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文档简介

1、学习目标学习目标1 1、感知在一定的装置里，水能保持以稳、感知在一定的装置里，水能保持以稳 定的速度往下流。定的速度往下流。2 2、知道人类根据这一特点制作水钟用来、知道人类根据这一特点制作水钟用来 计时。计时。3 3、认识到实验观察的重要性；激发研究、认识到实验观察的重要性；激发研究 用水计时的探究兴趣。用水计时的探究兴趣。 第1页/共23页1.古代的水钟有几种，分别是哪几种？ 古代的水钟有两种，分别是泄水型古代的水钟有两种，分别是泄水型和受水型。和受水型。 2.我国最早的水钟是什么型的？我国最早的水钟是什么型的？ 我国的水钟，最先是泄水型的，后我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与

2、受水型同时使用。来发展到泄水型与受水型同时使用。第2页/共23页容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时第3页/共23页 水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。 第4页/共23页第5页/共23页第6页/共23页制制作作用用具具制制作作材材料料笔笔美美工工刀刀电子表电子表抹抹布布塑料瓶塑料瓶可可粘粘贴贴纸纸条条水水第7页/共23页第8页/共23页2、在瓶盖、在瓶盖 上上 扎一个孔扎一个孔 1 1、将两、将两个塑料瓶个塑料瓶分别割开分别割开甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶第9页/共23页第第1分钟分钟第第2分钟分钟第第3分钟分钟第第4分钟分钟第第5分钟分钟123

3、45画刻度画刻度第第5分钟分钟第第4分钟分钟第第3分钟分钟第第2分钟分钟第第1分钟分钟210345受水型水钟刻度受水型水钟刻度泄水型水钟刻度泄水型水钟刻度画刻度画刻度第10页/共23页1、计时前粘好画刻度线纸条。2、擦干塑料瓶上的水。3、计时同学与画刻度线同学互相配合。4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。分工：分工：1号同学 粘纸条 2号同学 稳定水钟 3号同学 画刻度 4号同学 计时第11页/共23页第12页/共23页你的水钟计时准确吗？不准确的原因在哪里呢？第13页/共23页在远古时期，人类以太阳的东升西落作为时间尺度；公元前二世纪，人们发明了地平日晷，一天差1515分钟；第14页/共23页一千

4、多年前的希腊和我国的北宋时期，能工巧匠们曾设计出漏沙、水钟，精确到每日1010分钟误差；第15页/共23页六百多年前，机械钟问世，并将昼夜分为2424小时；到了十七世纪，单摆用于机械钟，使计时精度提高近一百倍。第16页/共23页到了2020世纪的3030年代，石英晶体震荡器出现，对于精密的石英钟，三百年只差一秒。第17页/共23页19531953年是时频科学的一个新的里程碑。世界上第一台原子钟在美国哥伦比亚大学由三位科学家研制成功。准确度均已达到1010-14-14量级。国家授时中心国家授时中心50715071铯钟组铯钟组第18页/共23页第19页/共23页在一定的装置里，流水能用来计时。在一定的装置里，流水能用来计时。我们可以通过控制滴水的速度使水钟我们可以通过控制滴水

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