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文档简介
1、四年级语文上册期末考试综合知识检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。bin fú nù hu jiàn kng méng lóng ji mèn zo yng mn jié dù jun g bo k long 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。屹立(yì yè) 人声鼎沸(dn dn) 崩裂(bn bn)避开(bì pì) 敏锐(luì ruì) 系着(jì x
2、36;)三、 形近字组词。 梅(_) 麦(_) 唯(_) 蛱(_) 海(_) 青(_) 惟(_) 峡(_) 四、 按要求完成句子。1.满天繁星像_在夜空中闪烁。(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的手法改写句子)_3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)_5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。(改成设问句)_6.选一个词语造句:因此 顿时 齐头并进_五、 选词填空。维护 维持1奥克乐福大副和三名工头拼命想(_)秩序。2我们每个人都有义务(_)祖国的尊严。抱歉 道歉3虽然他直说简慢(_)的话,我看得住这是他司令
3、部里最大的排场。4妈妈让我给小萍(_),希望我能得到她的原谅。六、 按要求写句子。1教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)金秋时节,桂花真香,香得_。2人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)_4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)_5宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)_七、 根据自己的积累,按要求填空。1古诗中,儿童们的生活是那样富有情趣:“_,飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_,_。2清平乐村居是一首词,作者是_朝的_。这首词中写江南农村美丽景色的句子是_,_。3卜算子
4、3;咏梅中采用拟人手法的句子是_,_。八、 课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!1用“”画出短文的中心句。2本文的结构是()
5、。A总分B分总C总分总3理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。(1)_(2)_(3)_4句子赏析。(1)句运用了_的修辞方法,写出了丹顶鹤_的特点。(2)句运用了_的修辞方法,写出了丹顶鹤_的特点。5说说本文表达了作者怎样的思想感情。_九、 写作天地。题目:大自然的合唱提示:大自然有许多美妙的声音。小虫子在树下鸣叫:唧哩哩,唧哩哩好像在跟路过的小蚂蚁打招呼;小雨滴落在地上,啪啪好像在和大地击掌;小鱼在水里发出咕噜噜的声音要求:语句通顺合理,不写错别字,字数在350字左右。_答案1、蝙蝠 怒吼 健康 朦胧 解闷 遭殃 敏捷 杜鹃 胳膊 窟窿2、yì dn b
6、n bì ruì jì3、梅花 麦苗 唯一 蛱蝶 海水 青草 惟独 山峡4、眼睛一样 稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了腰。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 我们靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术。 我听了这话,吃了一惊,顿时呆了。5、维持 维护 抱歉 道歉6、十里可闻 人们度过长夜。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢? 是谁给我们生活带来方便呢?当然是科学技术。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。7、儿童急走追黄蝶 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 宋 辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草 待到山花烂漫时 她在丛中笑8、1丹顶鹤真有意思!2
7、B3 丹顶鹤外形美丽。 丹顶鹤走路姿态优雅。 丹顶鹤休息时更好看。 4 比喻 眼睛有趣 拟人 姿态优美 5本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。9、范文:大自然的合唱大自然的声音是独一无二的,是多姿多彩的。春天,冰冻了一个季节的河水流动了,发出“叮叮咚咚”的响声,冬眠了一个季节的小动物们出来觅食了,鸟儿也发出“叽叽喳喳”的声音,似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓,绵绵的春雨发出“滴滴答答"的响声,把小树小草们都叫醒了。夏天,天气渐渐变热了,小昆虫们出来玩耍。知了在树上似乎觉得太热了,不停地叫“知了,知了”,人们好像还觉得少了知了,就不叫夏天了呢。秋天,果实成熟了,到果园里玩玩,常常能听到“啪啪”的声音,那是果实落地的声音,那果实在地上,似乎在说:“我成熟了,快快来品尝我吧!把
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