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文档简介

1、中学学生奖励制度范例 z中学学生嘉奖制度 为全面贯彻国家教育方针,全面实施素养教育,培育德、智、体等方面全面的发展的“四有”新人,鼓舞广阔学生学习、工作的积极性和创造性,促进其身心健康发展,特制定本嘉奖制度。 一、“三好学生”奖 (一)条件 1.思想品德方面 (1)热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱科学、热爱劳动,拥护党的方针政策。 (2)自觉遵守中学生守则、行为规范,有良好的道德品质和文明行为,遵纪守法,敢于和危害社会、危害集体的不良行为作斗争。 (3)关心集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,热心为同学服务,在同学中起模范带头作用。 (4)品德等第为优秀。 2.学习方面 (1)学

2、习目的明确,学习态度端正,刻苦钻研,勇于创新,专心完面学习任务,有较强的自学能力,有良好的学习方法和学习习惯。 (2)学期学年学习成果优良,在全市期末统考快班学生位于300名前,平凡班学生位于600名前,在同班同学中学习成果较为突出;或有的学科在同年级中名列前茅,期它学科成果在良好以上。 3.身体方面 (1)积极熬炼身体,积极参与学校各项体育文娱活动,起模范带头作用和骨干作用,有良好的卫生习惯,身体健康。 (2)达中(小)学生体育合格标准,体育成果优良或在校级以上运动会取得前三名。 (二)评选方法 1.初评名额为每班人数的10%。 2.各班根据标准全班评议,提出初评名单。 3.班主任对初评人选

3、作最终审定,填写三好学生登记表。 4.由教育处、政治处审批公布,并填入学习成果册和荣誉册。 (三)嘉奖方法 学校张榜公布表彰,颁发三好学生证书,分为甲、乙、丙三等颁发一定数额的奖金和奖品(由校委会研究打算数额)。 二、模范班、团干部模范团员奖 (1)条件 1.思想品德方面,参照三好学生条件。 2.级积极协作班主任老师工作,做好学校支配的各项工作。 3.工作能力强,方法敏捷,有创造性。 4.在各项活动中能勇于担当安排任务,表现突出,切实起到模范带头作用。 (二)评选方法 1.每班评模范班、团干部各一名,模范团员二名。 2.各班根据标准全员评议,提出初评名单。 3.班主任对初评人选作最终审定,填写评审表。 4.由政治处审批公布,教育处填入学籍档案。 (三)单项奖 (一)对象 1.在市级以上学科竞赛中获奖的学生。 2.在市级以上体育竞赛中获奖的学生。 3.在学年末试中获本年级前五名的学生。 4.在某一方面表现突出,取得优异成果或为学校作出贡献的学生;对学校或社会做了有益的事,并有一定社会影响的学生。 5.学校每学期末评选的校园之星(书法之星、体育之星、唱歌之星等)。 (二)嘉奖方法 由学校张榜公布表彰,颁发荣誉证书、奖品或奖

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