如何在动漫教学中培养学生实际应用能力

1、如何在动漫教学中培养学生实际应用能力摘要：随着我国经济水平的发展，人民对于精神 需求也越来越大。可以看到，近年来，在中国市场上，动漫 产业占得比重已经越来越大，市场比例也在逐渐的扩大。越 来越多的企业开始招收动漫方面的人才，市场对于动漫人才 的需求也逐渐增大。现在基本每个院校都开设了动漫专业， 但是，这些院校培养出来的动漫专业的学生，很多都无法适 应社会对于动漫人才的需求。众所周知，我国的动漫产业相 对于美国等发达国家来说，起步是很晚的，所以，这些开设 动漫专业的院校还没有完全适应动漫人才培养的体制，培养 出的毕业生和社会严重脱节。关键词：动漫教学；学生能力；实际应用引言：从现在动漫产业越来越

2、热门的状况，可以看出， 不仅是社会和院校对动漫事业的关注，政府对这个方面的重 视程度也逐渐加大，这些方面都促进了动漫以及相关专业成 为我国高校中的热门专业。社会对于动漫人才的迫切需求也 催生了很多动漫培训机构，动漫事业的从业人员也获得了更 大的生存空间。但是，现在我国的动漫产业发展仍然存在问 题，学生缺乏满足社会需求的能力。所以，教师在动漫的日 常教学中，加大学生实际应用能力的培养，是非常有必要的。1、我国高校动漫专业存在的问题纵观我国的动漫产业，可以看出我国仍然缺乏高端人才 和应用型人才。不同的院校在动漫专业的教学方式有着很大 的差别，虽然也有一些院校重视学生的实践，但是整体上， 我国动漫专

3、业学生仍然缺乏应用素养，专业知识不精，和社 会需求严重脱节。动漫专业是近年来才开始飞速发展的一个 新型专业，动漫教师的资质和数量都很难满足院校的需求， 而且扩招是我国院校普遍存在的现象，这使得教师数量不足 的情况更加严重了。有时一个教师要面对上百个学生进行教 学，无法充分了解每个学生的学习特点和其他情况，有的院 校还聘用经过短期培训就上岗的教师，教师水平和工作素质 良莠不齐。虽然他们具备专业知识，但是没有做教师的经验, 无法引导学生进行高效率的学习，制约了他们的发展。我国大多数院校开设动漫专业时间不长，除了诸如北 电、中国传媒大学等几所院校开设动漫专业历史比较长，经 验比较丰富，很多其他院校仍

4、然在进行动漫教学方法的摸 索。动漫课程的设置不够全面，缺乏拥有专业知识的人员来 进行教学工作和课程规划，在进行教学时，出现教学内容和 课本知识联系不紧密的情况，教学进度跨度太大；另一个方 面，很多的院校没有完善动漫教学的设备设置，缺乏必须的 教学器材。动漫专业是需要创作意识的，不管是实用型人才 还是专业型人才，都需要一定的文化底蕴的培养，但是这是 一个很困难的过程，现在的很多院校在进行动漫教学时，基 本忽略了这个方面的问题，培养出的动漫专业学生达不到社 会需要的质量水平。我国的动漫产业发展深受动漫人才质量 的影响，而动漫人才反过来又受到动漫发展水平的影响，人 才质量太低，就会出现恶性循环。综上

5、，我们可以看出我国 动漫产业存在的一些主要问题，这其中最重要的就是实用型 动漫人才的缺乏，对于各个院校的动漫专业，国家也没有相 关的法律法规进行管理，动漫产业虽然发展速度很快，但是 发展前景不广阔。2、培养动漫专业学生应用能力的建议上面说过，应用型的动漫专业学生是发展我国动漫产业 的一个重要因素。对于动漫教学，动手操作是很重要的特点 之一，对于动漫专业的学生来说，要做好动手能力的培养， 是提高自己应用型人才素养的重要途径。在日常的动漫教学 中，教师应该有意识的培养学生的应用能力。大多数的企业 在招聘动漫人才的时候，对于动手和实践能力一般也是很看 重的，培养学生的应用能力，也是为他们以后顺利踏上

6、工作 道路打下基础。*动漫专业的学生除了较强的动手能力外，一定的审美 和美术基础也是很重要的。在进行动漫教学改革的过程中， 要将学生的艺术素养和实际操作能力紧密结合在一起，这样 能够很好的培养学生的职业能力，进行审美和美术功底的训 练，能够培养他们在工作和学习中的创新创造能力。院校要 根据这种情况，完善动漫专业的教学体系。要培养动漫专业 学生的实际应用能力，在进行知识教学的同时，还应该增加 实际动手操作的教学。院校要积极的同企业进行合作，分时 期挑选一部分学生进入企业进行实习，在企业内实习的过程 中，学生能够学会如何将课本知识应用到实际中，对于企业 的工作流程也会有一定的了解，分清工作的重点和

7、难点。一 些动漫专业的教师也应该在学生进行实习的同时，进行参观 和学习，和学生进行互动和交流，为学生解决实际应用中遇 到的问题，教师也能根据学生的实习情况，适当的调整自己 的教学重点和方向。学生经过实习，能够了解到社会需求的 重点是什么，也能够提高自己的学习效率和水平。*有些院校开设的动漫专业课程只有两年的学习时间， 另外一年用来实习。一部分学生的基础不够好，学习时间的 不足更加重了这种情况的产生，所以，院校要积极培养学生 的学习兴趣，完善动漫专业的教学制度。对于动漫专业的课 程，要进行理论知识和实际操作课程的交叉进行，学习专业 知识的同时也不能放松应用能力的培养。这样，才能更好的 培养动漫专业学生的应用能力。结束语对于现今的高校动漫教学，要以培养学生的应用能力作 为目