小学三年级有余数的除法单元知识整理及检测题[(1)4页_第1页
小学三年级有余数的除法单元知识整理及检测题[(1)4页_第2页
小学三年级有余数的除法单元知识整理及检测题[(1)4页_第3页
小学三年级有余数的除法单元知识整理及检测题[(1)4页_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学三年级有余数的除法单元知识整理及检测题 一、有余数的除法知识点 1.余数:在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,取余数运算:1.指整数除法中被除数未被除尽部分。 例如27除以6,商数为4,余数为3。2.余数的性质:余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数): (1)余数小于除数。 (2)被除数=除数×商+余数; 除数=(被除数-余数)÷商; 商=(被除数-余数)÷除数; 余数=被除数-除数×商。3、有余数除法的含义:通过平均分一些物体,有时有剩余,就出现了余数。如:一共有23盆花,每组摆5盆,最多可以摆几组,还多

2、几盆?23 ÷ 5 = 4(组) 3(盆)( ) ( )( ) ( )其中,被除数23表示( );除数5表示( );商4表示( );余数3表示( )。4、余数与除数的关系:在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。(余数除数)如:23÷5=43,其中(余数3除数4)5、除法各部分之间的关系:被除数=商×除数+余数 或 被除数=商×除数如:( )÷( )=77,除数最小应是( ),这时,被除数是( )。6、有32人跳绳,6人一组,可以分成几组?还多几人?列式: 答: 7、十二月有31天,有几个星期?还多几天? 列式: 答: 二、填空:1、3

3、5个小朋友坐船,每条船坐6人,至少要( )条船。2、一个数除以5,如果有余数,其中最大的余数是( ),其中最小的余数是( )。3、 ÷76 最小是( ) 最小是( )4、把一堆棋子按下面的规律排列起来。那么第21颗棋子是( )色的,第43颗棋子是( )色。5、摆个正方形要根小棒,用23根小棒能摆( )个正方形,还剩( )根小棒。6、用除法算式表示下图:( )÷( )=( )1 7、括号里最大能填几?( )×757 ( )×846 4×( )36 5×( )23 9×( )60 ( )×6328、计算有余数的除法时,

4、( )一定要比( )小。9、51天是( )个星期零( )天。10、÷5=8,最大是( ),那么被除数是( )。11、有32盆花,5盆摆一组,可以摆( )组,还剩( )盆。(12)13个,每5个一份,可以分成( )份,还剩( )个(13)13个,平均分成6份,每份( )个,还剩( )个二、选择题。1、下面的数中,除以6没有余数的是( ) A、34 B、24 C、442、有34个李子,每盘只能装5个,至少要( )个盘子才能全部装完。A、5 B、6 C、73、像这样依次重复下去,第40个是( )。 A、 B、 C、 4、÷=85,最小是( ) A、4 B、5 C、6 5、下面式子

5、中,计算正确的是( )。A、56÷6=88 B、71÷9=81 C、61÷7=85 96 36 397 3 1 4 199 38 0 8 11三、下面的计算对吗?对的在方框内打;不对的改正在方框里。 21 5 5 4四、用竖式计算下面各题。(用上尺子)33÷8= 18÷4= 27÷5= 40÷5= 39÷9= 54÷7= 60÷8= 17÷2= 74÷9= 67÷9 39÷9 37×8 五、解决问题:1、兔妈妈拔了31个萝卜,自己吃了4个,剩下的

6、想平均分给5只小兔吃,每只小兔最多可以分得几个,还剩几个?2、老师带同学们去划船,平均每条坐8人,刚好坐满了7条,如果每条船9人,至少要租多少条船?3、学校买回63棵树苗,已经载了15棵。剩下的每行载7棵,可以载几行?还剩多少棵树苗?4、今天是2008年12月10日星期三,再过30天是星期( )5、一件衣服要钉4个纽扣,22个纽扣可以钉几件衣服?还剩几个纽扣?6、有 29片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇?7、三(1)班有50名同学去划船,每条船限坐6人,至少要租多少条船才够坐?8、(1)一个星期有7天,十一月份有30天,合几个星期零几天?(2)儿童活动站有气球35个,平均挂到4个活动室,每个活动室有几个气球?剩下几个?(3) 有30张画片,分给4个小朋友

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论