2020—2020年学年度上学期小学德育工作计划

1、2020-2020 年学年度上学期小学德育工作计 划一、指导思想 以党的十七大精神为引领，以科学发展观为指导，以社会主义核心 价值体系为核心，深入贯彻落实 "两纲 "要求，以新中国成立 60 周年及 新区成立 3 年来为契机，努力提高学生的基础文明素质，为学校合并搬 迁做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的 目标迈进。二、总体目标以爱国主义教育为核心，以庆祝新中国成立 60 周年为抓手，弘扬 和培育民族精神；以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真 开展"十要十不要 "的宣传教育活动；以国学教育为切入点 , 注重学生的 行为规

2、范及养成教育 , 创建传统美德示范区 ; 以感恩教育为特色 , 培养学 生关心他人 , 服务社会, 乐于奉献的优良品质；以诚信教育为重点，培养 诚实守信的合格小公民 ; 以队伍建设为根本 ,加强德育队伍建设，提升全 体教师的人文素养、师德与育德能力，提高德育工作水平，构建立体互 动的德育体系，提高学生的思想道德素质和文明素养。三、工作措施（一）第 6 个"中小学弘扬和培育民族精神月 "系列活动按照教育部等 4 部门通知精神，开展以庆祝新中国成立 60 周年为 主题的第 6个"中小学弘扬和培育民族精神月 "系列活动。以"辉煌 60年 "

3、 为主题，宣传新中国成立 60 周年所取得的辉煌成就和沈北新区成立以 来翻天覆地的变化。各校要组织开展升旗仪式、主题班会、图片展览、 故事演讲、读书征文、讲座报告等活动，深入宣传改革开放 30 年、新 中国成立 60 年及新区成立 3 年来所取得的巨大成就，开展我爱我的祖 国主题教育读书征文活动和知沈北，爱家乡知识竞赛活动。使学生增强 对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命感，树立建设世界 强国的理想。（二）认真开展 "十要十不要 "的宣传教育活动，彰显校园文化特色 围绕沈阳市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心， 学校要强化德育常规管理工作。学校在校园环

4、境、室内环境、校园文化 （文化展板、学生仪表等） 、课堂纪律方面存在的问题，要及时整改。 突出校园文化建设特色，实现环境育人功能。同时，继续深入开展 "十要十不要 "的宣传教育活动。学校要利用升 旗仪式或晨会等时间， 集中对学生进行教育。 利用公示板、 校园板报等， 公布"十要十不要 "内容。用手抄报、编快板、画漫画等学生喜闻乐见的 形式，开展 "十要十不要 "的宣传教育活动。学校要把 "十要十不要 "细化 到对学生的综合评定以及评优评先的条件中去，并注意挖掘、树立学生 中的典型，营造良好的舆论氛围。（三）继续弘扬

5、国学教育，引导广大学生 " 读千古美文，做少年君 子"本学期，我乡继续开展国学教育进校园活动，从行为入手，从习惯 抓起，以传授弟子规为平台，每周一节，加深理解，以学生为主体， 实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，提升道德修养，注重学生 的行为规范及养成教育，从而推动社会的和谐和文明的进步，更有利于 传统美德教育示范区的创建。（四）以生命教育为主题，突出感恩教育特色，培养学生的良好心 理健康品质构建以生命关怀为核心的教育理念，建设关怀生命的校园文化，引 导学生感受生命的喜悦、体验生命的意义，珍爱生命，乐观向上。各校 要以学生为主角，整合相关课程，师生共同参与，开展生命教育

6、和心理 健康教育，增强学生对生命的理解与体验。在家长学校中增加生命教育 内容，引导家长为自己的孩子上好生命教育的第一课。继续围绕突出感恩教育的德育特色， 学校要以教师节、 元旦为契机， 开展以 "感恩、关爱、责任"为主题，以感恩师长、 感恩父母、 感恩社会、 感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以弟子规为载体，将感恩 教育贯穿于教育、教学的全过程，要注重实效，采取学生喜闻乐见的形 式，借助系列活动，进一步深化感恩教育。今年我校以沈阳市德育特色校为样板，根据区德育特色校的评比标 准，参加区级德育特色校的评比工作。进一步开展 " 学习少年马鹏飞，争做道德小模范 &qu

7、ot;活动。大力宣传中 国十大真情人物 - 于洪区马鹏飞同学的事迹，在学生中形成学习马鹏 飞，勇于面对困难，积极承担责任，追求远大理想的良好风尚。进一步 挖掘校园中的先进事迹，树立孝敬父母、遵章守纪、热爱生活、乐于助 人等各个方面的典型，利用学生身边的典型鼓舞学生，激发学生乐观、 向上的渴望，使学生身心健康成长。（五）加强对学生的诚信教育，开展校园廉政文化建设 诚信教育是中小学廉洁教育的重要内容。本学期，各校要进一步遵 循教育教学规律和学生成长规律，在课堂教学、社会实践、校园文化中 有机融入诚信教育、 廉政文化内容。广泛开展 "廉政文化进校园 " 的活动， 让孩子们从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力 量，对今后社会大方向具有战略意义。在诚信教育中， 以增强诚信意识为重点， 帮助学生从小养成讲诚信、 守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克 己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格小公民。（六）加强队伍建设，打造精英团队，创优德育工作水平积极倡