五年级语文上册5.2骑在白鹅的背上(二)教案长春版正式版_第1页
五年级语文上册5.2骑在白鹅的背上(二)教案长春版正式版_第2页
五年级语文上册5.2骑在白鹅的背上(二)教案长春版正式版_第3页
五年级语文上册5.2骑在白鹅的背上(二)教案长春版正式版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5.2 骑在白鹅的背上(二)教学目标1. 学习生字,掌握一、二类字词。2. 理解课文主要内容,能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。3. 通过人物动作、 语言和心理活动的描写, 体会尼尔斯和白鹅马丁的性格特点, 以及刚开始历险时的心理变化过程。4. 让学生查找有关骑鹅旅行记的各方面信息,走进童话, 为更好的阅读童话及名著奠定基础。 。教学重点、难点:理解课文内容,体会作者神奇有趣的想象和作者想要表达的含义。教学时数: 2 课时。第一课时教学内容:1. 学习生字,掌握一、二类字词。2. 理解课文主要内容,能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。教学过程:一、激趣导入安徒生在他的自传中说:

2、“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。 ”就让我们一起走进童话世界,在童话中感悟、积累吧。二、初读课文1. 请同学们介绍名著尼尔斯骑鹅旅行记及主要内容。2. 初读课文,用自己的话概括课文主要讲了什么?(尼尔斯骑白鹅去旅行,勇敢的白鹅奋力地飞向目的地)3. 再读课文,简要说说课文的两个部分故事的大意。第一部分:尼尔斯骑在鹅背上,白鹅使劲飞,飞得很快。第二部分:白鹅虽然累了,但还是追上了野鹅。三、简要复述请学生依据故事情节发展和尼尔斯、白鹅的留给人的印象简要复述课文内容。第二课时教学内容:1. 朗读课文,感受文中有趣

3、的故事情节。2. 通过人物动作、 语言和心理活动的描写, 体会尼尔斯和白鹅马丁的性格特点, 以及刚开始历险时的心理变化过程。教学过程:一、复习导入指生读课文二、探究新知1. 请学生朗读课文,体会提示语的作用。(如“喃喃”是“连续低语的意思” , “咕哝”是“含混不清地不断低声自语” )2. 指名读课文的第一部分, 思考当尼尔斯骑在鹅背上的时候, 他有怎么样的感觉? (恐惧、害怕)3. 默读课文,说说尼尔斯和马丁给你留下的印象?(结合文中具体语句谈一谈。 )4. 体会尼尔斯和白鹅马丁的心理变化过程。学生以小组为单位自学,讨论,再汇报学习结果。(由“恐惧的尼尔斯”和“倔强的白鹅马丁” ,进而体会尼

4、尔斯和白鹅马丁的心理变化的过程。尼尔斯由“恐惧”到“逐渐克服恐惧” ,再到“安慰、鼓励马丁” ;白鹅马丁由“倔强”到“态度坚决” 。 )三、总结这节课有什么收获?四、作业预习下一课讨论意见:王光军:本课设计精巧, 通过看图引导学生把握文章主旨,弄清写作寓意, 激发学生的想像,效果好。臧远双:本课板书设计合理,简洁而又明了,直观形象。内容设计分配合理,阅读、理 解、讨论的时间安排的恰到好处。两年前的某个早上,开完科会,主任迷之微笑地对我说了一句话,啊勉,从明天开始,你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说,英医学英语我不是很懂喔,我怕”同事周芬掐了我的胳膊,她示意我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她

5、没理会我,而是笑嘻嘻地说,主任,啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着,却看到主任对我说,英语这事就交给了你,你不能拒绝。即使再不喜欢,我还是好勉为其难地说, “好的!主任。 ”话音刚落,主任满意地笑了,周芬却幸灾乐祸地鼓掌起来了。其他同事见状,也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨,你这个死丫头,你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊!周芬郁闷道,你那样优秀,你在害怕什么呢?我没有回周芬。因为我知道,我怕自己不够优秀,我对自己不是很有信心但事已至此,我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子,每天早上六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想要让 26 个英文字母自由穿越,必须

6、要熟练掌握单词。我把逛街换成看美剧,把听华语歌曲换成经典英文曲,把看时尚杂志换成中华医学杂志(英文版)。每次写完一句英文,我都两看下单词、语法等是否正确。然后再问下专业学英语的同学。最后,我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时候,我还两根据节假日,给大家来句祝福之类的话来应景下。时至今日,我已经顺利完成这件小事了。最重要的是,我通过英语翻译,在下班之后也赚了点外快。当你对一件事,没多大信心的时候,多去努力,多去行动。其结果经常两让你喜出望外的。念大一的时候,上解剖课,教授在标本上先示范一遍,然后,她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢,找了两遍还是没找到。最后,我只能多问同

7、学和教授了一直以来,我都不是那个很优秀的人。准确地说,我不是一个很聪明的人。我曾羡慕那些天资聪明的人,她们可以轻而易举就学两的一些东西,我却要花费九牛二虎之力才能学两的事。我也曾为自己的平庸感到自卑和郁闷。但在我的内心深处里,我告诉自己,我不甘于一辈子就这样平庸至死。我也不想让自己年老的时候,后悔年轻的自己不奋斗。下课后,我问教授,要怎么样才能学好解剖课呢?教授打量了我下,语重心长地说,多看多问多学就两了。解剖课是医学的基础。你是个认真的人,以后你一定两是个很优秀的人。那一瞬间,我的心里有莫名的感动。从那以后,我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总结,我不再去羡慕那些比我学习能力强的

8、人。相反的是,我向他们多取经多学习。慢慢地,我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学,我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种:一种是雄鹰,一种是蜗牛。你做不了雄鹰,就做蜗牛吧!因为蜗牛自知资质平庸,所以坚持一步一个脚印,踏实的往前走,最后还是登上成功之巅。截止到今天,我利用下班的时间,做了三件事:健身和多看书以及多看电影。原因只有一个,在保证身体健康的情况下,才能全身心投入到工作中去。多看书是为了有效地输出。多看电影是为了放松心情,同时,拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式,你就离优秀不远了。说白咯,无非是我怕自己不够优秀。因为我怕自己跟不上这个时代,所以,我得疯狂地学习和不断

9、努力。当你怕自己不够优秀的时候,正是你要努力奋斗的时候。加油! 1 、曾经我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮老是叫我惭愧每次都想跟上你的脚步可是追呀追的如此疲惫我想说,既然我们来到这个世界上,就不能太客气了,人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了?“我们俩一直破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次脆弱。生活不是想出来的,是过出来的别往我这性感的美腿上看,回头口水掉我伤口上了,化脓了我跟你没完啊。一天不下决心,梦想永远是幻想。如果我一辈子穷困,你还两爱我吗?如果你一辈子努力,即使穷困我也还爱你在这个世

10、界上,我们两碰到很多好事儿,也两碰到很多坏事儿。今天以前,他们都过去了。明天,它们还两跟我们迎头相撞。我们的态度是:我们谁也不憷坏事儿。来,为了我们所有的人,不得不碰见的所有的坏事儿,我自己先喝一个。 (陆涛独饮一杯)我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠凶狠。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火一样飞到空中,你就想梦想一样漂亮。我爱看你奋斗,我爱看你努力,我爱看你爆炸。以前我最瞧不起女人为男人哭了,我觉得那些女人怎么那么没出息呢。可是现在我却为你哭。我就要你,别人不成。如果我们之间的距离是 1000 步,你只要向前跨一步,我就两朝着你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天

11、总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去可是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感到欣慰我知道你也有过同我一样样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机两吗?能够重新再来过几回这是个难圆的梦吗?我们已经这样愿意这样付出一辈子我的不是你的我的前世今生我连想都不愿意想,我一想就失望,我真失望,我太失望了,我一直觉得,我一直在幻想,通过自己的努力,也许有一天能最终得到陆涛,哪怕得不到他,我能天天见到他也两很开心,除了他,我没有爱过任何一个人,也没有想过去爱什么人,我离不开,我也舍不得,在我的心里只有陆涛,就有陆涛,

12、可是你又回来了,我一下子明白了,有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步,后面的人一定两赶上你。 但是欲望是没有止境的如果单纯只满足膨胀的欲望只两让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。其实我恨你,我不能装作不恨你,我因为陆涛恨你,我恨你的运气。你又穷又漂亮又有志气,那都是陆涛想要的。有些时候我恨不得变成你。可是我只能当米莱,我恨当米莱。 这么长时间我才明白陆涛的反叛,不是想从穷人变成富人,从失败走向成功。也不是坚持失败,他反叛的是他自己,他想做一个让自己满意的人。你因为跟他一样穷占了大便宜,他经常回到原来的立场上去看问题。而你,总是和他站在相同的立场上。所以他总认为你对,你好,你优秀。而我无论怎么做都得不到他的认同,怎么做都不成。你将来将变成什么样,你自己知道吗?清楚吗?只有你抓住了你自己,你除了让你自己变强以外,其余什么都没有用,是吗?但你要怎么样来使你自己变强? 陆涛你要搞清楚,你不能让夏琳来来使你变强,她跟你一样年轻迷惘,你跟她在一起学不到什么东西,但通过生意可以使你变强! 在生意中,你可以学两理清一条条的线索,克服困难,最终得到你所想要得到的东西。(而且唯有生意) 坏事就是你怎么忘也忘不了的事。上学的时候老师教育我们说,我们来到这个世界不是为了从中拿走什么,而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意,现在我也同意。可是怎样才能做到呢?我相信这一点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论