用英语谚语叩开学生心扉

1、用英语谚语叩开学生心扉从事英语教育多年，积累了大量的经验，同时也有 很多的感慨。我们的英语教学不仅仅可以利用书本知识，生 活才是我们最好的老师，我们的教材无处不在。只要我们 善于观察，善于挖掘，善于发现，我们就可以利用不同的环 境和语境来创造出良好的英语学习的氛围，最终达到既教又 育的目的。目前，素质教育正如火如荼地广泛实行。课程基础改革 正在深入推广。我们教师的角色也要进行改变。与此同时， 我们身处快节奏、高效率的新时代，作为一名工作在一线的 高中英语教师，如何适应时代发展的要求，将素质教育和 课程基础改革卓有成效地进行到底呢？笔者结合个人成长 经历和十几年高中的教育教学经验，想谈谈如何把英

2、语谚语 应用到素质教育中去，为我们的英语教学提供一些素材。现从美德、学习、生活和朋友等方面谈谈谚语在课堂内 外的运用。一、美德教育"virtue never grows old.（美德不会衰老）”。 美德是一个民族的旗帜，也是必备的立身之本。要使学生成 为堂堂正正的，对社会有用的人，我们对学生的美德教育是 不能放松的。在考试的时候有些学习薄弱的学生总想作弊， 我发现了这一情况之后，在黑板上写下：“he that loses his hones ty had not hing else to lose.（失去诚 实就失去了一切）”，学生翻译之后，我说：“这次英语考 试的目的是检查我们的

3、学习情况，如实地反映我们的学习水 平，既能表现我们的坦诚的高尚人格，也能发现我们学习上 的问题，及时的查漏补缺，何乐而不为呢？如果愿意做个诚 实的人，就请勇敢从容地面对。一些学生当即表示不再弄虚 作假，诚实面对自己。二、学习态度随着新课程改革的深入，英语词汇量增多，语法难度加 深，许多学生对英语产生了畏难情绪，干脆想放弃。于是， 我曾经送给学生们几句话：“no pains, no gains.（不劳无获）." "nothing is difficult , if you put your heart into it .（世上无难事，只怕有心 人）”。解释完意思之后，很多学生

4、树立了信心，成绩有了 提高。有些学生在学英语的过程中，发现背过的单词总是容 易遗忘，上课听课很认真，也尽力了，但是，到了考试，头 脑一片空白。为什么会出现这一情况呢？原因是这些学生只 知道一味的蒙头学习，从来没有想过要改善自己的学习方 法。我告诉学生，学英语是需要练习的。“practice makes perfects."（ “熟能生巧。”）。只有不断地张嘴操练，才 能把英语学好。也有一些学生只想走捷径，想一下子就能把 英语提高到一定的程度，我则以"rome is not built in one day.（罗马不是一天建成的/冰冻三尺，非一日 之寒。）”来教育他们，只有坚

5、持不懈，勇于坚持。才能达 到成功的彼岸。总之"god helps those who help themselves.（神助自助者。）”后来，许多"学困生"的英 语水平有了很大的提高，着实令人欣慰。三、学会生活青春期的学生处于一种“长大未成年”的阶段，对世事 似懂非懂，这个阶段的他们容易产生困惑、焦虑、烦躁等情 绪。遇到困难会出现畏难情绪，甚至想到放弃。了解到这一 情况，我在黑板上写下了一句话，"life is a tree full of possibilities.（生活是棵长满可能的树。）" 生活中必定会遇到各种情况，时好时坏，就像月有阴

6、晴圆缺, 这是再自然不过的，所以，我们要接受这一事实，接受一切 发生在我们周围的事情，从容应对。只要尽力，全力拼搏， 无论结果如何，也无怨无悔。因为，“all roads lead to rome.（条条道路通罗马。）”四、选择朋友朋友是人生中最不可或缺的财富，友谊乃是取得成功不 可缺少的动力。有句谚语道出了朋友的重要性：“we can live without a brother, but not without a friend.（生活中可以没有兄弟，但不能没有朋友。）”可以 想象，如果一个人没有朋友，会是怎样的局面？然而，很多 青少年交友无原则、无标准，只要对方施以小恩小惠，便与 其结为莫逆之交，最终迷失在所谓的"友谊”泥沼中无法自 拔。选择什么样的朋友对一个人的学习和生活至关重要。总之，让学生在学好功课之余，积极地品味着英语谚语 的美丽，进一步提高了学生英语学习的兴趣和道德修养，让 他们学会树立信心，找到解决问题，排除困难的方法。一些 谚语让学生产生强烈的共鸣，