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文档简介

1、孩子犯错不用批评孩子犯错不用批评,只需问八个问题只需问八个问题第一个问题:发生什么事情了?第一个问题:发生什么事情了? 这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。一定是你先打他,他才会打你。”“”“一定是你做错事,老师一定是你做错事,老师才会处罚你。才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解

2、而况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。比较甘心认错。第二个问题:你的感觉如何?第二个问题:你的感觉如何? 事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出受,无所谓是非对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。脑科学来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容

3、易被脑部吸收。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。所以如果我们希望孩总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。情绪有个出口。第三个问题:你想要怎样?第三个问题:你想要怎样? 这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他。静的接着问他。第四个问题:那你觉得

4、有些什么办法?第四个问题:那你觉得有些什么办法? 在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的脑力激荡的脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。不要做批评或判断。第五个问题:这些方法的后果会怎样?第五个问题:这些方法的后果会怎样? 让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异

5、的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。 第六个问题:你决定怎么做?第六个问题:你决定怎么做? 孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果,会做出最合理、最明智的选择。即使他的

6、抉择不是成人期望的结果,也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。的教训。第七个问题:你希望我做什么?第七个问题:你希望我做什么? 表示支持。等到事情过去之后,问他。表示支持。等到事情过去之后,问他。第八个问题:结果怎样?第八个问题:结果怎样? 有没有如你所料?或是有没有如你所

7、料?或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选下次碰见相似的情形,你会怎么选择?择?” 让他有机会检视自己的判断。如此练习几次,孩子就会有自让他有机会检视自己的判断。如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心了。己解决问题的能力,不需要我们操心了。经典八问:经典八问:第一个问题是:第一个问题是:“发生什么事情了?发生什么事情了?”第二个问题是:第二个问题是:“你的感觉如何?你的感觉如何?”第三个问题:第三个问题:“你想要怎样?你想要怎样?”第四个问题:第四个问题:“那你觉得有些什么办法?那你觉得有些什么办法?”第五个问题:第五个问题:“这些方法的后果会怎样?这些方法的后果会怎样?”第六个问题:第六个问题:“你决定怎么做?你决定怎么做?”第七个问题:第七

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