探讨人教高中化学选修物质结构与性质复习方法和策略PPT课件

1、2. 对近三年选修3高考试题分析1.对选做题模块所做的研究3. 选修3的复习方法和策略第1页/共21页河南省河南省2015年高考年高考36题平均题平均分分37题平题平均分均分化学选做题平均分化学选做题平均分第2页/共21页选考选考物质结构与性质物质结构与性质的原因分析的原因分析： （1）学生对该模块内容不陌生。它是必修内容的深化与细化，有助于学生深刻理解元素周期律、化学键、物质性质等具体内容。 （2）知识点少且发散性较弱，考点集中，便于集中攻克。并且知识点之间相对独立，一般能够得分。 （3）思维、推理要求不是很高，审题、答题耗时少。第3页/共21页20132013年新课标全国年新课标全国1 1

2、卷卷电子排布、共价键及键参数、杂化类型、晶体化学式的推断第4页/共21页2014年新课标全国1卷 电子排布式、杂化类型、共价键、氢键、晶胞类型、配位数、密度的计算第5页/共21页20152015年新课标全国年新课标全国1 1卷卷电子排布式、共价键、杂化类型、晶体构型第6页/共21页高频考点在高考中的呈现高频考点在高考中的呈现高频考点2013年2014年2015年基态原子的电子排布式；共价键（键、键） 杂化轨道类型氢键对物质性质的影响电离能 电负性 配合物的基本概念及应用 晶胞化学式及配位数的推断 晶胞的密度、体积、质量间的计算 四种晶体的类型判断及熔、沸点的比较 第7页/共21页物质结构与性质

3、复习方法与策略（1）、回归课本，注重基础知识）、回归课本，注重基础知识 在总复习中应深入研究教材，挖掘教材，梳在总复习中应深入研究教材，挖掘教材，梳理知识点，完善细节，重视理知识点，完善细节，重视“双基双基”，把握问，把握问题的实质，重视知识的生成过程。题的实质，重视知识的生成过程。 高三的灵魂：高三的灵魂：“狠抓重要知识点，狠抓基础知识狠抓重要知识点，狠抓基础知识”P62P76P76P9第8页/共21页物质结构与性质物质结构与性质复习方法与策略复习方法与策略（2）、强化主干知识意识，建立知识体系）、强化主干知识意识，建立知识体系第9页/共21页第10页/共21页价层电子对理论与杂化轨道理论价

4、层电子对理论与杂化轨道理论 价层电子对数=成键个数+中心原子上的孤对电子对个数成键电子对数 = 与中心原子结合的原子数中心原子上的孤电子对数 =（a-xb）杂化轨道数=价层电子对数第11页/共21页分子式或离子成键电子对数孤电子对数价层电子对数杂化类型VSEPR立体构形CO2202sp直线BF3303sp2平面三角形SO2213sp2V形CH4404sp3正四面体NH3314sp3三角锥H2O224sp3V形第12页/共21页第13页/共21页干冰的晶体结构图干冰的晶体结构图 物质结构与性质复习方法与策略（3）巧用模型，完成重难点的突破巧用模型，完成重难点的突破第14页/共21页氢键具有方向性与饱和性第15页/共21页10928 共价键第16页/共21页离子晶体离子晶体NaCl和CsCl的晶胞CaF2ZnS晶胞晶胞第17页/共21页物质结构与性质物质结构与性质复习方法与策略复习方法与策略（4 4）帮助学生总结并制定答题模板，加强规范答题帮助学生总结并制定答题模板，加强规范答题答答 题题 模模 板板第18页/共21页物质结构与性质物质结构与性质复习方法与策略复习方法与策略 方法规律是化学解题的“钥匙”。化学是一个知识点很碎的学科，但它又同样是一个规律性很强的学科。学习化学讲技巧，人手一个归纳本，让知识规律化。例如：杂化轨道数与VSEPR模型的关系、分子极性的判断、晶体熔沸点高低比