初二物理上册易错题

1、一、声音的发生与传播1.敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？_2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以 ，声波到达人耳，引起_，人就听到声音3.月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 交谈，因为 在真空中也能传播，无线电波的传播速度是 。4. 风声、雨声、读书声，声声入耳”说明： 。5. 声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固_v液_v气（填“大于”或“小于”） 声音在15空气中的传播速度是_km/h，在真空中的传播速度为_m/s。6. 有一段铁管里面盛有水，长为50米，在一端敲一下，在另一端听到_次声音

2、。介质声音传播速度(m/s)铁5200水15007. 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应在 时计时。若听到枪声再计时，则记录时间比实际跑步时间要  （早、晚）  (当时空气15)。8. 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起_振动，这种振动经听小骨及其他组织传给

3、听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为_性耳聋和_性耳聋. 3、:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做_。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的_及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就叫做_效应。三、乐音及三个特征 1、乐音是_的声音。 2、音调：人感觉到的声音的_。用硬 纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：_ _，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：_。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟

4、发声体_有关系，频率越高音调越_；频率越低音调越_。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 3.解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？_。 4、响度：人耳感受到的声音的_。响度跟发生体的振幅和与发声体_有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫_。 振幅越大响度越_。增大响度的主要方法是：_。 5.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：     4、音色：由物体本身决定。人

5、们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指_；高音歌唱家指_。 四、噪声的危害和控制 1、  当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、 物理学角度看，噪声是指发声体_发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、  人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限_dB；为保护听力应控制噪声不超过_dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50d

6、B 。 4、 减弱噪声的方法：在_处减弱、在_中减弱、在_减弱。 五、声的利用 可以利用声来_和_.1. 设小明敲某介质长管的一端，小红在长管的另一端，问在水管至少为多长，小红能听见两次敲长管声音？设声音在长管传播速度为在15摄氏度空气中速度的20倍。3.小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是（ ） A、240m B、480m C、680m D、1020m 3. 为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个

7、实验现象,你认为能说明问题的实验是( ) A. 放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小 B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音 D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线 2 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为 ( ) A 随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位的升高，音调逐渐降低。 C灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。 D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。4 长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，

8、想凭借声音来判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的 （ ）A. 响度较大 B. 音调较高 C. 音调较低 D. 响度较小5.一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来的回声。当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？6. 两只船相距14千米，在一只船上的人向水里放一口钟，当他敲钟时，船上的火药同时发光。在另一只船上，人向水里放一个听音器，当他看到火药发光十秒后听到了水下的声音，计算此次测得的声音在水中的传播速度7. 在铁管的一端敲一下，在另一端可以听到两次声响，一次是铁管传来，另一次是空气传来，若铁管长931米，两次声响间隔为2.5秒

9、，求铁管中的声速 7. 在战斗中，战士目测距敌人35米后，投出手榴弹，手榴弹在空中的飞行速度为15米每秒，手榴弹拉开后需5秒爆炸，为准确杀伤敌人，则投弹时间为拉开手榴弹后几秒钟投出？8. 旅游者进入两侧是峭壁的山谷，大喊一声后经2秒听到一侧峭壁反射回的声音；又经1秒听到另一侧峭壁反射的回声。求两峭壁间的距离约多远？9.汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度10m/s，声速为340m/s，途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少？光现象一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫_。 分类：_光源，如_、_ ；_光源，如 _、_。月亮_(是/不是)光源

10、。 2、 规律：光在同一种均匀介质中_传播。 3、 光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方 法之一。 4、 练习：为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ _ 5、早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高 ，该现象说明：_ 6、应用及现象：  激光准直。 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 日食月食的形成：当_在中间时可形成月食，当_在中间时可形成日食  小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其

11、像的形状与孔的形状_。 5、光速： 光在真空中速度C=_m/s=_km/s；光在空气中速度约_m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫_。 2、反射定律：_,_,_,_.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类：  镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后_ 条件

12、：反射面_。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了_反射  漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面_。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生_的缘故。 练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 把桌子放在

13、教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了_。 4、面镜： 平面镜：    成像特点：_,_,_,_成像原理：光的_定理 作  用：_、 _实像和虚像：实像：_汇聚所成的像 虚像：_的会聚点所成的像 球面镜：1. 凹面镜定义：用球面的_作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线_在一点；从焦点射向凹镜的反射光是_光        应 用：_ &

14、#160;       定义：用球面的_表面做反射面。        性质：凸镜对光线起_作用。凸镜所成的象是_的_        应用：_练习：1. 光学实验课时，小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是 A 地面吸收了所有的光 B墙壁发生了漫反射，地面发生了镜面反射 C地面

15、发生了漫反射，墙壁发生了镜面反射 D墙壁发生了镜面反射，地面发生了折射 2.如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加水直到加满的过程中，光斑将 A 仍在原来位置      B向右移动后静止 C向左移动后静止    D先向左移动再向右移动 5.光在真空中的传播速度为_m/s，为实现我国 的探月计划，向月球发射的激光返回地面约需26s，则地球和月球之间的距离为_m22、 雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。甲同

16、学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。31、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，用所学物理知识解释其产生原理如图丁所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：_。  汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：_。汽车头灯安装在车头下部：_。 三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:_,_,_,_,_,_,_. 

17、;色光的三原色:_,_,_.颜料的三原色:_,_,_ 2、看不见的光:_,  _  第三章透镜及其应用一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的_现象。 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,_角大,光路可逆 折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 折射光线和入射光线分居与法线两侧。   光从空气斜射入水或其他介质中时，_角小于_角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，_大于_角，属于远法线折射。 &

18、#160;   光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的_，看到的位置比实际位置 _  练习：池水看起来比实际的_ 是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，_大于_角。 蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由_而形成的_像，看到的鱼儿是由是由_射而形成的_像  。 二、透镜 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时

19、点燃蜡烛，使_大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：_；_2、实验结论：（凸透镜成像规律） F分虚实,2f大小,实倒虚正, 具体见下表: 、 对规律的进一步认识： u=_是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 u_是像放大和缩小的分界点 当像距大于物距时成_的实像（或虚像），当像距小于物距时成_的实像。 成实像时： 成虚像时： 4、 眼睛和眼镜 1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成_，_的_，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到

20、这个物体了。 2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴_. 五、显微镜和望远镜 1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近眼睛的_透镜叫做目镜，靠近被观察物体的_透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个_的实像，物镜就像_的镜头成像一样；目镜的作用则像一个_，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2、 望远镜:有一种望远镜也是由两组透镜组成的。靠近眼睛的_透镜叫做目镜，靠近被观察物体的_透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加

21、上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。 3.小明同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，它应该怎样调节才能使被观察的物体处在视野的中央？4.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器 材进行实验，如图所示 （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_； （2） 如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm 厚的玻璃板做实验； （3）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子_(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； （4） 移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移

22、动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的 像重合，最有可能的原因是_； （5） 实验中使用刻度尺，是为了_； （6） 将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小_（变大/变小/不变）； （7）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸_（能/不能）接收到棋子A的 像，可知平面镜所成的像是_像5.某人身高1.7m，为了测试路灯的高度，他从路灯正下方沿平直公路以1m/s的速度匀速走开某时刻他的影子长为1.3m，再经过2s，他的影子长为1.8m，路灯距地面的高度是_m6.皮鞋上擦过油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于 ( ) A反复擦可增加漫反射效果 B反复擦可使鞋油填空皮革表面凹坑

23、，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果 C鞋油反光性能比皮鞋好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加镜面反射效果 D鞋油的颜色比皮革好，可增加镜面反射效果第四章物态变化 一、温度 1、定义：温度表示物体的_。 2、 单位： 国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度， 沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3读做：_或_ 换算关系T=t + 273K 3、 测量温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛_、_、_等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体

24、的_进行工作。 分类及比较： 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：_，上面的玻璃管做 细的目的是：_，两项措施的共同目的是：_。2、 物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、 熔化和凝固 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻

25、璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属                                       熔化特点：固液共存，吸热，温度不变     

26、;熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态  温度不断上升。 熔点 ：晶体熔化时的温度。                           熔化的条件： 达到熔点。 继续吸热。  凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态&

27、#160;叫凝固。 凝固图象：    凝固特点：固液共存，放热，温度不变       凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体熔化时的温度。                          成固体，温度

28、不断降低。  同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。2、 汽化和液化：  汽化： 定义：物质从液态变为气态叫_。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：液体的_；液体的_液体_。 作用：蒸发 _（吸外界或自身的热量），具有_作用。  定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。  沸   点：  

29、;液体沸腾时的温度。 沸腾条件：达到沸点。继续吸热  沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压_时降低，反之时升高   液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。           方法： _； _。           好处：_。     

30、;      作用：液化 放 热  3、升华和凝华： 升华  定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华  定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 _。 解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：_ 雪后寒：_-1 衣柜放置樟脑球的最佳位置，下列答案中正确的是 （ ） A 上

31、层 B. 下层 C. 中层 D. 都一样2. 乒乓球瘪进去一块，为使它重新鼓起来，简单易行的方法是_3. 冬天，将一块-15的冰块放进气温保持0房间内一盆装有0的足够多的水中，问：冰块和水的温度怎样变化?为什么?_第1节 长度和时间的测量 【知识点】 1. 在国际单位制中长度的单位是_，符号是_，常用的长度单位还有_、_、 _、_、_、_。 2. 常用的测量长度的工具是_，更精确的测量要选用_等其他工具。 3. 在国际单位制中时间的单位是_，符号是_，常用的时间单位还有_和_。 4. 测量时间的工具有_、_等。 5. _和_之间的差异叫误差，误差不可_，但是我们可以通过 _等方法来减小误差。 【情景回顾】 1. 使用刻度尺前要