2022年巍巍中山陵

1、学习必备欢迎下载巍巍中山陵教案【教学目标】1学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。2学习准确、简明、生动形象的说明语言。3了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。【重点难点】抓住特征， 按空间顺序， 有重点地说明事物以及准确、简明、 生动形象的说明语言。【课时安排】两课时【课堂流程】第一课时一、导入新课9 月 9 日，是新中国伟大领袖毛泽东的逝世纪念日，每一个到达天安门广场的中国人都会瞻仰他，怀念他，因为他带领着共产党开创了中国的新纪元。时至今日红旗之下，我们是否还记得这样一位领袖，在风雨如晦的封建旧中国，他领导人民不断斗争，进行国民革命，推翻了两千多年的封建帝制，建立了中国历史上

2、的第一个共和国中华民国，并实施了大刀阔斧的改革，革命果实虽被袁世凯窃取，没有让他实现“了却君王天下事”的夙愿，但同样做到了“赢得生前身后名”，他的名字，他的贡献不应被我们忘怀，他就是伟大的民主革命先驱孙中山先生。今天我们就一起跟随刘叙杰一起，走入他笔下的中山陵，感受中山陵的巍巍气势和安眠在那里的不朽灵魂。二、作者简介孙中山（ 18661925）伟大的民主革命先行者。广东香山（中山）人，1892年毕业于香港西医学院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905 年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911 年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。孙中山的思想：民

3、主博爱、天下为公。孙中山的贡献：领导中国革命，推翻了二千多年来的封建专制制度。设计者简介吕彦直，山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925 年 5 月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。三、整体感知（一）疏通课文，积累词语山麓（ l）灵柩（ ji）竣工（ j n）深邃（ su）镶嵌（ qi n）穹隆（ qi ng）突兀（ w）嵯峨（ cu）纤细（ xi n）巉岩（ ch n）牌坊（ f ng）琉璃（ li ）参错（ c n）穆（ m）草莽（ m ng) （二）初读课文，思考问题1.分析题目，从中获得了哪些信息？解析

4、：说明对象：中山陵对象特征：巍巍2.本文的介绍对象是中山陵，为什么花了不少笔墨介绍钟山的地理人文环境？解析：钟山山势雄伟风景优美，有着悠久厚重的历史文化传统，孙中山因此有了葬修改意见精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载身于此的愿望。补充： 教师补充孙先生选择南京作为自己的长眠之地，最重要的原因仍然与他毕生追求的革命事业紧密相关。他曾有临终遗嘱：“吾死之后，可葬于南京紫金山麓，因南京为临时政府成立之地，所以不忘辛亥革命也。”因此，尽管孙先生在南京停留的时间并不长，但南京对

5、他而言，有着极其重要的特殊意义。选择南京作为安息之所，从根本上说，是为了纪念辛亥革命，激励革命同仁。（革命尚未成功，同志仍须努力）3.设计方案是如何入选的？入选的原因何在？解析：陵园的设计方案是通过竞赛入选的。“密封评议的方式” ，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。吕彦直设计的钟形图案有如下特点：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装饰和大面积绿化等手法，达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽精神的要求。总结：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合；建筑平面布局呈“钟”形，有示警和自由

6、的涵义，既象征着孙先生领导中国革命的意义和贡献，又与陵墓所在的“钟山”相吻合，令人叹服；参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法，达到了表现陵园庄严气氛和孙中山先生不朽精神的要求。4.浏览课文，找出行文的路线，动手画图并语言讲解。石牌坊（缓长的墓道）陵门碑亭（宽大的石阶）祭殿（祭堂）墓室5.中山陵的“巍巍”气势，不仅因为建筑的雄伟，还因为安眠在这里的伟大灵魂，文中哪些地方直接以建筑的有机组成部分表现了孙中山先生的革命思想和伟大形象？解析：段落建筑名称位置革命思想和伟大形象7 石牌坊檐下横匾手书“博爱”陵门正中拱门楣上手

7、书“天下为公”10 祭堂正面双檐角连接处手书“天地正气”三个圆圈门上方镌刻“民族”、 “民权”、“民生”10 祭堂护壁刻有著作国民政府建国大纲中央偏北处白色大理石雕像11 墓室凹穴卧像（三）整体回顾，梳理思路讨论：全文可以分为几个部分，分别概述各部分内容，交流成果。介绍中山陵的墓主及方位。（1）说明中山陵的地理及人文环境的特点，设计方案的择优和兴建情况。（2-4）说明中山陵的总体布局及各组成部分的特点，展示陵园的庄严肃穆和孙中山先生的伟大不朽。 （5-11）说明建国以来党和国家对中山陵的关注，再次突出陵园“整齐、宁静、肃穆”的特征。 （12）修改意见精品学习资料 可选择p d f - - -

8、- - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第二课时一、温故知新1.作为导游，设计一段游览中山陵的导游词。（概述、路线、孙中山品格）如：各位朋友，来到一座历史文化名城，大家一定想看看当地最有名气、最具特色的景点吧。到了南京，如果没去中山陵，可以说你只看了半个南京城。尽管南京素有“六朝古都”之称，拥有“金陵四十景”等众多名胜古迹，但中山陵无疑是其中最具吸引力、最有知名度的一个。如：在历史文化名城、六朝古都南京的城外，有一座连绵不断的山峰，山上是一位伟大人物安息的地方，那就是中山陵。每年的3 月份，全国各地的仰慕中山先生的游

9、客， 都来这里拜祭这位伟大人物的灵柩，中山陵也成了闻名世界的名胜区，孙中山先生的“博爱”也走向了世界。今天我们就走进中山陵，来感受这份凝重和景仰。表明建筑位置关系的语句：陵墓的入口位于最南端；石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可由这条墓道此直达陵门之前；循陵门后石阶即至碑亭；自碑亭再往北， 地势陡然高峻， 由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶；石阶尽处，就是大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑祭殿；祭堂后面是墓室。2.复习说明文的十五字方法：明对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言。二、合作探究（1）十五字法的具体操作1.明对象，抓特征，再次解题。“巍巍”有何内涵？解析：标题不仅指出了文章说明的

10、对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓，而且也表明中山陵的主要特征。从课文内容上看，“巍巍”不仅指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼。2.理顺序，分析这篇说明文的写作顺序。由外到内，从整体到局部。3.找方法，分析说明方法的具体运用和作用。列数字：第4 段。写出了中山陵建设耗时之久、用地面积之大、所用经费之多，不仅表现了它的“巍巍”气势，还说明了它在人们心中的崇高地位。摹状貌：第2 段。写出了钟山的雄伟气势和厚重的历史文化气息。打比方：第9 段。生动形象地写出了建筑的雄伟气势，表现了对钟山先生的敬仰之情。4.品语言，感受说明文语言准确平实

11、之外的生动。第九段：生动形象，饱含深情。既准确地写出了中山陵建筑的特征，又衬托了先生的伟大品格，还表现了对先生的敬仰之情。（2）细读课文，深度分析1.第二三段，美丽钟山，展现眼前，介绍钟山地理人文环境有什么作用？解析：用钟山的雄伟壮丽和厚重历史来衬托中山陵的“巍巍”气势和中山先生的伟大人格。2.第五六段，中山陵的总体设计为什么是值得称道的？陵园大道旁边为什么栽种如修改意见修改意见精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载此多的树木？第六段为什么先写陵园总体平面布局？三处风景区

12、连为一体形成一种庄严肃穆的气氛，也体现了孙中山先生精神的玩不长存从结构上先从对中山陵的布局做概述，使读者对中山陵现有一个整体的了解，也表现了设计者的思想。3.朗读第九段，感受本段文字与全篇文字的风格有何不同，是否协调一篇优秀的说明文通常有两大特点，一是准确简洁，二是生动形象。根据这两种语言特色，说明文的说明方式一般有两种：一是平实说明，一是生动说明。平实说明就是用一些平淡朴实的语言进行说明，而生动说明就是用一些形象优美的语言对事物进行描写，也是为了更好地说明事物。三、畅所欲言1.写中山陵的巍巍气势与写中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系？2.营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生怎样的思想感情？3.本文是如何表现中山陵“巍巍”的特征的？用钟山的高大雄