天津市南开区高一上学期期末物理试卷-Word版含解析

1、2016-2017学年天津市南开区高一（上）期末物理试卷一、选择题（每题4分）1 .国际单位制由基本单位和导出单位组成，下列物理单位属于基本单位的是（ ）A. m/s B. N C. J D. m2 .关于物理的惯性，下列说法正确的是（）A.运动速度大的物体不容易停，是因为物体速度越大，惯性越大B.静止的火车启动时，速度变化慢，因为静止的物体惯性大C. C集装箱车不易停下，是因为集装箱车的质量大，惯性大D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性，因此可以漂浮起来3 .关于加速度下列说法正确的是（）A.利用a干求得的加速度是 t时间内的平均加速度8. Av表示在 t时间内物体加速度的变化量，它的方向不一定

2、与加速度a的方向 相同C.加速度定义式a含，其中表示速度的变化率，是标量D.加速度a的方向与v的方向相同h,从弹出点至落回）4 .弹射器竖直向上弹出一个小球，小球上升到的最大高度为到二处的过程中，关于小球的位移和路程，下列说法正确的是A.C.位移为副路程为今位移为自，路程为3h2B.位移为夸，路程为当D.位移为匚，路程为匚5 .如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变.若手对尺子的压力为N,尺子对手的弹力为N',下列说法正确的有（）N和N'是一对平衡力 N和N'是一对作用力和反作用力 N是由尺子发生形变而产生的N'是由尺子发生形变而产生的.

3、A. B.C.D.6 .两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动.从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示.关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（）A.开始时a的速度较大，加速度较小B. a做匀减速运动，b做匀加速运动C. a、b速度方向相反，速度大小之比是 2： 3D.在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇7 .如图所示是甲、乙两物体的 v-t图象，由图象可知（）° 1 2 J 4 5 *A.甲向负方向做匀速运动，乙向正方向做匀速运动8 .甲在05s内的加速度比乙在15s内的加速度大C.甲、乙两物体相向运动D. 5s末两物体速度相等且相遇8.关于运动的合成分解，下列说法正确的是（

4、）A.合运动的方向就是物体实际运动的方向8 .合速度的大小一定比每个分速度的大小都大C.两个匀变速直线运动的合运动一定也是匀变速直线运动D,两个直线运动的合运动一定也是直线运动9 .物体的位移随时间变化的函数关系是 x=（4t+2t2） m,由它可知运动的初速度、 加速度分别是（）A. 0, 4m/s2 B. 4m/s, 2m/s2C. 4m/s, 1m/s2D. 4m/s, 4m/s210 .人站在电梯内的体重计上，当体重计示数减小时，可能的原因（）A.电梯匀速下降 B.电梯匀加速下降C.电梯匀加速上升D.电梯匀减速下降11 .秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落

5、至地 面，所用时间可能是（）A. 0.1s B. 0.5s C. 2s D. 3s12 .以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2 的加速度.刹车后3s内，汽车走过的路程为（）A. 12.5m B. 12m C. 90m D. 126m13 .如图所示，水平方向匀速飞行的热气球上掉下一个小球，忽略小球所受空气阻力，地面上的人观察到小球的运动轨迹是（A.抛物线 B.斜线C.竖直线 D.水平线14 .刀的刃部一般比较薄，刀刃对木块产生的力F可分解为如图所示的两个相同的分力F1, F2,下列说法正确的是（）¥1A.同样大小的F作用下，刃部越薄，F1

6、与F2越大B.同样大小的F作用下，刃部越薄，F1与F2越小C. F越大，F1与F2越小D. F分解成F1与F2时不遵守平行四边形定则15. 一个物体受三个共面的共点力处于平衡状态，如图所示，已知 a>0,关于三 个力的大小，下列说法中正确的是（） F2<F3 Fi+F2>F3 | Fi - F2I < F3 | F3 - Fi| < F2.A.B. C D.16.如图所示，用细纯系住小球放在倾角为9的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力 F和对斜面的压力N将（A. F逐渐增大，N逐渐减小B. F逐渐减小，N逐渐增大C. F先增大后减小，N逐渐减

7、小D. F先减小后增大，N逐渐减小17.在汽车中悬线上挂一小球.实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将 与竖直方向成某一固定角度.如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A.汽车一定向右做加速运动B.汽车一定向左做加速运动C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用18.两物体A和B,质量分别为mi和m2,互相接触放在光滑水平面上，如图所示.对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于（）m TDnm nA. -BB. -CC.

8、F D. -Fns 2 m 2ip in 2ro 19 .如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间 是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（）飞A. A球加速度大小为0B. A球的加速度大小为g,方向竖直向下C. B球加速度为0D. B球的加速度大小为g,方向竖直向下20 .如图所示，有一水平传送带以2m/s的速度顺时针匀速运动，现将一物体轻轻 放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为 =0.5已知传送带左、 右端间的距离为10m,物体可视为质点，g=10m/s2,则（）A .传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为 5sB.传送带将该物体传送

9、到彳送带右端所需时间为5.2sC.传送带将该物体传送到彳送带右端所需时间为2sD.物体到达传送带右端时的速度为 10m/s二、实验题21 .在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外 力的弹性限度内进行的.用记录的外力 F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图 所示，由图可知弹簧的劲度系数为 N/m,图线不过坐标原点的原因是由22 .在做 探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一段固定在木板上，用两个弹簧测 力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 。点，以下操作中正确的是（）A.同一次实验过程中，。点位置允

10、许变动，只需将橡皮条拉伸同样的长度即可B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻 度C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，再调节另一个弹 簧测力计，把橡皮条另一端拉到。点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取 90°, 才能得出力的平行四边想定则23.在 探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的实验装 置，已知打点计时器的打点频率为 50Hz.（1）下列说法正确的是 A.先释放小车，再接通电源B.打点计时器接直流电源输出端C.牵引小车的细绳与长木板保持平行D.在增加小车质量的同时，增大

11、木板的倾角（2）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的 O、A、B、C D、E六个点，每两 点间还有4个点未画出.如图2所示，各点到。点的距离分别为 OA=1.31cmi OB=4.24cmi OC=8.79cm OD=14.86cmi OE=22.75cm）贝U打 D 点时小车的速度为 m/s ;小车的加速度为 m/s2 .（保留三位有效数字）三、计算题24. 一个质量 m=2kg的物体，放在固定的粗糙斜面上，斜面与水平方向的夹角8 =37;现在用一个水平向右但F=10N的推力作用在物体上，物体静止.(sin37= 0.6,cos37=0.8, g=10m/s2)求：(1)画出物体的受力分析；

12、(2)物体所受支持力的大小和摩擦力的大小、方向.25.水上滑梯可简化成如图所示的模型，斜槽 AB和水平槽BC平滑连接，斜槽AB 的长度L=8.0m.倾角8=37： BC面与水面的距离h=0.80m,人与斜槽AB间的动摩 擦因数为0.25.BC槽可视为光滑.取重力加速度g=10m/s2,cos37=0.8,sin37=06 同学从滑梯顶端A点无初速地自由滑下，求：(1)该同学沿斜槽AB下滑时加速度a的大小；(2)该同学滑到B点时速度Vb的大小；(3)在从C点滑出至落到水面的过程中，该同学在水平方向位移x的大小.2016-2017 学年天津市南开区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题

13、（每题 4 分）1国际单位制由基本单位和导出单位组成，下列物理单位属于基本单位的是（）A m/s B N C J D m【考点】力学单位制【分析】解答本题关键应掌握：国际单位制中七个基本单位，力学中有三个：kg、s、 m 【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、 kg、 s；m/s、N、J是导出单位，不是基本单位，故 D正确，ABC错误.故选：D2关于物理的惯性，下列说法正确的是（）A.运动速度大的物体不容易停，是因为物体速度越大，惯性越大B.静止的火车启动时，速度变化慢，因为静止的物体惯性大C. C集装箱车不易停下，是因为集装箱车的质量大，惯性大

14、D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性，因此可以漂浮起来【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：A、惯性是物体的固有属性，具大小与物体的速度大小无关，故 A错误B、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故 B错误，C正确D、在宇宙飞船中的物体仍有质量，故仍然存在惯性，故 D错误.故选：C.3 .关于加速度下列说法正确的是（）A.利用a=三：求得的加速度是 t时间内的平均加速度8. Av表示在 t时间内物体加速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向 相同C.加速度定义式

15、a=,其中片表示速度的变化率，是标量D.加速度a的方向与v的方向相同【考点】加速度.【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，是矢量，加速度的方向与速度变 化量的方向相同，与速度方向无关.【解答】解：A、加速度的定义式为a=3,利用a含求得的加速度是 t时间 内的平均加速度，故A正确.B、由加速度的定义式知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向不 一定相同，故B、D错误.C加速度定义式a嗤，其中若表示速度的变化率，是矢量，故 C错误. 故选：A.h,从弹出点至落回）4 .弹射器竖直向上弹出一个小球，小球上升到的最大高度为到二处的过程中，关于小球的位移和路程，下列说法正确的是 baA.

16、位移为祟路程为白C.位移为自，路程为3h2B.位移为普，路程为普D.位移为二，路程为二【考点】位移与路程.【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向;路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向.【解答】解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时物体的位移的大 小是寺，路程是指物体所经过的路径的长度，此时的路程为 彗，所以C正确.故选C.5 .如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变.若手对尺子的压力为N,尺子对手的弹力为N',下列说法正确的有（）N和N'是一对平衡力N和N'是一对作用力和反作用力

17、N是由尺子发生形变而产生的N'是由尺子发生形变而产生的.A. B.C.D.【考点】物体的弹性和弹力.【分析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在 同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化， 同时消失.【解答】解：手对尺子的压力为 N,尺子对手的弹力为 N',这两个力作用在 两个物体上，力的性质相同，是一对作用力与反作用力.故正确，错误； N是由手发生形变而产生的，而 N'是由尺子发生形变而产生的.故正确， 错误.故选：B.6 .两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动.从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示.关于这两

18、个物体的运动，下列说法中正确的是（）A.开始时a的速度较大，加速度较小B. a做匀减速运动，b做匀加速运动C. a、b速度方向相反，速度大小之比是 2： 3D.在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】位移时间图线斜率表示速度，根据斜率的正负判断运动的方向，位移相等时，根据斜率表示速度的大小.【解答】解：A、由图线可知，a、b均做匀速直线运动，加速度都为零，开始时 b 的速度大小较大.故A错误，B错误.C、a、b图线的斜率为一正一负，知速度方向相反，速度大小之比为2： 3.故C正确.D、在t=3s时，a、b的位移相等，速度不等.故 D错误.故选C.

19、7 .如图所示是甲、乙两物体的 v-t图象，由图象可知（）A.甲向负方向做匀速运动，乙向正方向做匀速运动8 .甲在05s内的加速度比乙在15s内的加速度大C.甲、乙两物体相向运动D. 5s末两物体速度相等且相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】速度时间图象反映物体速度随时间的变化情况，可直接看出物体的运动 情况；图线的斜率表示加速度，速度的正负表示速度的方向，速度图象的面积,大小等于物体通过的位移大小，根据位移关系即可分析两者是否相遇.【解答】解：A、甲向正方向做匀减速运动，乙向正方向做匀加速运动.故A错误. B、根据速度图象的斜率等于加速度，斜率的绝对值

20、越大加速度越大，则知甲在0 5s内的加速度比乙在15s内的加速度大，故B正确.C、甲、乙两物体的速度均为正，它们同向运动，故 C错误.D、5s末两物体速度相等，在前5s内甲的位移比乙的位移大，由于不知道初位置 关系，所以5s末两者不一定相遇，故 D错误.故选：B8.关于运动的合成分解，下列说法正确的是（）A.合运动的方向就是物体实际运动的方向8 .合速度的大小一定比每个分速度的大小都大C.两个匀变速直线运动的合运动一定也是匀变速直线运动D,两个直线运动的合运动一定也是直线运动【考点】运动的合成和分解.【分析】当合速度的方向与合加速度的方向在同一条直线上，合运动是直线运动， 不在同一条直线上，合

21、运动是曲线运动.【解答】解：A、合运动的方向就是物体实际运动的方向.故 A正确.B、依据矢量的合成法则，则合速度的大小与每个分速度的大小关系不确定.故B错误；C、两个匀变速直线运动的合运动，当合加速度与合速度共线时，则一定是匀变 速直线运动；若两者不共线时，则合运动是匀变速曲线运动.故 C错误； D、两个直线运动的合运动不一定是直线运动.如平抛运动，故 D错误； 故选：A.9 .物体的位移随时间变化的函数关系是 x=（4t+2t2） m,由它可知运动的初速度、 加速度分别是（）A. 0, 4m/s2 B. 4m/s, 2m/s2C. 4m/s, 1m/s2D. 4m/s, 4m/s2【考点】匀

22、变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式即可知道初速度和加速度的大小.【解答】解：根据位移时间关系公式x=vQ t+yat 2 ,得：vo=4m/s, a=4m/s2.故D 正确，A、B C错误.故选D.10.人站在电梯内的体重计上，当体重计示数减小时，可能的原因（A.电梯匀速下降 B.电梯匀加速下降C.电梯匀加速上升D.电梯匀减速下降【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重.【分析】先对人受力分析，受重力和支持力，体重计示数即为受到的压力，而压 力等于支持力；再对人进行运动分析，确定加速度方向；最后根据牛顿第二定律 列式求解.【解答】解：电梯匀速上升，重力等

23、于支持力， N=mg;电梯匀减速上升、匀加速下降，加速度方向都向下失重，根据牛顿第二定律，mg-N=ma,N=mg-ma<mg;电梯匀减速下降和加速上升时，加速度方向向上超重，根据牛顿第二定律有：N-mg=ma,则 N=mg+ma> mg;则可知，当体重计示数减小时，电梯可能加速下降，也可能减速上升，故 B正确，ACD错误；故选：B.11 .秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A. 0.1s B. 0.5s C. 2s D. 3s【考点】自由落体运动.1,【分析】梧桐叶不是自由落体运动，根据h彳非 求解自由落体运动的时间，梧桐

24、叶的运动时间一定大于自由落体运动的时间.【解答】解：从高为5m的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据hg”，得到自由落体运动的时间：t/金唔争疔左，故梧桐叶落地时间一定大于1s；故选：CD.12.以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度.刹车后3s内，汽车走过的路程为（）A. 12.5m B. 12m C. 90m D. 126m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动.再根据匀变速直线运动的位移公式 环丁"卷耳了求出汽车走过的路程.0

25、-/口 - 1 C【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间 什二L二二工方33.u a 一 4所以3s内的位移等于2.5s内的位移.所以刹车后 3s内，汽车走过的路程炉ym口号=10 乂2.5 一二义 &乂匕 52=12.5m.故 A 正确，B、C、D 错误.故选A.13 .如图所示，水平方向匀速飞行的热气球上掉下一个小球，忽略小球所受空气阻力，地面上的人观察到小球的运动轨迹是（）A.抛物线 B.斜线 C竖直线 D.水平线【考点】平抛运动.【分析】水平飞行的热气球上掉下一物体，由于具有惯性，物体具有水平方向的 初速度，结合受力判断其运动规律.【解答】解：小球从水平方向匀速飞行的热气球上掉下

26、，由于惯性，具有水平初 速度，仅受重力，所以小球做平抛运动，运动轨迹为抛物线.故 A正确，B、C、D 错误.故选：A.F可分解为如图所示的两个相同14 .刀的刃部一般比较薄，刀刃对木块产生的力的分力F1, F2,下列说法正确的是（）A.同样大小的F作用下，刃部越薄，Fi与F2越大B.同样大小的F作用下，刃部越薄，Fi与F2越小C. F越大,Fi与F2越小D. F分解成Fi与F2时不遵守平行四边形定则【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【分析】力是矢量，合成与分解遵循平行四边形定则，根据几何关系可以判断刃部的厚薄对Fi、F2的影响.【解答】解：力是矢量，力的合成与分解遵循平行四边

27、形定则， Fi与F2的合力相 等，根据几何关系可知，刃部越薄，Fi与F2之间的夹角越大，Fi与F2越大，故A 正确，BCD错误.故选：Ai5. 一个物体受三个共面的共点力处于平衡状态，如图所示，已知 a>0,关于三个力的大小，下列说法中正确的是（） F2 < F3 Fi+F2>F3 | Fi - F2| < F3 | F3 - Fi | < F2.A.B. C D.【考点】合力的大小与分力间夹角的关系.【分析】三个共点力平衡，合力为零，根据正交分解法、合力的范围与两个分力 大小关系分析.【解答】解：从垂直于Fi方向力平衡看，有F3sin B丽n 因为a> B

28、可知，F2 <F3.故正确.三力平衡时，其中任意两个力的合力与第三个力等值反向.而Fi与F2的合力值小于Fi +F2,即：Fi+F2>F3.故正确.三力平衡时，任意两个力的之差小于第三个力，则有：| Fi-F2| <F3； | F3-Fi| <F2.故正确.故选：A.16.如图所示，用细纯系住小球放在倾角为9的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力 F和对斜面的压力N将（A. F逐渐增大，N逐渐减小B. F逐渐减小，N逐渐增大C. F先增大后减小，N逐渐减小 D. F先减小后增大，N逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【分析】当

29、细纯由水平方向逐渐向上偏移时，小球受到重力、细绳的拉力和斜面 的支持力，三力平衡，利用作图法，作出三个不同位置拉力与支持力的合成的示 意图，再分析支持力的变化情况.【解答】解：以小球为研究对象，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力，三力平衡，根据平衡条件得知拉力与支持力的合力与重力 mg大小相等，方向相反, 保持不变.作出三个位置拉力与支持力的合成的示意图，通过力图可以看出当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳子拉力F先减小后增大，斜面对小球的支持力将逐渐减小.故选：D.17.在汽车中悬线上挂一小球.实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将 与竖直方向成某一固定角度.如图所示，若在汽车底板上还

30、有一个跟其相对静止 的物体M,则关于汽车的运动情况和物体 M的受力情况正确的是（ ）A.汽车一定向右做加速运动B.汽车一定向左做加速运动C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用.【分析】由题可知物体M、小球m和汽车的加速度相同.先以小球为研究对象， 分析受力情况，根据牛顿第二定律可求得加速度，判断汽车的运动情况；再以物 体M为研究对象，根据牛顿第二定律，分析受力情况.【解答】解：A、B以小球为研究对象，分析受力情况：重力 mg和细线的拉力F, 由于小球的加速度水

31、平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右， 则有mgtan 9 =ma得a=gtan。8一定，则加速度 a一定，汽车的加速度也一定，则汽 车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动.故A错误，B错误.C、D以物体M为研究对象：受到重力、底板的支持力和摩擦力. M相对于汽车静 止，加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力.故 C正确，D错误.故选：C18 .两物体A和B,质量分别为mi和m2,互相接触放在光滑水平面上，如图所示.对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于（）77777777A.B.C. FD.【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解

32、的运用.【分析】先对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离右侧物体研究，右 侧物体水平方向受到左侧物体对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力.【解答】解：根据牛顿第二定律，得F 对整体：a=1.5.对右侧物体：F' 故选B19 .如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（）A. A球加速度大小为0B. A球的加速度大小为g,方向竖直向下C. B球加速度为0D. B球的加速度大小为g,方向竖直向下【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力.【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然

33、剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿 第二定律求解加速度.【解答】解：设两球质量为m.悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg.以A、B整体为研究对象可知，悬线的拉力为T=2mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，仍有F=mg,根据牛顿第二定律:对 A： mg+F=ma,又 F=mg,彳# aA=2g,方向方向竖直向下对 B： Fmg=maB, F=mg,彳a aB=0故选：C20.如图所示，有一水平传送带以2m/s的速度顺时针匀速运动，现将一物体轻轻 放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为 =0.5已知传送带左、 右端间的距离为10m,物体

34、可视为质点，g=10m/s2,则（ ）&A .传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为 5sB.传送带将该物体传送到彳送带右端所需时间为5.2sC.传送带将该物体传送到彳送带右端所需时间为2sD.物体到达传送带右端时的速度为 10m/s【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】物块先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度后一起做匀速直线运 动，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.【解答】解：ABG根据牛顿第二定律得，物体的加速度为：a=N g=5m/s,v 9则物体做匀加速直线运动的时间为：,1 a &r v2 2z i匀加速直线运动的位移为： 处二=0

35、 4m,1 2a 2X5匀速直线运动的时间为：5M 龌,* v 2M t=ti+t2=0.4+4.8s=5.2s 故 B 正确，AC错误；D、由上述分析知，物体先做匀加速后匀速运动，物体到达传送带右端时速度为2m/s,故D错误；故选：B二、实验题21 .在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度， 然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外 力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为200 N/m,图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力 .【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系.【分

36、析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.由胡克定律可求出弹簧的劲度系数.【解答】解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数.Fk=-=200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已 经伸长了一段距离.故答案为：200,弹簧本身有重力.22 .在做 探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一段固定在木板上，用两个弹簧测 力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 。点，以下操作中正确的是（）A.同一次实验过程中，。点位置允许变动，只需将橡皮条拉伸同

37、样的长度即可B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，再调节另一个弹簧测力计，把橡皮条另一端拉到。点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取 90°, 才能得出力的平行四边想定则【考点】验证力的平行四边形定则.【分析】正确解答本题需要掌握：理解 等效法”的具体应用；进行该实验的具体操 作和注意事项；弹簧的示数以及夹角要大小适中，便于记录和作图即可.【解答】解：A、同一次实验过程中。点位置不允许变动，保证实验的等效性，故A错误；B、实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数

38、时视线要正对弹簧测力计刻度，以 减小实验的误差，故B正确；C、实验中，不能将一个拉力拉到最大量程，两根弹簧秤的拉力适当大一些即可， 故C错误.D、实验中，把橡皮条的另一端拉到 O点时，两弹簧测力计之间夹角不一定要取 90°,大小适当即可，故D错误.故选：B.23.在 探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的实验装 置，已知打点计时器的打点频率为 50Hz.(1)下列说法正确的是CA.先释放小车，再接通电源B.打点计时器接直流电源输出端C.牵引小车的细绳与长木板保持平行D.在增加小车质量的同时，增大木板的倾角(2)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的 O、A、B、C

39、 D、E六个点，每两 点间还有4个点未画出.如图2所示，各点到。点的距离分别为OA=1.31cmi OB=4.24cmi OC=8.79cm OD=14.86cmi OE=22.75cm1 贝U打 D 点时小车的速度为 0.698 m/s ;小车的加速度为 1.62 m/s2 .(保留三位有效数字)图1图2【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】(1)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤.(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，通过连续相等时间内的位移之差是一包量求出加速度.【解答】解：(1) A、实验时应先接通电源，再释放小车，故 A错误.B、打点计时器接交流电源输出端，故 B错误.C、实验前应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故 C正确.D、平衡摩擦力只需要平衡一次，改变质量时，不需要改变木板的倾角，故D错误. 故选：C.(2)打D点时小车的速度