《电子设计protel》教学大纲

1、电子设计protel »教学大纲一、课程的性质、地位与任务«protel »课程是一门直接面向应用的课程。protel就是使用计算机辅助电路 设计，利用计算机绘制电路图，制作印刷电路板，在计算机的辅助下使用可编程逻辑 器件完成电路设计，利用计算机进行电路优化、数字或模拟电路的仿真。Prote已成为当今电子线路设计人员必备的工具。本课程的任务，旨在使学生学会利用Protel进行电路设计的一般方法，为学生将电路理论知识应用于实践建立一座桥梁。本课程主要任务是：1 .使学生掌握Protel软件原理图编辑器的功能；2 .使学生掌握Protel原理图的设计和绘制方法；3 .

2、使学生学会制作原理图元件和管理原理图元件库；4 .使使学生掌握印制电路板图的设计，管理和输出印制电路板文件；5 .使学生学会制作印制电路板元件和管理印制电路板元件库。二、教学基本要求贯彻高职高专教学的“够用、实用”原则，在具体内容讲述中突出重点和难点， 使学生全面了解电子电路设计软件 Protel的应用，熟练应用该软件绘制电路图，制作 电路印刷板。学习本课程使学生具有电路设计软件的应用能力，掌握电子电路设计软件的一般方法，为学习不断升级的软件和其他电路设计软件打下基础。学生在学习本课程时，应以实操为主。要求学生：1 .了解PROTEDXPi要功能及新特性，操作界面各菜单意义，设计管理器界面 各

3、版块作用，各工具条的打开与关闭。2 .掌握电路原理图的绘制，包括环境参数设置、添加 /删除元件库、制作原理图 元件、绘制导线、元件的选中与撤销、删除与复制、非电气图形与文字制作、电路原 理图设计检查、生成各网络报表及原理图输出。3 .掌握PCB板设计。包括电路板规划、网络表载入、元件布局与布线、电路板 编辑、输出。4 .了解PCB®设计规则。包括规则设定与规则检查。三、教学学时分配表早教学内容教学 时数教学方法 或手段备注一初识 Protel DXP2讲授法一Protel DXP 的基本操作2讲授法、演示法三Protel原理图设计4讲授法、练习法四原理图设计后处理2讲授法五元器件封装

4、4讲授法六PCB图设计环境2讲授法、演示法七PCB图的设计4讲授法、讨论法八PCB图设计后处理2讲授法、演示法九电路仿真2讲授法实训一原理图设计8上机实践实训二原理图ERC检查及报表生成4上机实践实训三电子元件的封装4上机实践实训四PCB 图的设计8上机实践总计48四、教学内容与学时安排第一章 认识Protel DXP2学时本章教学目的和要求：掌握 Protel DXP的安装，Protel DXP的使用方法，ProtelDXP设计管理器的使用，Protel文档文件的管理；了解Protel DXP的历史；Protel DXP重点和难点：Protel DXP设计管理器；Protel DXP基本操作

5、；Protel DXPt理面 板；状态栏的正确使用。第一节Protel DXP简介一、Protel DXP的发展演变二、Protel DXP 的安装第二节Protel DXP组成一、原理图设计系统的特点二、印刷电路板设计系统的特点第三节Protel DXP设计管理器一、Protel DXP的运行环境二、Protel DXP设计管理第四节Protel DXP基本操作一、认识 Protel DXP二、进入各种编辑器第二章Protel DXP 的基本操作2课时本章教学目的和要求：熟练掌握原理图编辑器文件管理； 原理图文件的新建、打 开、保存。掌握设计窗口的操作；快捷工具条的使用。重点和难点：Prot

6、el DXP中工具栏的管理；Protel DXP中工作窗口的管理。第一节Protel DXP中的文件操作一、新建一个设计项目二、打开或关闭已有的项目三、在项目中打开或关闭文件第二节系统个性化定义一、命令的移动和删除二、新建下拉菜单三、编辑各项目属性第三节 工具栏的管理一、工具栏的打开与关闭二、画面区显示状态的放大与缩小三、各种快捷键的操作第四节 工作面板的视图管理一、工作窗口的管理二、帮助的使用第三章Protel原理图设计4课时本章教学目的和要求：熟练掌握新建、保存、打开原理图文件的方法和新建原理图设计数据库文件；图纸方向、颜色、标题栏和边框的设置；熟练掌握装入元件库的方法和技巧；常用元件（电

7、阻、电容、二极管、三极管、555 集成电路、74 系列数字集成等） 、电源及接地符号的放置。元件的移动、设置、修改和删除方法；掌握画直线、圆弧、贝塞尔曲线等的方法，对象的选择、移动、删除、拷贝、剪切和粘贴。了解层的含义；了解图件层的设置；了解层次原理图的设计。重点和难点：原理图的绘制；常用元器件的放置；原理图元器件库的管理和编辑；原理图的连线；原理图元器件库的管理和编辑第一节 原理图设计环境一、原理图设计的一般步骤二、新建与保存项目和原理图文件三、图纸的设置及填写图纸设计信息四、加载元器件库第二节 原理图的绘制一、放置元器件二、原理图连线三、实例（A/D 转换电路）第三节 用绘图工具绘制元器件

8、图一、绘图工具的使用二、原理图元器件库的管理和编辑三、绘制变压器第四节 层次化原理图的设计一、层次化原理图的概念二、自顶向下的层次化原理图三、自底向上的层次化原理图四、层次化原理图之间的且换第四章原理图设计后处理2课时本章教学目的和要求：熟悉掌握原理图的编译和查错及改错，了解原理图的打印输出及各种原理图报表的输出。重点和难点：原理图的编译；原理图的查错；原理图的查错和改正。第一节 原理图的编译一、设置工程选项二、编译工程第二节 原理图的打印输出一、设置打印机及打印输出二、用绘图仪输出文件第三节 各种报表的输出一、元器件清单输出二、元器件交叉引用列表输出三、端口交叉参考输出四、组织结构文件的输出

9、第五章元器件封装4课时本章教学目的和要求：了解常见的元器件的封装；熟悉元器件封装编辑器；掌握元器件封装的创建方法、元器件封装库的管理和检错方法。重点和难点：元器件封装编辑；元器件封装的创建方法。第一节 封装概述一、元器件封装介绍二、常用元器件的封装第二节 元器件封装编辑器一、创建元器件封装库文件二、元器件封装编辑器的介绍第三节 元器件封装的创建一、利用向导创建元器件封装二、手动创建元器件封装第四节 封装库的管理一、向库中添加元器件封装二、封装的重命名三、元器件封装的删除和放置四、编辑焊盘属性第五节 元器件封装检错和元器件一、元器件封装二、元器件封装检错和元器件第六节 元器件封装信息报表一、产生

10、元件列表二、产生引脚列表三、网络表文件第六章PCB图设计环境环境2学时本章教学目的和要求：熟悉 PCB®辑环境；掌握PC$C件的建立方法；掌握PCB 设计中的视图操作和编辑操作。重点和难点：PCB文件的建立；PCBS计中的视图操作和编辑操作。第一节PCB基础知识一、PC瞅计的一般步骤二、PCB的种类第二节PCB编辑器一、PCB画面管理二、设计电路板工作层面第三节新建PCBt件一、通过向导生成PCBt件二、手动生成PCBt件三、通过模板生成PCBt件第四节PCB中的视图操作一、视图的移动和缩放二、显示以光标为中心的区域三、显示整个PCBH文件四、显示整个电路板和 PCBH纸第五节PCB

11、中的编辑操作一、对象的选择、取消、移动和删除二、PCB图纸上的快速跳转第七章PCB图的设计4课时本章教学目的和要求：了解PCB图纸的设置方法；掌握网络表的生成和导入；熟 悉掌握元器件的自动布局和手动布局； 熟练掌握PCB图的自动布线和手动布线；掌握 元器件封装的修改方法；能够进行信号完整性分析。重点和难点：网络表的生成和导入；元器件的自动布局和手动布局；PCB图的自动布线和手动布线；元器件封装的修改方法。第一节 网络表与元器件的导入一、装载元器件库二、导入网络表第二节 元器件的布局一、元器件的自动布局二、元器件的手动布局第三节 原理图的布线一、原理图的自动布线二、原理图的手动布线第四节PCB图

12、的绘制技巧一、放置元器件和网络标号二、放置焊盘和过孔三、放置文字标注和尺寸标注四、放置填充区五、放置坐标原点和放置位置坐标第八章PCB图设计后处理2课时本章教学目的和要求：掌握 PCBfe各种报表的生成及报表文件的打印输出；重点和难点：PCB电路板信息报表的生成； 报表文件的打印输出。第一节 生成电路板信息报表一、电路板状态信息报表二、引脚信息报表三、元器件清单报表第二节 生成元器件交叉引用报表一、元器件交叉引用报表二、生成网络状态报表文三、生成其他报表第三节PCB图的打印输出一、由PCBS生成网络表二、PCB图的打印输出第九章电路仿真2课时本章教学目的和要求：了解常用的电路仿真元器件；掌握信

13、号源的放置及其属性 的设置方法；掌握各种不同电路的仿真模式；了解仿真窗口的设置方法。重点和难点：信号源的放置及其属性的设置方法；各种不同电路的仿真模式；信号源的放置及其属性的设置方法；各种不同电路的仿真模式。第一节Protel DXP仿真分析的步骤一、Protel DXP仿真分析二、Protel DXP仿真的步骤第二节 常用的电路仿真元器件一、常用的电路仿真元器件二、仿真模式的设置三、仿真波形分析器的使用第三节信号源的放置及其属性的设置一、自激多谐振荡器电路的仿真二、信号源的放置三、信号源属性的设置第四节设置仿真节点和仿真初始条件一、设置仿真节点二、仿真初始条件五、上机内容与学时分配实训一原理

14、图设计 (8课时)1 .目的要求：通过菜单 Design/Options和Tools/Preferences两个命令来完成环 境设置。本实训就是使用这两个菜单设置设计环境。掌握画原理图基本操作，完整绘 制原理图的方法。2 .掌握要点：通过实例熟悉电路图的设计过程；掌握具体电路的设计方法；熟悉 并逐渐记忆常用元器件所在的元器件库。3 .实验内容(1)自激多谐振荡器(2)七节显示器(3)手摇式发电机电位与电压的测量实训二原理图ERC佥查及报表生成(4课时)1 .目的要求：通过实例熟悉电气规则检查和生成各种报表；掌握具体网络表的生成方法；熟悉快速定位错误并修改；理解生成网络表，理解网络表的构成和作用

15、。2 .掌握要点：通过实例熟悉电气规则检查和生成各种报表，掌握具体网络表的生 成方法。3 .实验内容(1)上机操作几个实验原理图；（2）请进行电气规则检查（选择 Tools/ERC菜单）；（3）请做元件表（选择 Report/Bill of Material 或 Edit/Export to Spread 菜单）；（4）请做网络表（选择 Design/Create Netlist ）。实训三电子元件的封装（4课时）1 .目的要求：了解PCB勺类型；认识PCB©、导线、导孔、过孔、丝印等组成； 了解常用元器件的封装形式；熟悉 Protel软件的PC函辑环境。2 .掌握要点：对“自激多谐

16、振荡器”原理图中的元器件进行封装；对“手摇式发 电机”原理图中的元器件进行封装3 .实验内容（1）练习打开及关闭 Main Toolbar （主工具栏）、Placement Tool （放置工 具栏）、Component Placement （元件位置调整工具栏）、Find Selections （查找选 择工具栏）。（2）加载PCB Footprints.lib 封装库，并从中选择电阻封装（AXIAL0.3）,电 容封装（RAD0.1和RB.2/.4 ）,二极管封装（Diode0.4 ）、三极管封装（To-126）,连 接器封装（SIP2）,可变电阻封装（VR1,石英晶体封装（XTAL1,集

17、成电路元件封 装（DIP16）,把这些封装放置到电路板图上。（3）写出图1所示封装的名称及所在封装库的文件名。实训四PCB图的设计 （8课时）1 .目的要求：通过实例操作熟悉印制电路板图的设计过程； 掌握具体电路板图的 设计方法；熟悉掌握PCB中元件的布局方法和规则；掌握PCB中元件的布线（自动 布线及手工布线）；掌握PCBK的打印。2 .掌握要点：熟悉印制电路板图的设计过程，电气检验方法，生成的印制电路板 图。3 .实验内容（1）利用PCB&成“自激多谐振荡器” PCB文件（2）自激多谐振荡器的PCB图的设计（3）利用PCB&成“手摇式发电机” PCBi件（4）手摇式发电机的PCBH的设计六、考核方法及成绩评定平时成绩和期末笔试考查相结合的方式， 其中平时成绩占课程成绩50%;期末考 试占课程成绩50%。平时考核的内容包括课堂回答问题、 上机实训完成情况、课后作 业情况以及考勤情况等。七、大纲说明本课程教学大纲是根据课程内容和专业人才培养方案的要求及教学指导文件编 写的，它规定了课程的教学目的、任务；知