山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编9：遗传的细胞学基础和遗传定律(选择题部分)

1、专题四 遗传的细胞学基础和遗传定律（选择题一）【2012山东济南一模】17.下列有关性染色体的描述，正确的是A存在于所有雌雄异体生物的体细胞中 B存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中C同种生物不同性别个体的性染色体组成不同D不同种生物相同性别个体的性染色体组成相似【答案】C【2012山东济南一模】19.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是A白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1BF1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性CF1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1

2、:1D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性【答案】B【2012山东济南一模】20.控制玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是 A12 cm、6种 B18 cm、6种 C12 cm、9种 D18 cm、9种【答案】D【2012山东济南一模】21.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为A1/4 B.1/8 C.1/16 D.0【答案】

3、D【2012山东济南一模】23Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 AYy×yy Byy×YY Cyy ×yy DYy ×Yy【答案】B【2012山东济南一模】25葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a+基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性（如a+ad为雌雄同株）。下列说法正确的是 A该植物不可能存在的基因型是aDaD B该植物可产生基因

4、型为aD的雌配子 C该植物不可产生基因型为a+的雌配子 DaDad×a+ad雌雄同株121【答案】A【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】14.右图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况A.交叉互换 囊性纤维病 B. 同源染色体不分离 先天性愚型C. 基因突变 镰刀型细胞贫血症 D.姐妹染色单体不分离 性腺发育不良【答案】B【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】22.下列叙述中，不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是A. 基因发生突变，在显微镜下观察不到染色体的变化B.非等位基因控制的性状自由组

5、合，非同源染色体能自由组合C. Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状D.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半【答案】A【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】26.香豌豆的花色由两对等位基因(B、b)和(R、r)控制，只有B、R同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是A.bbRr、BBrr B.BBrr、bbRR C. Bbrr、bbrr D.bbrr、bbRR【答案】B【2012山东威海一模】7.下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量

6、变化曲线。下列有关叙述正确的是A.该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C.该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D.该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都含有两个染色体组【答案】B【2012山东威海一模】9.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：Pd > Pm > Pl > Pvl（前者对后者为完全显性）。若浅紫色企鹅（Pl Pvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是A.1中紫色：1

7、浅紫色B.2深紫色：1中紫色：1浅紫色C.1深紫色：1中紫色D.1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色【答案】C【2012山东威海一模】12.下图为某家系患一种遗传病的遗传图谱，II7不带该致病基因，据图分析正确的是A.该病为伴Y染色体遗传病，因为患者均为男性B.该家系中的致病基因源自I1的基因突变C.若II6与II7再生一个女儿，患此病的概率为0D.若III1与正确男性婚配，所生子女的患病概率为0【答案】C【2012山东威海一模】23.右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B. 过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C.图III中的

8、a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体D.若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常【答案】C【2012山东威海一模】25.观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下列有关图示的描述正确的是【答案】D【2012山东威海一模】26.人类的每一条染色体上都有许多基因，若父母的1号染色体上部分基因分布如下图所示。在不考虑突变的情况下，据此不能得出的结论是A.正常情况下后代中表现型的种类为8种B.正常情况下生一个Rh阴性女儿的概率是1/8C.若母亲产生一个

9、ADe的极体，则同时产生的卵细胞可能为ADe或adED.子代中可能出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型【答案】C【2012山东临沂一模】11等位基因一般位于 ADNA两条链上 B联会时形成的四分体上 C两条非同源染色体上 D复制时产生的两条姐妹染色单体上【答案】B【2012山东临沂一模】12一对表型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在 A女方减数第二次分裂 B女方减数第一次分裂 C男方减数第一次分裂 D男方减数第二次分裂【答案】A【2012山东临沂一模】13孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 A亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

10、 B杂合子自交产生3:1的性状分离比 C两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比【答案】D【2012山东临沂一模】20下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中-1不是乙病基因的携带者。据图分析下列错误的是 A甲病是常染色体显性遗传病，乙病是X染色体隐性遗传病 B与-5基因型相同的男子与一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为1/2 CI-2的基因型为aaXbY，-2的基因型为AaXbY D若-l与-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为1/8【答案】D【2012山东烟台一模】2

11、通过测交实验，不能推测被测个体的 A产生配子的种类 B各种配子的比例 C基因型D产生配子的数量【答案】D【2012山东烟台一模】11Y(黄色) 和y(白色) 是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是AYy×yy Byy×YY Cyy×yy DYy×Yy【答案】B【2012山东烟台一模】13果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是A25%B32

12、% C50% D64%【答案】B【2012山东烟台一模】16蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状，控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配，则其后代的体色是A全部是褐色 B褐色：黑色为1:1C蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色 D蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色【答案】D【2012山东烟台一模】19一女性患有某种单基因遗传病。某同学对其家系的其他成员进行调查后，记录如下（“+”代表患者，“一”代表正常）。下列有关分析错误的是祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+-+-A该遗传病属于常染色体隐性遗传病B调查该

13、病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算C该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4 D这个家系中所有患者基因型相同的概率为4/9【答案】D【2012山东烟台一模】20右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是A正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体B该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C该细胞形成过程中一定发生了基因突变D该细胞分裂结束即可进行受精作用【答案】A【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】13小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99c

14、m的MMNNUUVV杂交得到F1；再用F1代与甲植株杂交，F2产生子代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为A.mmNuUuVvBMmNnUuVv CmmnnUuVVDmmNNUuVv【答案】D【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】14右图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是A图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别无关D含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异【答案】B【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】15生物的基因型为AaBb，两

15、对基因独立遗传，当生物进行减数分裂时，形成了Aab的精子，产生此种现象最可能的原因是A减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果B减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果C减数第一次分裂间期基因突变的结果D减数第二次分裂后期着丝点未分裂的结果【答案】A【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】16果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是A纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的B果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关C35条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因D有一只残翅果蝇，让其与

16、另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型【答案】C【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】17Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A. YyXyyByyXYYCyyXyyDYyXYy【答案】B【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】19假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于盂德尔研究过程的分析正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的

17、核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象【答案】A【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】22下列为某一遗传病的家系图，已知I1为携带者。可以准确判断的是A该病为常染色体隐性遗传B.4是携带者C6是携带者的概率为1/2D8是正常纯合子的概率为1/2 【答案】B【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】24孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B杂合子自交产生31的性状分离比C两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子

18、与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比【答案】D【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】40.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群A.基因矿的频率最终下降至0B.抗性个体RRRr=11C.RR个体数量增加，rr个体数量减少D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr基因型rrRrRR灭鼠灵敏感抗性抗性维生素K依赖性无中度高度26.据调查研究，某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如图所示。（每空3分，共18分）现有两

19、种纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物l；F1自交后，产生的F2中三种表现型及比例是：只能合成药物1:两种药物都能合成:两种药物都不能合成=9:3:4。那么(1)请推断这两种植物的基因型_和_。(2)能正确表示F1中两对基因位置的是图_。(3)F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占_。(4)F1与基因型为_植株杂交，后代植株中能合成两种药物的比例最高，其比例为_ _。31（16分）下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不

20、成比例) (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是_。(2)图中8处发生的生理过程叫_，8以后开始的细胞分裂是_分裂。(3)细胞内含有染色单体的区间是_和_。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4-6时期为_条。(5)基因突变发生在0-1区间和_ _ 区间代表的时期，而发生基因自由组合的区间是_。下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题。(注：横坐标中的各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线是 。(2)图中从08时期表示细胞的 分裂过程。(3)

21、细胞内含有同源染色体的区间是 和 。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在14时期为 条。 (5)着丝点分裂分别在横坐标数字的 处进行。(6)基因突变发生在 和 区间代表的时期，基因重组发生在 区间代表的时期。(1)曲线A (2)减数 (3)04 813 (4)40 (5)6、11 (6)0189 34（2012山东）27.（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。来源:中教网 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（

22、2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。（3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本

23、果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）实验步骤：_。结果预测：I若 ,则是环境改变; II若 ,则是基因突变;III若 ,则是减数分裂时X染色体不分离“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【答案】（1）2； 8 （2）XrY ； Y （注：两空顺序可以颠倒）； XRXr 、 XRXrY （3）31 ； 1/18 来源:中教网（4）实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 结果预测：I.子代出现红

24、眼（雌）果蝇; II.子代表现型全是白眼 III.没有子代“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）【解析】（1）正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期，染色体已复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数目仍为8条，故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，随机移向两级，染色体数目减半，因此减数第二次分裂前中期的染色体数目为4条，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍变为8条。来源:（2）基因型为XX Y的个体最多能产生X、XY、XX、Y四种类型的配子。该果蝇与基因型为XY的个体杂交，子代中红眼

25、雌果蝇必具有亲本红眼雄果蝇（XY）产生的含X的配子，该配子与白眼雌果蝇产生的四种配子结合，产生后代的基因型为XX、XXY、XXX、XY，其中，XX为雌性个体，XY为雄性个体，根据题干所给图示可知，XXY为雌性个体，XXX不育，因此子代中红眼雌果蝇的基因型为XX、XXY。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）黑身白眼雌果蝇（aa XX）与灰身红眼雄果蝇（AA XY）杂交，子一代基因型为Aa XX、Aa XY，子二代中灰身红眼果蝇所占比例为3/4（A_）×1/2（XX、XY）=3/8，黑身白眼果蝇所占比例为1/4（aa）×1/2（XX、XY）=1/8，故两者比例为3:1。从子二代灰身红眼雌果蝇（A_ XX）和灰身白眼雄果蝇（A_ XY）中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身果蝇（aa）的概率为2/3（ Aa）×2/3（ Aa）=1/9aa；出现白眼的概率为1/2（XX、XY），因此子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/9×1/2=1/18.(4)本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手，推出每种可能下M果蝇的基因型，从而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知，三种可能情况下，M果蝇基因型分别