小学三年级数学教案-2020人教版三年级数学上册第十单元总复习导学案

1、六都中心小学（ 三）年级（数学）学科导学案课题总复习总第（81 ）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（1 ）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二目的要求：巩固已学知识二次备课重难点：巩固已学知识。教学过程：1、 谈话引入同学们，到今天为止，本学期的知识就学习完了，从今天开始，我们要对本学期的所有知识进行复习。现在，请大家翻开书的目录，看着目录，说说你能想到哪些知识、请大家自由发言。2、 新授1、 关于时间，你知道些什么？自由发言。总结：计量很短的时间，常常用秒。秒是比分更小的时间单位。钟面是最长最细的针是秒针，秒针走1小格的时间是1秒。一般在体育运动中用秒表来记录时间。1分=60秒2、 关于长度单位

2、你知道些什么？学生自由发言总结：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。量物体的长度有时也可用分米（ dm）作单位。1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。3、 关于重量单位，你知道些什么？4、 关于吨你知道些什么？计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨=1000千克3、 当堂检测，巩固提高。完成教材第109页第第1题和111页的第1、2、3、4题。四、盘点收获通过今天的学习，你有什么收获？温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回

3、到家。教学反思：六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案课题总复习总第（82 ）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（2）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二一周目的要求：1、通过复习，使学生对获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更 加提高。2、能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学生的学习兴趣，增 强学好数学的信心，全面达到本学期的教学目标。二次备课重难点：复习方以内加法和减法，多位数乘一位数，以及运用所学知识解决简单的实际问题。教学过程：1、 复习力以内的加减法。1、 对教材第109页第一题的第（3）小题进行小组订正，互相说说计算内以内的加减法要注意什么？然后再提出问题并解答。2、 练一练

4、175+62=985-426=259+148= 627+86=806-714=325+464=310-207= 804-546=259+638=968-197=668+198=369+925=先让学生自己独立计算，然后集体订正。2、 复习多位数乘一位数1、 出示教材第110页第1题的第4小题，指名板演。列出算式后用竖式计算，并说说多位数乘一位数要注意什么？最后小组交流估算方法。2、 练一练，计算能口算的就口算。22X 3= 15 X 6= 204 X 7= 916 X 3=41 X 2= 156 X 9= 2600 X 4= 190 X 5=3、 完成教材第112页第7题。先让学生独立完成，然

5、后集体订正。4、 完成教材第112页第8题。“这场的票都卖完了。 ”是什么意思？票房收入是几个几？3、 盘点收获通过今天的学习，你有什么收获呢？温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。教学反思:六都中心小学(三)年级(数学)学科导学案课题总复习总第(83 )课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时(3 )使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二目的要求：复习倍数问题，熟练掌个数的几倍是多少的问题和求一个数是另一 个数的几倍的问题。二次备课重难点：掌握倍数知识，会运用倍数知识解决生活中的倍数问题。教学过程：1、 直接引入同学们，关于倍数的知识，你知道些什

6、么，请自由发言。2、 复习1、 完成教材第112页的第9题。(1)先读题，说说已知条件和所求问题。列式解答。(2)相互讨论，说说自己的解决方法和理由。(3)相互评一评(4)总结：求一个数的几倍是多少，用乘法；求一个数是另一个数的几倍，用除法2、练一练养鸡场有母鸡36只，公鸡9只，小鸡的数量是母鸡的 6倍，养鸡场有小鸡多少只？母鸡的只数是公鸡只数的几倍？先让学生读题，找出题目中的已知条件和问题，然后画一画，用自己能理解的方式表示出来，列式解答，最后说说，相互评一评。三、盘点收获通过今天的学习，你懂得了什么？温馨小文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。提示安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安

7、回到家。教学反思：六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案课题单元测试总第（84 ）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（4 ）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二目的要求：二次备课重难点：六都中心小学(三)年级(数学)学科导学案温馨小提示文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。附：单元测试试卷和试卷分析课题总复习总第(85 )课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时(1 )使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十二周目的要求：复习分数相关知识二次备课重难点：能用分数的知识解决实际问题。教学过程：一、直接引入今天这节课，我们要复习分数。二、复习1、 关于分数，你知道些

8、什么？自由发言2、 小结：像2,3,4这样的数都是分数。分数中间的一横叫分数线，分数线下2 3 4面的叫分母，分数线上面的叫分子。3、 完成教材第110页的第3题。(1)、在分数墙里你能找到哪些分数？并把他们从小到大排列起来。一一 E 一人 1111(2)、1里回侣几个-、几个-、几个:几个-? 2349(3)哪几个分数相加的和等于 1?(4)、你能提出其他数学问题并解答吗？先由学生自己思考，独立完成，然后交流自己的想法，相互补充，集体订正。4、完成教材第112页第10题。先让学生自己独立计算，然后集体订正。5、完成教材第114页第15题。三、盘点收获通过今天的学习，你有什么收获？温馨小提示文

9、明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。教学反思：六都中心小学（三）年级（数学）学科导学案课题总复习总第（86 ）课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时（2）使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十二周目的要求：复习长方形和正方形及其周长的知识。二次备课重难点：会用长方形和止方形的知识解决问题。教学过程:1、 直接引入第一-网今天，我么要复习四边形。2、 复习1、 关于四边形，你知道些什么？、什么是四边形？什么事封闭图形？(2、什么是周长、？(3、长方形和正方形的异同点有哪些？、长方形和正方形的周长计算方法。2、 完成教材第113页的第11题。独立思考后，交流

10、讨论。小组派代表发言，集体订正。3、 完成教材第113页的第12题。读一读，想象，演示，计算。4、 完成教材第114页的第16题。这里的周长是指什么？三、盘点收获通过今天的学习，你有什么收获？温文明礼仪天天讲：小草微微笑，请您绕一绕。皆小提安全教育一分钟：高高兴兴上学来，平平安安回到家。示教学反思:六都中心小学(三)年级(数学)学科导学案课题总复习总第(87 )课时主备人陈兰红参备人朱小琴课时(3 )使用人陈兰红、朱小琴使用时间第二十二周目的要求：巩固本学期知识。二次备课重难点：巩固并熟练运用本学期知识。教学过程：1、 直接引入今天，我们要对本学期的知识进行一次总的梳理和测试，你能对本学期的所

11、学的所有知识说一说么，请大家自由发言。2、 复习一一练一练1、填空。文文身图150 (),体重()，她每分钟能走8 0()。3 0 0秒=()分4分=()秒9 6分=()时()分3千克=()克1吨=()千克1吨5 0。千克=()千克1 8 0 0千克7 0 0千克=()千克先让学生独立完成，集体订正。2、最大的三位数与最大的两位数的和是()，差是()。3、中央电视台新闻联播播出时间为媒体那晚上的7: 0 07 : 3 0 ,共播出（）分钟。小丽从一楼走到二楼用1 2秒，照这样计算，他从二楼到五楼要用 （）秒。一张止方形的纸对折，再对折，每份是这张纸的（）。用0 , 7 , 3可以组成（）个不向的三位数，其中最大的是（）,最小的是（）。让学生独立完成，集体订正。三、盘点收获通过今天的学习，你有什么收