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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册（泰山版）0 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5第第6 6章章 事件的概率事件的概率6.7 利用画树状图和列表计算概率2复习回顾 上节课学过哪些计算概率的方法？ 1.画树状图 2.列表3 由树状图可知，由树状图可知，共有共有6种等可能的种等可能的结果，其中结果，其中2种是种是“同色同色”. 所以所以P（同色）（同色）=4试一试 你能通过列表解答例2吗？试一试5例例3. 同时抛掷两枚骰子，落定后，两枚骰子朝上一面的点数之和可能是哪些数？其中，概率最大的是什么数？概率最小的是什么数？ 分析：分析：抛掷一枚骰子时，点数1

2、，2,3,4,5,6出现的概率相等，都是16。同时抛掷两枚骰子，一枚骰子上出现的点数不受另一枚的影响。 可画树状图，也可列表。6挑战自我 下午放学后，小亮、小莹和大刚到学校乒乓球室去打乒乓球。当时只有一副空球桌，他们打算用“手心、手背”的方法决定哪两人先上场。游戏规则是：三人同时伸手心或手背，如果恰好其中有两人伸出的手势相同，那么这两人上场，否则重新开始。 假如这三个人每个人伸出手心或手背都是随机的，经过一次伸手试验，小亮上场的概率是多少？7练习1.一个盒子里装有分别写有数字1,3,5的三张卡片，另一个盒子里装有分别写有2,4的两张卡片。现从两个盒子各取一张卡片，卡片上的数字为相邻整数的概率是多少？2.一只盒子里放有分别是草莓味、柠檬味的两种糖各一块，另一只盒子里放有分别是草莓味、柠檬味、杏仁味的三种糖各一块，糖的外形相同。小亮从两只盒子中各随机取出一块糖，两块糖恰是不同味的概率是多少？8 这节课有什么收获？这节课有什么收获？ 还

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