Module4Lifeinthefuture导学案

1、. Module4 Life in the future导学案Unit 1 Everyone will study at home.学习目标：1.       记住本课新单词、固定词组和重要句型。2.       掌握一般将来时“will + 动词原形”句型的肯定句、否定句和一般疑问句的构成，并会进行简单的肯定、否定回答。二、重点语法：1.       一般将来时wi

2、ll + 动词原形（will 常简略为 ll ， 并与主语连写在一起，如：Ill ）2.       will not 的缩写形式为wont .三学习过程：1. 词汇学习，检查预备知识。 2. 小组合作完成Activity 1,2,3. 3. 完成Activity4 后，你能根据表格内容完成下列句子吗？ Betty thinks _. Daming thinks _. 4. 小组合作探究问题 Activity6. 四 

3、;经典讲解重点句型：1、in the future 在将来    in future 从今以后 2、chalk、paper为不可数名词    a piece of chalk 一支粉笔3、in +一段时间，句子用将来时    对in+一段时间提问，用 How soon 4、maybe 可能，也许 一般放句首    may be 可能 放句子中，may是情态动词，be 是谓语动词,用原形. 1 / 45、on the Internet 在网上    by Internet 通过网络 by +交通工

4、具  by bus 6、be able to=can 后接动词原形注意：can只有could和原形两种形式 be able to 可以有各种时态 7、not .any more=no more 不再. 8、answer ones question 回答某人的问题 9、need to do sth 需要做某事，need是实义动词，有形式变化    need 做情态动词用时，后接动词原形，无变形 语法：一般将来时 will + 动词原形（Will 本身没有人称和数的变化 ） 肯定句结构：主语+will +动词原形+其他. 否定句结构：主语+will

5、 not  +动词原形+其他. 一般疑问句：will提前             Will +主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+will. 否定回答：No，主语+wont（will not）. 注意：be going to 表示自己打算做某事，计划做某事或有意做某事       will 则表示对未来的猜测五巩固练习： 1. Jim will watch the ballet tomorrow evening.（改

6、为一般疑问句） _ Jim _ the ballet tomorrow evening？ 2. We clean our classroom every day.（用tomorrow 改写句子） We _ _ _ classroom tomorrow. 3. The students will revise(复习) English next lesson. （对划线部分提问） _ _ the students _ English? 4. They will do some shopping this Sunday. （对划线部分提问） _ _ they _ this Sunday? 5. It

7、s rainy in Beijing today.（对划线部分提问） _ the weather _ in Beijing today?Unit 2 Life in the future.一 学习目标：1. 知识目标：通过自主探究，掌握本单元的词汇及短语。 2. 能力目标：能读懂叙述未来的短文。二学习重、难点： 1. 学会对文章整体把握。 2. So 的用法。 三学习过程：（一）. 情况小组合作探究，完成Activity1、2. 3. 形容词的用法：形容词是修饰词，常用来修饰名词和代词，在句子中作定语，表语，宾语补足语。作定语时，一般放在名词前，但形容词短语则至于名词后；放在不定代词后。作表语

8、时，放在be 或连系动词后。作宾语补足语时，放在宾语之后。 自主探究，完成Activity3. 4. 1.翻译下列短语(1).all year =all the year round (2).get warm (3).the North Pole (4).bad weather (5).heavy rain (6).strong wind (7).no one (8). lots of =a lot of (9).dull jobs (10).heavy work (11).free time (12). three days a week： 2. 速读短文。掌握文章的整体理解技能，阅读中的词

9、汇猜测技巧。3. 小组合作探究句子，见Activity6.四.知识点拨1、job 指具体的工作，为可数名词 work 工作，为不可数名词 2、come true 实现 常与dream、idea连用 3、mean sth 意味着 mean doing sth 意味着做某事 mean to do sth 打算做某事 4、kind 种类 a kind of 一种 all kinds of 各种各样的 kind 友善的，形容词 5、light rain 小雨-（反）heavy rain 6、物做主语时，用expensive或cheap     价格（price）做主语时，用high或low 7、not only. but also.不仅.而且. （ also可省略）连接两个主语时，谓语动词就近原则 8、traffic jam 交通堵塞 复数 jams 9、have to 不得不 相当于must，用法同情态动词 10、carry 拿，带 不强调方向 bring 带来 take 带走 11、change 可做名词，也可做动词 change int