郑州励德双语学校小学部一年级上学期英语期中测试卷

1、.学校 班级 姓名 座号 密 封 线郑州小学上学期英语期中测试卷 （一年级） 分数_听 力 部 分一、 听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（分） 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B二、 听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“”， 不符的打“”。（分）1. 2. 3. ( ) ( ) ( )4 5. ( ) ( ) 三、 听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（分） 四、 听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。（分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、五、 听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。（分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、 听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（分）( ) 1. A. red B. green( ) 2. A. book B. look( ) 3. A. bag B. leg( ) 4. A. black B. brown( ) 5. A. nose B. mouth七、 听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。（分） 读 写 部 分八、 认一认，连一连。根据图片认一认单

3、词，将左边的单词与右边的图连起来。（10分） pencil-case pen crayon eraser sharpener head ear nose arm hand九、情景填空，把正确答案的字母编号写在左边的括号中。（ ）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你应该如何问候？A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.（ ）2、你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你应对John说： A. This is John. B. Nice to meet you.（ ）、别人帮你的忙，你应该说：A. Thank you! B.

4、Youre welcome.（ ）4、想跟人家道别，可以说： A. Welcome! B. Goodbye.（ ）5、Mike对你说：“I have a pencil”, 你也喜欢，你可以说： A. Me too. B. This is white. 十、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（10分）（ ）1、Lets go to school. A.我很好，谢谢你。（ ）2、I like blue. B.你好吗？（ ）3、Very well,thanks. C.我们去上学吧。（ ）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。（ ）5、How are you? E.看着我。三年

5、级英语听力部分一、 听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（分） 连读两次 1. Show me your ruler. 2. Goodbye! Miss White! 3. Touch your face. 4. Lets go to school. 5. -Hello! Im Wu Yifan. -Hi! Im Sarah.二、 听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“”， 不符的打“”。（分）连读两次 1. I have a book. 2. Carry your bag. 3. Touch your nose. 4. Cross you

6、r legs. 5. White, white, turn around.三、 听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（分） 连读三次 Hello! Im Zoom. I have a pen, a pencil, a ruler, a book and a bag.四、 听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。（分）连读两次 1. Hello! Im Mr Tiger. This is my ear. 2. Look! This is my arm. 3. This is my hand. 4. This is my leg. 5.

7、This is my foot.五、 听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。（分）连读两次 1. A: Good morning Miss Green. How are you? B: Fine, thank you. This is Miss White. 2. - Nice to meet you. -Nice to meet you, too. 3. -Lets paint! -Great! 4. -Bye, Mom! -Bye! 5. -Hello! Im Mike. Whats your name? -My names Chenjie.六、 听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（分）连读两次 1. Show me your green.crayon. 2. I have a book. 3. This is my leg. 4. This is a brown ball. 5. Touch your nose.七、 听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。（分） 连读两次 1. Colour