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文档简介
1、?诗词五首? 第1课时、学习目标:1、 识记并积累诗中重点实词,了解诗人及与诗歌有关的常识,背诵并默写。重点2、 反复吟诵诗歌,理解诗歌内容,把握诗人在诗中表达的情感。难点3、 学习诗人炽热的忧国忧民情怀。重点二、课前预习:第一阶段1、介绍作者学法点拨:借用工具书,查找有关作者的资料。2、说出本文的写作背景。学法点拨:借用工具书,查找有关写作背景的资料。三、教学过程:第二阶段一预习检测1、给下面加点的字注音。1风怒号2高者挂罥.3沉塘坳4倚杖 5俄顷 6布衾7大庇 8突兀 2、解释加点的词。1 八月秋高风怒号2卷我屋上三重.茅)3忍能对面为盗贼4 归来倚杖自叹息 )5俄顷风定云墨色6秋天漠漠向
2、昏黑.)二诵读课文,整体感知。把握节奏,语句流畅。1.朗读。学法指导:组内咼声齐读课文,2.朗读理解。思考:这首诗写的是什么事?说一说作者当时的感受?学法指导:有效地利用课下注释,正确理解诗歌内容。三、合作探究1. 朗读课文,用四字短语概括每一段的故事情节。学法指导:抓住诗中写景、叙事、抒情的字词,组合或换用恰当地词语,用一个或几个四字成语理清故事情节。如秋风 卷毛2. 结合诗歌内容,体会诗中表现了杜甫怎样的崇高思想?学法指导:抓住诗中主要信息概括故事情节;重点理解第四段内容。四、课后提高一茅屋为秋风所破歌1八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。2南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自 叹息。3 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!4 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾 庐独破受冻死亦足!1、这首诗中作者描写风的威势的动词2、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?3、读了这 首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。例如:舍
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