落叶D 松果是有果皮包着种子的果实12.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归 为另A.有根或无根B 有种子或无种子C 水生或陆生13.在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上A.胚轴B .胚芽C.子叶14在种子结构中最主要的局部是D.A.子叶B .胚根、胚轴、胚芽C .胚1。它分类的依据是D .有果实或无果实胚根D .胚乳15.小麦和花生的种子都具有的结构是A .胚和胚乳B .胚芽和胚乳16.观察种子纵切示意图，答复以下问题。1在图中填出种子各局部的名称。2将碘液滴在玉米种子的横切面

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