西师大版数学一年级下册《第六单元 认识钟表 6.1 认识钟面及整时》课件

1、西师大版 数学 一年级 下册认识钟面及整时认识钟面及整时认识钟表认识钟表6 6情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习你知道这是几点吗？你知道这是几点吗？情境导入情境导入认识钟表认识钟表议一议议一议: :在钟面上你发现了什么？在钟面上你发现了什么？在钟面上你发现了什么？在钟面上你发现了什么？钟表按其表示钟表按其表示时间的形式大时间的形式大致可分为两类致可分为两类: :一类是用指针指示时间一类是用指针指示时间。一类是用数表示时间一类是用数表示时间。探究新知探究新知议一议议一议: : 分针分针时针时针表盘上表盘上的指针的指针: :细而长的针是分针细而长的针是

2、分针。短而粗的针是时针短而粗的针是时针。电子表的时、分之电子表的时、分之间是用间是用“: :”隔开的。隔开的。在钟面上你发现了什么？在钟面上你发现了什么？整时。整时。例例 1 1图中钟面上的时针指着图中钟面上的时针指着8,8,分分针指着针指着12,12, 就是就是早上早上8 8时。时。整时。整时。图中钟面上的时针指着图中钟面上的时针指着12,12,分针指着分针指着12,12, 就是中午就是中午1212时。时。整时。整时。分针指着分针指着1212，时针，时针指着几，指着几，就是几时。就是几时。1278910111234568 8 时时12789101112345612 12 时时8:008:00

3、12:0012:00整时的表示方法有两种整时的表示方法有两种: :汉字计时法汉字计时法：数字计时法：数字计时法：整时。整时。说一说说一说127891011123456（ ）（ ）分针分针时针时针课堂练习课堂练习我来选一选。我来选一选。钟表按其表示时间的形式大致可钟表按其表示时间的形式大致可分为分为( () )。指针指示时间指针指示时间指针指示时间指针指示时间和和数表示时间数表示时间数表示时间数表示时间这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结127891011123456时针时针分针分针细而长的针是分针细而长的针是分针。短而粗的针是时针短而粗的针是时针。整时的表示

4、方法有两种整时的表示方法有两种: : 汉字计时法汉字计时法和数字计时法。和数字计时法。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？整时的表示方法有两种整时的表示方法有两种: :一种是汉字计时法一种是汉字计时法, ,几时就写几时就写“几时几时”, ,8时时另一种是数字计时法另一种是数字计时法, ,几时就在几时就在“: :”前面前面写几写几, ,并在并在“: :”后面写后面写“0000”。8时记作时记作8:00127891011123456课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上

5、课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课