我 们 的 约 定——中山路小学管理制度汇编（试行稿）

1、 我 们 的 约 定中山路小学管理制度汇编（试行稿）(中山路小学教职工代表大会第十三届三次会议)一 指导思想：1 深入贯彻国家、省、市、区关于教师人事制度改革文件精神，积极稳妥地推动人事制度改革，激活用人机制。2 适合国家基础教育课程改革的发展需要，促动教师专业化发展。3 全面提升学校综合办学水平，全面提升学生质量。二 基本原则：1 坚持公平、公开、公正原则。2 坚持多劳多得、优质优酬原则。3 坚持量化、科学的原则。4 坚持边实施，边整改，边完善的原则。三 基本内容：本管理条例包括五部分：1 教师系列：岗位津贴（100分，占40%）+育人津贴（100分，占30%）+文明办公（100分，占15%

2、）+考勤津贴（100分，占15%）（占本人年终总评的70%）根据学校财力，教师岗位津贴为30%二次发放工资+220元基本津贴+60元浮动；育人津贴为140元基本津贴+40元浮动；文明办公含文明办公室20元+文明个人50元；考勤津贴为全全勤10元+考勤70元。学校自酬部分合计610元。并根据学校实际将逐步增加。2 行政人员系列；3 教辅人员系列；4 年终考评系列：学生学科成绩（40%）+个人业绩（60%）（占本人年终总评的20%）5 学期家长、学生评教（100分，占10%）（行政、教辅人员由教师考评）。四 具体内容：（一） 教师系列：教师岗位津贴发放考评细则（试行稿）为适合基础教育课程改革的需要

3、，进一步注重学生的全面发展，注重教学的各个环节，激励教师专业化发展，进一步规范学校管理，切实提升教学质量，特修定教师岗位津贴发放考评细则。一、基本津贴标准（30%220元）：（一） 工作量：1、根据国家教育行政部门文件精神和学校工作实际，核定教师每人每周课时标准为18节课（语、数周课时量13节5节批改作业时间，36年级语文加1节作文批改时间；英语周课时量16节2节作业批改时间；术科周课时量18节，负责专用教室每周折算0.5课时；跨三个学科的老师少上一节；60人以上不含60的班级语数老师少一节课）。2、个人课时津贴（30%220）÷（18×4）扣发条例：  

4、; 1、教师完成工作量，按“教师基本津贴标准”发放。2、教师因私请假，两天以内的课调换安排好再离校；超过部分（两天以上，五天以内）年级组安排，报教导处备查；五天以上教导处安排，所缺课时按“个人课时津贴标准”扣除（每月完成90%及以下的工作量扣4分；完成80%及以下的工作量扣8分；完成60%及以下的工作量扣12分）。3、教师因公请假，两天以内的课调换安排好再离校，超过部分教导处安排，不扣课时津贴。4、教师超工作量，按“个人课时津贴标准”发放。5、教导处临时安排代课一课时8元（学校临时安排的重大工作由教导处核算课时、发放津贴并备案）。（二） 工作质量（岗位职责）教师认真履行岗位职责，按标

5、准发放基本津贴；岗位职责未达标，按以下条例分三类扣发。1、一类（出现下列任何一种情况一次扣3分，每分5元）（1）教学工作无计划，备教不一致，不落实课程计划（如白帆、课活等课未落实）；（2）不按时进课堂上课（以正式铃声响教师在课堂门口为准，需整队的学科两分钟以内完成在专用室或室外上课的学生12年级由教师带队，36年级教师可培养小干部带队）；（3）中途离开教室、提前或延时下课；专用教室负责人财产、卫生管理不到位；（4）坐着上课（学校批准的特殊情况除外），未用普通话或未按教学要求做好课前准备，体育教师未按要求着装，带齐学具的学生数未达班级人数的三分之二；（5）未经教导处允许随意让学生离开课堂或教学场

6、所，未经任课教师同意学生擅自不参加教学活动（生病的学生老师应妥善安排好去向）；（6）未经教导处允许擅自换课（双方）；（7）不按要求（或不即时）布置和批改作业；擅自给学生集体推荐教辅资料；（8）不按要求组织单元测试，评价学生学业成绩（以市级等级评价制实施方法为依据）；（9）教导处检查教学常规、备课、作业（问卷）、师训评分在8480分；（10）上课时使用手机。2、二类（出现下列任何一种情况一次扣6分，每分5元）（1）未备课进课堂上课；（2）课堂教学或批改作业出现知识性错误；（3）因公或因私外出未安排好课者（两天以内的课自行安排，两天以上、五天以内的课年级组安排，报教导处备查）；（4）课堂教学、备课

7、、作业（问卷）、师训得分在80分以下；（5）上课“放鸭子”或学生纪律涣散（五分之一的学生在做与教学无关的事）；（6）教师布置机械重复的作业，加重学生课业负担； （7）课堂教学中学生出现意外伤害教师未积极妥善处理。3、三类（出现下述情况之一者，酌情扣发一周扣25分、全月二分之一扣50分或全月津贴扣100分）（1）体罚或变相体罚学生（不让学生进教室，丢学生用具，讽刺挖苦学生等）；（2）课堂教学中出现重大教学、安全事故等；（3）不注意师德修养，家长（社会）批评反映强烈；（4）本职工作出现重大失误，严重影响学校教学工作；（5）不服从分配，不按时完成学校布置的工作；（6）不尊重领导、同志、家长，发生争吵

8、不听劝阻；（7）犯自由主义、挑拨是非、无中生有、搞小团体、拉帮结派、弄虚作假等，影响同志团结，影响学校工作、声誉和安定团结；（8）教师怂恿学生考试作弊，教师上交论文、总结抄袭（如网上下载等）；（9）违反计划生育政策，影响学校教学工作；（10）从事有偿家教；（11）旷工（工作时间不请假私自不到岗，参加培训、学习或开会不到、早退等按旷工处理）。（三）教科研活动、师训工作（出现下列任何一种情况一次扣4分，每分5元）：（1）学期初未认真制定教研计划（教研组）和课题研究小专题（教师个人），每月未按要求反馈计划完成情况和课题研究情况，期末未认真总结，下学期初未交论文（资料印证）；（2）未按时参加学校组织的

9、教科研活动（在教科研活动时间里不能处理其它事物）；（3）未认真完成学校布置的研究课、说课、评课等工作；每学期听评课少于15节；（4）未认真参加隔周一次的组内教研活动（时间、地点、内容、主讲人、记录每次落实；在教研活动时间里不能处理其它事物；组内每月至少落实一次集体听课、说课、评课活动）；（5）未认真完成每月师训作业（结合理论学习用写“日志”的方式反思教学、教科研等方面的内容，一月理论学习反思一篇、实践探讨反思一篇，各不少于500字），（50岁以上的教师师训作业选做一篇）；（6）未认真参加“中山教师沙龙”、“信息技术培训”等活动及各级讲座培训和学科活动；（7）未及时完成以教研组为单位的每月一次单

10、元测试卷的出题工作（教导处将抽卷测查学生）。二、浮动津贴（60元）：1、等级：一等（60元），二等（40元），三等（20元），四等（0元）2、浮动津贴发放关系表：等级量质一等二等三等四等工作量工作量、工作质量、教科研活动、师训工作均达标工作量90%及以下工作量80%及以下工作量60%及以下岗位津贴一类一例二例二例以上二类一例三例以上三类一例三、奖励津贴（完成下列任何一项工作奖励4分，每分5元）：1极承担学校接待课、研究课等任务；2、积极承办“中山教师沙龙”的年组且效果较好者；3、积极承担区（片）级教研活动（研究课、评课等）；四、备注：1、新调入的教师第一年只享受学校自筹部分的50%的津贴；2、

11、作为人才引进的教师（获区学科带头人、市优秀青年教师以上的荣誉称号）和作为校级交流的干部第一年享受全额津贴；3、因突发事件请假自己无法换课申请学校安排代课，每节课按8元的标准扣除；4、本条例经教代会通过后于2005年春季开始执行；5、本条例未尽事宜由校长室解释说明。教师育人津贴发放考评细则（试行稿）一、 基本津贴标准（140元）（一）、工作量：1、教师完成本工作的满工作量，按“育人基本津贴标准发放”（1）、班主任拿全额育人津贴外加班主任津贴，一、二年级班主任津贴为20元+0.6×学生人数，三到六年级班主任津贴为20元+0.5×学生人数。（2）、副班主任行管人员拿全额育人津贴，

12、班主任因公不岗时，副班主任工作量可折算一定课时。（3）、通过竞争上岗，双向选择，未当任正副班主任工作者，拿全额育人津贴的2/3。、教师未完成工作量或超工作量，按基本津贴除以乘以天数扣发或奖励。一天未完成工作量者扣分，按天数累计，超工作量者：一人兼两职者按高额享受育人津贴，一天加分，临时变更工作者享受变更后的育人津贴。（二）、工作质量（岗位职责）以教师职业道德规范条例、一日常规管理考评细则、教师值日考评细则为主要考核依据。认真履行岗位职责，按标准发放基本津贴；岗位职责未达标者，按以下条例分三类扣发：、 一类（出现下列任何一种情况扣3分，每分元）（）、不按时，按要求组织并参加学校升旗、晨会、夕会、

13、班队会、集会等常规及大型活动者。（按次数累计）（）、衣着奇异，过透过露，穿拖鞋上班，与学生交谈不说普通话。（3）骑车至校门口不下车推行，不按规定停放车辆。（按次数累计）（4）、不按时按质完成班主任工作手册、班务日志、重点关注生档案，家访等工作（按次数累计）（5）、未按时按质完成黑板报，班级文化建设者（正、副班主任）（6）、一日常规评比95分以下或三星班级以下（正、副班主任）（7）、卫生责任区评分95分以下（含一次未到岗或未按时完成者）（8）、学生未离校，教师离校；召集家长到校帮忙班级文化建设或做清洁时，家长未离校，教师却离校者（追究任教教师和班主任责任） 不按要求保管使用班级学校财物（灯、门、

14、窗、课桌椅等）（按次数累计追究正、副班主任及值日教师职责）（9）、没有按照值勤要求履行值勤职责者（按次数累计）（10）、没有按时按质完成学校布置的各种活动者（按次数累计）2、二类（出现下述任何一种情况扣5分，每分5元）（1）、一日常规评分90分以下或二星班级以下（正、副班主任）（2）、卫生责任区评分90分以下（含两次未到岗或未按时完成者）（3）、由于意外，学生发生安全事故，未能积极妥善解决者（正、副班主任）（4）、对待学校布置的活动任务无故无理拒绝，或由于未认真对待活动，活动未完成或效果差者。（5）、班级出现特殊生，未尽心尽力教育，放任自流，造成很坏影响者。（正、副班主任）（6）未以诚信态度对

15、待工作，造成不良影响者。如未完成家访工作却填写家访记载。3、三类（出现下述任何一种情况者，扣10分，每分5元）（1）、对待家长态度傲慢无礼，与家长发生无理争执。向家长索要财物，接受家长赠送的贵重礼物，接受家长吃请。（2）、由于未遵守行为规范，学生发生安全事故，未能积极妥善解决，造成不良影响。（追究正、副班主任和值勤教师责任）（3）、班级出现一次重大事故，造成很大影响（正、副班主任）（4）、一日常规管理和卫生区评分低85分，或一星班级及以下。二、浮动津贴（40元）、 等级：一等（40元）；二等（30元）；三等（15元）；四等（0元）、 浮动津贴发放关系表：质量 等级一等二等三等四等工作量工作量、

16、工作质量均达标工作量90%及以下工作量80%及以下工作量60%及以下岗位职责一类一例二例二例以上二类一例二例及以上三类一例三、 奖励津贴（完成下列任何一项工作奖励4分，每分5元）、 积极承担学校布置的个别性的活动任务，活动完成效果好。、 积极承担学校组织的及各级各类班队会评比展示活动。、 注重班级对外宣传报道，主动宣传班级建设成果，取得一定社会影响。、 对影响较大的特殊生的转化工作成绩突出，获得一致公认。、 能积极主动配合学校作好家长工作，在学校、社区和家庭三位一体的教育网络和家长委员会工作方面成绩突出。备注：、 在二类中出现任何一例，情节严重者，酌情扣除1/4到1/2的全额育人津贴；在三类中

17、出现任何一例，情节严重者，酌情扣除1/2到全额育人津贴、 在一日常规评比中，有80%以上的周次能被评为五星班级，学期末奖励10分、 新调入的教师第一年只享受学校自筹部分的50%的津贴。、 作为人才引进的教师（获区学科带头人以上的荣誉称号）和作为校极交流的干部第一年享受全额津贴。、 本条例从2005年春季开始执行。、 本条例未尽事宜由校长室解释说明。考勤奖发放考评细则一、 奖励金额：考勤奖70元全全勤奖励10元二、 考勤细则：1、 计划生育假（1）、婚假根据学校工作特点，提倡婚假利用假期。在工作期间按国家有关政策给予三天婚假。晚婚假未用者，奖励100元，三天外按事假计算。（2）、产假生产前后共9

18、0天，难产加15天，晚育加15天，月内办证加15天，共计135天，超过按事假处理。哺育期按政策规定进行。（喂奶时间按第一次核定时间为准，若其他时间休，按事假处理）（3）长效避孕假在假期内进行长效避孕者，奖励100元；在教学期间进行长效避孕，未影响正常教育教学，课后休者，奖励50元；进行长效避孕可按医院证明给假，不影响考勤奖，超过做病假累计计算；长效计划生育措施失败做人流者，按医院证明给假，不影响考勤奖；未做长效措施而实施人流者只做病假处理。2、 在安排好自己一切工作情况下，持家长会通知（一学期一次）原则上给半天假；搬迁给假半天；成人教育考试，拿证等原则上不扣考勤奖。3、 丧假：直系亲属（父母、

19、配偶、子女）去世，有七天丧假；祖父母外祖父母去世，有三天丧假，不影响考勤奖。超过按事假处理。4、 事假：半天以内（含半天）扣3分（每分5元），一天以内扣6分（每分5元）。5、 病假：半天以内扣1.5分（每分5元），一天以内扣3分（每分5元），不出示病历及缴款单按事假处理。五天以内持假条课后休在教导处备案后不影响考勤奖，五天外按病假计算。6、 迟到：五分钟内每次扣2分（每分5元），五分钟以上记一次迟到并按事假计算。一个月迟到三次以上（含三次）扣10分（每分5元）。7、 早退：早退视同旷工，旷工不享受考勤奖。8、 旷工：不享受考勤奖。并视情节轻重在结构工资、学期浮动效益奖中酌情处理。9、 一学期事

20、假累积超过三天当年年度考核不能评“优”；病假累计一个月当年年度考核不能评“优”；一学期事假累计七天、病假累计三个月不享受学期综合奖。10、 若出现以学习、开会为由办私事，不请假私自外出，按旷工处理。上班时间不得外出打电话、买物品、吃早点、回家拿物品等，出现上述情况均按事假处理，并视情节轻重在结构工资总数中酌情处理。11、 请假二天以内到教导处向主管考勤领导或值周行政请假，并在请假本上做记录，不得电话请假或同事代假；二天以上写书面申请交校长室，获准后方能执行。12、 每月给机动假半天，不影响考勤奖，但不享受全全勤。13、 每月28、29、30三天，任一天可享受两个小时的取奖金假。备注：1、假期跨

21、双休将连续算假。2、一个月未请任何假（取奖金假、公假除外），方可享受全全勤奖励。3、本条例未尽事宜由校长室解释说明文明办公室、文明个人考评条例（试行稿）一、文明办公室条件（奖励金额20元）：1、爱岗敬业，关爱学生，坚持贯彻学生日常行为规范，重视学生的道德教育和行为习惯的培养，组内无体罚或变相体罚学生现象。2、不断进取，严谨治学，全组教师做到努力学习政治，钻研业务，坚持说普通话，使用规范语言文字，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，教育教学和科研水平年年有提高。3、团结协作，谦虚谨慎，全组同志能积极承担学校下达的任务，尊重同志，相互学习，相互帮助，取长补短，共同提高，关心集体，维

22、护学校荣誉，共创文明校风，能大力宣传组内两个文明建设中涌现出来的新事物、新典型，每月有好人好事反馈。4、遵纪守法，廉洁从教，自觉遵守各项规章制度，积极开展批评与自我批评，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便向学生家长谋取私利，无违反学校制度、违背师德规范和计划生育的人和事。5、为人师表，文明礼貌，模范遵守职业道德和社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，作风正派，注重身教。室内地面清洁，办公桌面整洁，无乱扔乱倒现象，清洁卫生好。备注：凡办公室内有下列情况之一的，取消文明办公室评比资格。1、 办公室内有体罚或变相体罚学生的现象，家长社会反映强烈的；2、 办公室内有

23、吵架或乱扯是非的现象，影响团结和学校声誉的；3、 在升旗仪式或开会学习时出现迟到、讲话、早退、三人违规现象的；4、办公室内不整洁，出现三次检查不合格的；5、凡是有严重违犯制度、有偿家教或计划生育的。二、文明个人条件（奖励金额50元）：1、自觉履行教师聘约，遵守学校规章制度，升旗、开会学习关闭手机，不接听电话，没有迟到、早退、讲话的现象。2、关心时事政治，学习笔记记得全、认真，没有欠缺学习笔记现象。3、遵守社会公德，注重道德修养，仪表端庄，举止文明，穿戴没有过透过紧过露现象。4、坚持说普通话，使用规范的职业用语，书写规范的教学用字，上课或与学生交流没有随意用地方语言的现象。5、全面关心学生，尊重

24、学生人格和个性，不讽刺、歧视学生，没有体罚或变相体罚学生的现象。6、尊重家长，接待热情，没有训斥、指责家长的现象。7、不搞有偿家教，没有向家长、学生索要或变相索要财物的现象。8、团结同事，相互学习，没有背后不负责任议论同事的现象。9、刻苦钻研业务，丰富个人学识，提高教学技能。10、积极参加学校组织的各项活动，按要求完成学校布置的各项工作任务。备注：凡是违背其中一条扣10分，每10分5元；如违背其中三条取消文明个人评比资格，当月文明个人无分。教师劳务津贴发放细则一、负责中餐：（一） 基本津贴标准：班主任津贴：每月按每个学生8元每个学生2元手续标准发放副班主任津贴：按每个学生8元标准发放（二）工作

25、量及岗位职责：1、工作量：每天中午12：051：30负责学生中餐和休息、室内、走道清洁。2、岗位职责：（1）按时到岗和离岗，保证学生的安全。（2）不能让学生帮老师抬汤、拿饭。（3）督促学生用餐，要求学生尽量吃完、吃好。（4）每天清点好用餐人数及餐具，与食堂人员核对好数量后并签字。（5）注意保洁，负责学生将剩余饭菜倒入桶内。（三）工作质量：认真履行岗位职责，按标准发放基本津贴，岗位职责未达标者，按以下条例扣发：1、未到岗者每人每次扣10元。2、凡有让学生帮助抬汤、拿饭情况按每人每次5元扣除。3、不清点餐具造成所发餐具与回收数目不对时照价赔偿。二、未聘副班主任人员：1、 基本津贴标准：（每月220

26、元）2、工作量及岗位职责：（1） 工作量：教学楼14楼的楼梯清洁（2） 岗位职责：A、按时到岗：每天中午全部学生用完中餐后开始打扫，行政人员1：00查岗。B、保证质量：做到天天扫，天天拖，无废弃物，无油垢。C、不得让学生代替做清洁。三、工作质量：认真履行岗位职责，按标准发放基本津贴，岗位职责未达标者，按以下条例扣发：1、未到岗者，每人每次扣10元。2、清洁不过关者：（只扫不拖，只拖不扫）每人每次扣5元。3、凡让学生代替做清洁，属一票否决范围扣除当月劳务津贴。备注：本条例未尽事宜由校长室解释说明。（二） 行政人员系列：（行政人员育人津贴按副班主任标准执行，文明办公、考勤津贴均参照教师系列执行，岗

27、位津贴按以下标准执行。）1 行政干部工作量根据上级有关文件精神并参考相关学校操作办法，行政干部岗位按同学科教师饱和工作量的一定比例计算。具体比例为：（1）正校级：130% 副校级（含工会主席、校长助理）：125% 中层干部：120%（2）行政干部按其工作饱和量规定，需要带一定数量的课。正校级：根据学校工作实际可以不带课；副校级：带4节课；中层干部：语数：6节课；术科8节课。2 行政人员岗位津贴出现下列情况之一者，扣3分，每分值5元：（1） 未参加下组年组教研活动（每月至少一次），由教研组长考核；（2） 未参加行政集体下组办公（每月至少两次），由分管教学领导考核（因公、因私需要请假）；（3） 未

28、按要求查堂（每周至少一次），由分管教学领导考核；（4） 未按要求完成中心小组及业务学习笔记（每月两篇），由党支部考核；（5） 承担教学任务按教师岗位津贴考核条例处理；（6） 分管教学领导每月组织一次教研组长会议，并在全校范围做当月教学工作小结（轮流）；分管德育工作领导每月组织一次班主任工作会议，并在全校做当月德育工作小结，由校长室考核；（7） 未及时参加或通知相关人员参加有关会议，被通报批评，由校长室考核；（8） 未及时上交有关材料或未及时完成学校交给的任务，被通报批评，由校长室考核；（9） 未及时反馈或解决教师反映的有关问题（三天内给予答复），由校长室考核；（10） 每月检查一个教研组或一门

29、术科的备课、师训、作业（其中一项内容）等教学常规工作，检查下组年组德育常规工作中的一项，由校长室考核。3 各部门分管领导必须认真完成分管工作，在本分管工作中有一条未完成的，扣5分，每分值5元（凡涉及到学期工作目标未完成的将在学期工作考评中按25分扣除）：校本培训部：（1） 全面负责学校教学常规管理工作（每月听评课不少于6节；安排临时带课、学校重大教学活动；指导教研组长工作；加强教风、学风建设等）；（2） 全面主持学校教育科研工作（负责资料的搜集和整理、课题的实施与指导、与相关教育科研部门的联系与协调等）；（3） 负责学校上交论文的筛选，每学期组织一次教师论文或案例等评选；（4） 记载学校大事记

30、；（5） 总体负责教师岗位津贴考评。课程管理部：（1） 分管学校语文和数学学科教研与教学工作（每月听评课不少于8节、落实教学进度、确保教学质量（和区内同类型学校相比处于中等以上水平）等）；（2） 深入开展教学研讨活动，加强过程管理。（每学期至少对全校教师进行一次课堂常规、备课、作业批改、师训作业等检查并记录在案，及时反馈）；（3） 负责学校教师培训工作、语言文字工作、语文数学竞赛工作、免试生工作；（4） 负责学校大型教研活动的组织实施（中山教师沙龙、下午茶等活动）；（5） 承办学校宣传橱窗2个，每学期更换两次。协调联络部：（1） 分管学校体育、艺术、英语学科教学工作（职责同课程管理部）；（2）

31、 负责学校档案室管理（资料的借阅与整理等）；（3） 记载学校、教师、学生获奖情况；（4） 负责学校接待及对外联络工作；（5） 负责学生特长培训工作；（6） 承办学校宣传橱窗一个，每学期更换两次。学生活动部：（其主要职责是学校德育工作，在完成好学校德育工作的前提下，参加教学部门的有关工作。）（1） 全面负责学校德育工作（班级文化与校园文化建设、班主任队伍建设、少先队工作等）；（2） 负责筹备学校大型活动、负责学校宣传工作按要求完成学校对外宣传任务（完成每学期上级要求宣传报道的篇数），扩大学校社会影响；（3） 负责处理突发事件；（4） 加强学校与社区、家庭的联系，加强家长委员会的建设；（5） 负责

32、育人奖考核发放；（6） 承办学校宣传橱窗1个，每学期更换两次。信息技术部：（1） 全面负责学校信息技术教育工作（ 每学期进行一次全校性信息技术知识讲座、开发教学软件5份、硬件的管理与维护等）；（2） 负责学校网站的建设与内容的更新（每月至少新增加内容不少于5项）；（3） 负责校本课程与综合实践课程的开发（每月组织一次两课开发教师会议，逐步形成学校两课开发体系，每学期进行一次两课开发展示活动等）；（4） 负责学科课程与信息技术的整合，负责对学校教师信息技术知识的培训工作（每学期培训人数不少于10人，每月不少于2次）；（5） 负责除艺术、体育、英语外的术科教学工作（职责同课程管理部）。后勤服务部：

33、（其主要职责是学校后勤工作，在完成好本职工作前提下，参加教学部门有关工作。（1） 负责学校财产的管理，定期检查专用教室、教室及办公室设施设备（每月一次），学期进行总结；（2） 负责学校零星维修（对教师反映的零星维修问题一天内予以回复，三天内完成，教师签字认可）；（3） 负责学校临时用工，校园安全及周边治安环境工作，积极与有关部门联系，解决学校存在的隐患；（4） 管理好学校食堂、饮水工作，注意饮食卫生；（5） 定期收取学校门面、体育馆等租金，做好创收工作；（6） 配合教学部门做好教学服务工作。4 出现下列情况，酌情扣发一周、全月二分之一或全月津贴：（1） 本职工作出现重大失误，给学校教育教学造成

34、影响；（2） 违反干部管理有关规定，犯自由主义，阳奉阴违，拉帮结派影响团结；（3） 所下年组或所分管学科工作出现严重违规或失误；（4） 假公济私、损公肥私，造成学校经济财产损失。备注：1校长室、党支部各承办学校橱窗一个，每学期更换两次。2校长全面负责学校工作，书记协助校长管理学校事务，校长因公、因私不在岗时，履行校长职责，具体分管思想政治工作、群团老干、人事、干部培养与管理等工作。参照行政人员岗位要求。（三） 教辅人员系列：（教辅人员育人津贴按非副班主任津贴标准，文明办公、考勤津贴均参照教师系列执行，岗位津贴按以下标准执行。）1 根据学校实际情况，特设定三名教辅人员：报帐员一名，食堂管理人员一

35、名，资料员一名。（由后勤服务部主管领导考核）报帐员：（学校帐务管理、医保、子女统筹、公积金等工作，享受医保人员待遇，每月津贴10元。）一类（未完成下列工作之一，扣3分，每分值5元。）（1） 及时做帐，款帐相符，及时向主管领导汇报财务状况；（2） 按时收发工资及奖金工作；（3） 做好离退休人员工资工作；（4） 按时完成医保工作；协助书记做好工资调整及人员异动工作；（5） 做好借贷款发放工作；（6） 完成门面、体育馆等收款工作；（7） 完成公积金工作。二类（出现下列情况之一，扣5分，每分值5元）（1） 收取经费未及时进帐（三天以内）；（2） 未经主管领导同意，违反报销程序，擅自报销；（3） 每月向

36、主管领导上交一份学校财务状况报告书。三类（出现下列情况之一，酌情扣发一周、全月二分之一或全月津贴。）（1） 收费未及时进帐（超过三天）；（2） 违反财经纪律，挪用、侵占公款；（3） 不真实反映学校财务状况；（4） 本职工作中出现重大失误，造成不良影响。管理员（学校食堂、保管、学生饮用水、本部学生寝室卫生等工作。）一类（出现下列情况之一，扣3分，每分值5元。）（1） 学校财产未及时登记入帐；（2） 未履行登记手续，领取物资；（3） 食堂餐具中出现明显杂物；（4） 在没有特殊情况下，影响教师、学生正常进餐时间；（5） 食堂管理出现漏洞（浪费严重、临时工管理不力、环境卫生差等，每月上交一份食堂开支明

37、细单）；（6） 本部学生寝室环境差，影响学生就寝（本部小班教师满意率低于80%）；（7） 学生饮用水不能及时保证（班主任教师满意率低于80%）。二类（出现下列情况之一，扣5分，每分值5元）（1） 食堂伙食质量差（教师满意率低于60%）；（2） 学生饮用水不能及时保证（班主任满意率低于60%）；（3） 本部学生寝室环境差（本部小班教师满意率低于60%）。三类（出现下列情况之一，酌情扣发一周、全月二分之一或全月津贴。）（1） 食堂出现重大安全事故；（2） 伙食、饮用水、寝室等教师满意率低于50%；（3） 保管室管理混乱，造成学校经济损失。资料员（学校教学资料、外勤、小班学生间点、分部寝室卫生等工作

38、）一类（未完成下列工作之一，扣3分，每分值5元）。（1） 按时、按要求领取有关学校资料，因特殊情况造成教学资料不足应及时想办法予以弥补；（2） 按要求采购学校需要物资，并及时入库登记；（3） 保证小班学生间点供应（严格发放程序，做好发放登记手续，保证食品安全，不得造成浪费，每月上交一份学生间点供应明细单）；（4） 分部学生寝室环境差，影响学生就寝（分部小班教师满意率低于80%）。二类（出现下列情况之一，扣5分，每分值5元）。（1） 分部学生寝室环境差，教师满意率低于60%；（2） 外出采购节约为本，所返款项没有及时上交；（3） 小班学生间点满意率低于60%。 三类（出现下列情况之一，酌情扣发一

39、周、全月二分之一或全月津贴）。（1） 分部学生寝室环境差，教师满意率低于50%；（2） 小班学生间点满意率低于50%；（3） 本职工作出现重大失误，造成不良影响。备注：教辅人员因私请假，一天岗位津贴按5分计算，每分值5元。保健教师（承担810节课的工作量，教学上的要求同教师系列岗位津贴考核）：（由学生活动部主管领导考核）一类：（未完成下列工作情况之一，扣3分，每分值5元）（1） 每天上午学校晨会时间检查学校清洁卫生，中午夕会时间检查学校清洁卫生，并予以评价（每月上交一份全校清洁卫生总分表）；（2） 处理学生中出现的意外伤害；（3） 对保健室进行管理，及时添置药物与器材；（4） 一学期对全校学生

40、进行一次保健知识讲座（或开展一次活动），组织学生参加体检或其他身体健康检查工作；（5） 负责对学校清洁工的管理与使用。二类：（出现下列情况之一，扣5分，每分值5元）（1） 学校清洁卫生环境差（纸屑、杂物等较多），师生满意率低；（2） 学生出现意外未及时处理，造成不良后果；（3） 未积极参加上级有关活动造成不良影响。大队辅导员（承担810节课的工作量，教学上的要求参照教师岗位津贴考评）（由学生活动部主管领导考核）一类（未完成下列工作之一，扣3分，每分值5元）1 安排每周升旗活动，做到有计划，有序列；2 全面负责大队部工作，对队干进行培训（每周一次）；3 按时参加上级有关活动，完成任务；4 积极协

41、助学生活动部组织开展学生各项活动，效果较好；5 全面负责小白帆生活学校工作，一学期开展两次活动。二类（未完成下列情况之一，扣5分，每分值5元）（1） 承办学校宣传橱窗一块，每学期更换两次；（2） 协助做好中队辅导员教师队伍的培训与管理工作（参加每月例会）；（3） 协助做好班主任月工作考评。保健教师、大队辅导员三类均参照教师系列。（四） 年终考评系列：（样表附后）1 学生学科成绩：2 教师业绩：（五） 家长学生评教：（每学期定于期末召开全校家长会，发放考评表，数学、术科教师抽一个任教班级，术科原则上抽取中高年级学生）(样表附后)（六） 各类人员职务津贴： 正校级：每月元，电话费每月元； 副校级：

42、每月元，电话费每月元； 中层干部：每月元，电话费每月元； 年级组长：每月元，电话费每月元； 女工委员、大队辅导员、团支部书记按上级文件精神执行，每月元； 教研组长、工会组长：每月元。（七） 相关说明： 每位教师当月考核，将在25日完成，并在全校进行公示，若有疑义，向相关部门领导反映。 根据学校当年财力，每分值折算相关金额，对教师一学期工作进行奖励，教师业绩分值折算金额将大于其他项目，但分值不变。 根据当年学校教师工作情况，将对排名靠前教师（具体比例依据当年实际工作情况来制定）在下一学期的教师岗位津贴中上浮一定比例，对排名居后的教师将在下一学期教师岗位津贴中下调一定比例。 本条例经教代会讨论通过后，从二00五年春季执行。 本条例未尽事宜由校长室解释说明。 武昌区中山路小学二00五年元月附表一：教师年终考评绩20%及格率60分语数1-2年级98%3-6年级96%术科非文字学科99% 文字学科96%语数1-2年级96%3-6年级95%术科非文字学科96% 文字学科95%1-2年级 95%（低于95%无分）3-6 年级94%（低于94%无分）术科94%（低于94%无分）备注：区内未组织竞赛的学科每学期需组织一次校内学科竞赛，按获奖人数统计优良率优良率4