X镇小学教学质量综合评价制度

1、x镇小学教学质量综合评价制度 镇小学教学质量综合评价制度 一、根据全面贯彻教育方针、全面提高学生素养的要求,结合学校实际,确定办学目标和素养教育工作目标。 二、根据素养教育的基本要求制定年度计划,措施详细可行。 三、专心组织干部、教师联系实际学习素养教育理论和有关文件。 1.不按考试分数给学生排队或公布考试分数。 2.不以学年的考试分数作为对教师晋级、嘉奖的惟一依据。 四、有提高领导班子素养的计划、措施、制度,能专心落实,取得实效。 五、校长严格执行,履行职责,依法治校,做到令行禁止,深入实际,抓点带面,专心组织和指导教师实施素养教育。 六、专心贯彻执行中华人民共和国教师法有关教师应履行义务的

2、规定和中小学教师职业道德规范。教职员工无污辱、体罚、变相体罚学生现象。无品德不良和违法、违纪问题。 七、专心执行中小学教职员工聘任制有关文件。加强思想政治工作,使教职员工积极性得到发挥。 八、有提高教师素养的计划、措施、制度,能专心落实,取得实效。加强对骨干教师和青年教师的培育,成效明显。 九、对各类学生因材施教,后进学生转化工作取得成效。 十、加强学籍管理,与乡(镇)、街道和家长亲密协作,严格依法掌握学生辍学。 十一、加强学籍管理,与乡(镇)、街道和家长亲密协作,严格依法保证学生入学,掌握学生辍学。辖区内适龄儿童除依法被批准免、缓入学者外,都能按时免试入学。 十二、把提高学生思想道德素养摆在

3、重要位置,坚持寓德育于各科教学及各项工作之中,做到教书育人、管理育人、服务育人。 十三、贯彻国家和地区有关德育工作的法规、文件,落实中小学教育整体化工作纲要有一定效果。结合各年级实际,加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,增加实效性。 十四、健全德育工作管理系统,注意常规管理。加强和改进班主任、团队工作和政治课教学。加强和改进班主任、少先队工作和思想品德课教学。建立和健全学校、家庭、社会三结合教育网络。 十五、严格按国家和地区的课程(教学)计划开齐课程、开足课时,选修课、活动课、劳技课支配落实;不增、减、停、改课程和课时。 十六、专心执行国家颁布的课程标准。有计划地开展教研活动

4、,加强教学方法和教学手段的改革。课堂教学质量不断提高,优秀课达到20%以上。 十七、采取有效措施,减轻学生过重课业负担、家庭作业量,考试次数不超规定。 十八、采取有效措施,专心执行国家和本市有关规定,减轻学生过重课业负担。不利用课余时间、节日、双休日、寒暑假进行全班性补课或上新课。不擅自给学生征订复习资料、书刊。 十九、加强对教学工作的领导和管理,健全教学工作管理系统。校长以主要精力抓教学工作,深入课堂和教研组,指导教师改进教学。校长每学期听课不少于40节,教育主任听课不少于60节。 二十、专心落实国家和本市有关体育、卫生工作的规定。提高体育课、课间操、眼保健操和课外体育活动的质量,保证每天1

5、小时体育活动时间。加强卫生保健工作,保证健康教育时间,有防治近视眼的有效措施。 二十一、重视心理健康教育,有专职或兼职人员负责,开展心理咨询或心理辅导活动。 二十二、重视美育,加强艺术课教学,并通过各科教学和各种活动渗透美育。建立学校艺术教育活动制度。 二十三、加强劳动技术教育,上好劳技课,做到教师、教材、基地(场所)落实。有计划地组织学生参与社会公益劳动和社会实践活动。 二十四、加强劳动教育,上好劳动课,做到教师、教材、基地(场所)落实。有计划地组织学生参与公益劳动或简洁的生产劳动。 二十五、重视发展学生特长,有详细计划和支配,做到课内外、校内外相结合。广泛开展学科、科技、文体课外小组活动,

6、做到辅导教师、内容、时间、地点落实,各年级学生参与率在30%以上,有一定数量的特长生。 二十六、有组织、有领导地围绕素养教育开展教育科研活动,有课题,有成果。 二十七、不断改善办学条件,创造良好的教育环境。 二十八、提高学校校舍、场地、教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料的利用率和效益。合理使用国家划拨经费和预算外收入,不断改善办学条件。 二十九、学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范,做到热爱祖国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法,具有初步的辨别是非的能力;校风良好,无违法犯罪现象。 三十、在阅读、书写、表达、计算方面的基本学问和基本技能达到教学大纲要求,了解一些生活、自然

7、和社会常识,养成良好的学习习惯,初步具有基本的观看、思维、表达能力和动手操作能力及自学能力。小学毕业考试语文、数学双科及格率均达到99%以上。 三十一、学生热爱劳动,珍惜劳动成果,积极参与社会公益劳动和家务劳动,学会生活自理,养成良好的劳动习惯。初步把握一定的生产劳动基础学问和基本技能,了解一些生活常识。 三十二、学生初步把握熬炼身体的基础学问,养成良好的体育熬炼习惯;体育课及格率在95%以上,小学三年级以上学生体育达标率在95%以上。绝大多数学生身体形态、机能指标达到市同年龄组中等水平,具有良好的卫生习惯,近视眼新发病率近郊区和远郊区(县)分别低于5%和3%。 三十三、具有自尊、自信、合作、勇于克服困难和不怕挫