心理学第六章思维与想象ppt课件

1、第六章第六章 思想与想象思想与想象 主要内容：主要内容：n一、思想概述一、思想概述 n二、概念的获得二、概念的获得 n三、问题的处理三、问题的处理 n四、想象四、想象 n五、青少年思想质量的培育五、青少年思想质量的培育 一、思想概述一、思想概述n一思想一思想 142142页页n是人脑对客观现实概括的和间接的反映。是人脑对客观现实概括的和间接的反映。n特点：概括性、间接性特点：概括性、间接性 n 概括概括 本质规律本质规律 间接间接n感性认识感性认识 未知未知 n 内在联络内在联络二思想的普经过程二思想的普经过程n1、 分析与综合分析与综合n2 、 比较比较n3、 笼统与概括笼统与概括n 143

2、页页三思想的分类三思想的分类144-145页页n1. 直观动作思想直观动作思想 、 笼统思想和笼统笼统思想和笼统思想思想n2. 聚合思想和发散思想聚合思想和发散思想 n3.直觉思想和分析思想直觉思想和分析思想n4.常规性思想和发明性思想常规性思想和发明性思想二、概念的学习二、概念的学习151-159页页n一概念：是对同一类事一概念：是对同一类事物本质的反映。物本质的反映。n概念学习的方式：概念学习的方式：n概念构成概念构成n概念同化概念同化二概念的学习二概念的学习n丰富感性阅历丰富感性阅历n正确地运用变式正确地运用变式n正确地运用下定义的方法正确地运用下定义的方法n 在实际中运用概念在实际中运

3、用概念n157-159页页三、问题的处理三、问题的处理n一问题处理的思想过程一问题处理的思想过程 n1、 提出问题提出问题n2、 分析问题分析问题n3、 提出假设提出假设n4、 验证假设验证假设n一条船上有一条船上有75头牛，头牛，32只羊，只羊，请问船长是几岁？请问船长是几岁？影响问题处理的要素影响问题处理的要素n抽屉里只需白色和黑色的袜子，其抽屉里只需白色和黑色的袜子，其比例是比例是4：5，至少要拿出多少只袜，至少要拿出多少只袜子才干保证其中有一双同色的袜子子才干保证其中有一双同色的袜子呢？呢？二二 影响问题处理的要素影响问题处理的要素 ：n1、 知觉情境问题的表征知觉情境问题的表征n2、

4、 定势定势n3、 心情与动机心情与动机n4、 迁移迁移n163-167页页四、发明性思想的过程四、发明性思想的过程n一发明性思想的过程一发明性思想的过程n1、预备期、预备期n2、酝酿期、酝酿期n3、豁朗器、豁朗器n4、验证器、验证器n 168-169页页二发明性思想的特征二发明性思想的特征n1、变通性、变通性n2、独特性、独特性n3、流畅性、流畅性n 169-170页页五、想象五、想象n一想象是人脑对已有一想象是人脑对已有表象进展加工改造的根底表象进展加工改造的根底上发明出新笼统的过程上发明出新笼统的过程 。n 146146页页二想象的分类二想象的分类n 无意想象：梦无意想象：梦n有意想象有意

5、想象 ：再造想象：再造想象 n 发明想象发明想象 n 梦想梦想 ：理想：理想 n 空想空想 n 148-151页页六、青少年思想质量的培育六、青少年思想质量的培育 n一思想的质量一思想的质量n1、宽广性与深化性、宽广性与深化性n2、独立性与批判性、独立性与批判性n3、灵敏性与逻辑性、灵敏性与逻辑性n 170-171页页二青少年思想的特点二青少年思想的特点n1、笼统逻辑思想日益占主导位置，但详、笼统逻辑思想日益占主导位置，但详细笼统成分仍起重要作用细笼统成分仍起重要作用n2、思想的独立性与批判性有了显著开展，、思想的独立性与批判性有了显著开展，但易产生片面性和外表性但易产生片面性和外表性n3、思

6、想的宽广性和灵敏性特点显著、思想的宽广性和灵敏性特点显著n4、想象丰富，富于发明而又富于梦想、想象丰富，富于发明而又富于梦想n 172-173页页二青少年思想的培育二青少年思想的培育n1、激发求知欲，加强思想的自觉性、激发求知欲，加强思想的自觉性n2、创建问题情境，培育学生提出问题的、创建问题情境，培育学生提出问题的才干才干n3、发扬学生学习的自动性，培育独立思、发扬学生学习的自动性，培育独立思索的才干索的才干n4、提高学生的言语表达程度、提高学生的言语表达程度n5、鼓励学生大胆创新、鼓励学生大胆创新n 174-177页页三学生发明性思想的培育三学生发明性思想的培育n1、培育猎奇心、培育猎奇心

7、n2、丰富想象力、丰富想象力n3、训练发散思想、训练发散思想n4、鼓励直觉思想、鼓励直觉思想n5、培育发明性的个性、培育发明性的个性n178-180n亚里士多德被誉为是西方的亚里士多德被誉为是西方的“圣人，其著作圣人，其著作被奉为被奉为“经典不容置疑。亚里士多德说过：经典不容置疑。亚里士多德说过：推进一个物体的力取消后，原来运动的物体便推进一个物体的力取消后，原来运动的物体便归于静止。伽利略对此提出质疑，他看到这个归于静止。伽利略对此提出质疑，他看到这个现实：有人推辆小车走，假设他忽然停顿推进，现实：有人推辆小车走，假设他忽然停顿推进，小车并不立刻停顿，而是继续走一段路，要使小车并不立刻停顿，

8、而是继续走一段路，要使路面平滑，还会走得更远。他由此进一步推论：路面平滑，还会走得更远。他由此进一步推论：假设毫无摩擦，小车将会永远运动下去。这个假设毫无摩擦，小车将会永远运动下去。这个观念为后来牛顿的运动第一定理奠定了根底。观念为后来牛顿的运动第一定理奠定了根底。n 伽利略对亚里士多德另一些的观念，如：物伽利略对亚里士多德另一些的观念，如：物体从高空落下的快慢与其分量成正比，也提出体从高空落下的快慢与其分量成正比，也提出了有根有据的质疑。结果经过现实推翻了亚氏了有根有据的质疑。结果经过现实推翻了亚氏的的“圣言，提出自在落体定律。圣言，提出自在落体定律。n这是什么思想质量，并分析。这是什么思想

9、质量，并分析。 答案要点：答案要点：n这是思想的独立性、批判性这是思想的独立性、批判性 。n独立性、批判性的涵义，伽利略的哪些独立性、批判性的涵义，伽利略的哪些行为表达出来。行为表达出来。本章重点本章重点n1、思想的概念及特点、思想的概念及特点*n2、思想的过程、思想的过程*n3、思想的分类前、思想的分类前2种种*n4、问题处理的阶段、问题处理的阶段n5、影响问题处理的要素、影响问题处理的要素*n6、想象的概念与分类、想象的概念与分类*n7、发明性思想涵义、特点与培育、发明性思想涵义、特点与培育*n8、思想的质量、思想的质量n9、良好思想质量的培育、良好思想质量的培育把下面的把下面的20张图分

10、为两类，应如何分？张图分为两类，应如何分？知觉情境n九点连线n要求：笔不离纸，用不多于四条直线连在一同n答案：请用最快的时间解答：请用最快的时间解答：n王大爷去赶集，用王大爷去赶集，用1000元买了一匹马，接着元买了一匹马，接着转手转手2000元卖出，然后又用元卖出，然后又用3000元买回来，元买回来，最后最后4000元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱？元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱？nA. 赔了赔了1000元元nB.不赔不赚不赔不赚nC.赚了赚了1000元元nD.赚了赚了2000元元nE.赚了赚了3000元元请用最快的时间解答：请用最快的时间解答：n王大爷去赶集，用王大爷去赶集，用1000元买了

11、一头牛，接着元买了一头牛，接着转手转手2000元卖出，然后用元卖出，然后用3000元买一匹马，元买一匹马，转手转手4000元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱？元卖掉。问今天王大爷赚了多少钱？nA. 赔了赔了1000元元nB.不赔不赚不赔不赚nC.赚了赚了1000元元nD.赚了赚了2000元元nE.赚了赚了3000元元用给定容量的空瓶来量所需求的水？用给定容量的空瓶来量所需求的水？问题问题编号编号给定空瓶单位：升给定空瓶单位：升所需的所需的水量水量处理方式处理方式ABC129320A-3B22112731003141632599418431055942621620594317234932081539

12、318用给定容量的空瓶来量所需求的水？用给定容量的空瓶来量所需求的水？问题问题编号编号给定空瓶单位：升给定空瓶单位：升所需的所需的水量水量处理方式处理方式ABC129320A-3B2211273100B-A-2C3141632599B-A-2C41843105B-A-2C5942621B-A-2C62059431B-A-2C72349320B-A-2C81539318B-A-2C用给定容量的空瓶来量所需求的水？用给定容量的空瓶来量所需求的水？问题问题编号编号给定空瓶单位：升给定空瓶单位：升所需的所需的水量水量处理方式处理方式ABC129320A-3B2211273100B-A-2C314163

13、2599B-A-2C41843105B-A-2C5942621B-A-2C62059431B-A-2C72349320A-C81539318A+Cn功能固着n人们把某种功能赋予某种物体的倾向 问题问题 利用如下图利用如下图的资料，将的资料，将蜡烛象壁灯蜡烛象壁灯一样立在墙一样立在墙上。上。问题答案如何把2条绳子绑在一同？睡眠n睡眠阶段：睡眠阶段：n混合的、频率和波幅都较低的脑电波，约混合的、频率和波幅都较低的脑电波，约10分钟。分钟。n偶尔会出现偶尔会出现“睡眠锭的脑电波，即一种睡眠锭的脑电波，即一种短暂迸发的、频率高、波幅大的脑电波。约短暂迸发的、频率高、波幅大的脑电波。约20分钟。分钟。n

14、脑电的频率继续降低，波幅变大，出现脑电的频率继续降低，波幅变大，出现波，有时也会出现睡眠锭。约波，有时也会出现睡眠锭。约40分钟。分钟。n深度睡眠阶段，以大多数波出现为标志。深度睡眠阶段，以大多数波出现为标志。n前四个睡眠阶段之后进入的一个阶段。此时前四个睡眠阶段之后进入的一个阶段。此时脑的生理电活动迅速改动，波消逝，高频脑的生理电活动迅速改动，波消逝，高频率、低波幅的脑电波出现，与个体在清醒形率、低波幅的脑电波出现，与个体在清醒形状时的脑电活动很类似。眼球挪动，伴随梦状时的脑电活动很类似。眼球挪动，伴随梦境。境。n第一次继续第一次继续510分钟，相隔分钟，相隔90分钟后，分钟后，第二次快速眼动睡眠，时间长于第一次。周第二次快速眼动睡眠，时间长于第一次。周期性循环中，三、四阶段的睡眠会逐渐消逝。期性循环中，三、四阶段的睡眠会逐渐消逝。快速眼动睡眠快速眼动睡眠睡眠阶段一睡眠阶段二